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濟南槐蔭區(qū)連城廣場童程童美少兒編程培訓
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濟南少兒編程培訓班選哪家?

發(fā)布時間:2022-11-11 09:52:43來源:有考培訓網綜合

智能機器人編程課程根據挑戰(zhàn)任務,借助于專業(yè)教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力。

智能機器人編程是什么

機器人課程作為STEAM教育的重要載體,通過教授學生相關編程、機械、電子、物理等知識,提高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設計能力、動手能力、表達能力。每節(jié)課不僅有成果,同時更加注重學習過程,從任務分析、設計方案、解決步驟、測試調優(yōu)到展示分享,學生在整個過程中會學習到如何解決一個未知問題的能力;智能機器人課程教學體系落實創(chuàng)新教育理念,強調學生綜合能力的培養(yǎng)和實際解決問題能力的提升,在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時,傳遞技術,幫助中國青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。

機器人編程課程有哪些好處?
01
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力

智能機器人是由零件和程序組成的,而零件和程序都可以任意組合出無窮多的結果,這一過程有利于培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。機器人編程沒有所謂的標準答案,完成要求即可,因此,不會限制孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

02
培養(yǎng)孩子的興趣

機器人編程課程每節(jié)課都會有一個實物作品,恰當好處的吻合了孩子的好奇心。使孩子有興趣、有激情、有自信。 除了上面我們所提到的能力的培養(yǎng)之外,學習智能機器人編程還可以助力學習。

關于童程童美

童程童美是達內教育集團旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程體系為核心,集國內外大型科技賽事、科技主題的國內外游學、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。經過多年的積累,童程童美砥礪奮進,載譽前行,在少兒編程領域中有積極的影響。

智能機器人編程課程簡介
01
課程詳情
童程童美智能機器人課程內容包含樂高WeDo和樂高EV3兩門課程,樂高WeDo針對低年齡階段研發(fā)的趣味機器人課程,EV3機器人編程課,基于樂高課程體系,面向國內國際各項大賽量身定制。
02
課程目標
根據挑戰(zhàn)任務,借助于對應的教具,通過積木搭建出機器人外觀,編程實現機器人的功能,將創(chuàng)意變成實物,鍛煉學生的多方面能力,孩子將學到編程、機械、電子、物理,生活百科等多學科知識。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

濟南少兒編程培訓班選哪家?童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準,每月“專業(yè)+心理學+教育學”等交叉知識學科培訓,堅持高品質素質教育。擁有編程講師證書、啟蒙創(chuàng)新講師(FIT)、WRO裁判員證書等。“童程在線”提供面向全國的線上4-6人VIP小班授課,成為線上線下一體化的少兒編程教育平臺,真正打造在您身邊的少兒編程機構。

隨著人工智能科技的發(fā)展,在不久的將來人人都需要有一定的”程序員素養(yǎng)“,因為人工智能是未來社會各個領域不可逆的大發(fā)展趨勢,提前讓孩子們學習編程也能讓他們贏在起跑線上,接下來我們具體來看看小學生學編程的作用有哪些。

小學生學編程的作用有哪些呢?編程能夠培養(yǎng)孩子解決實際問題的能力,大致說來編程更加注重學習過程,注重知識與現實的聯(lián)系,打破以往書呆子的刻板印象,旨在培養(yǎng)孩子們的動手能力,通過編程語言孩子可以設計出一些智能化的工具,比如說簡易機器人、紅外感應門等。

小編分享一則事例,raig Taylor 和 Iain Collins是英國兩名計算機科學專業(yè)的學生。在一次埃塞俄比亞旅行中兩人發(fā)現牛羊生病是造成農場主經濟損失的較大原因,但非洲獸醫(yī)人數少得可憐。Craig Taylor 和 Iain Collins 結合自身的計算機背景,開發(fā)了一款名叫VetAfrica 的app,從而讓非洲的幾億農民能夠自己救治賴以為生的牲口。

所以說編程能夠給孩子發(fā)現問題的眼睛與解決問題的雙手,讓孩子們用純潔無瑕的創(chuàng)造力,讓這個世界變得越來越好。

由于編程對于邏輯嚴謹性、思維創(chuàng)想力的要求都非常高。因此家長在培養(yǎng)方面不能拔苗助長、操之過急,需要先讓孩子習慣編程思維模式入手,在他們有了編程思維的底子之后,再進一步選擇適合孩子的編程語言。

小學生學編程的作用有哪些呢?如果家長們想讓孩子全面成長,小編建議早早的讓孩子接觸編程,學習編程并不代表孩子以后一定要成為程序員,它重在讓孩子通過編程的實踐和方法,培養(yǎng)孩子數理邏輯的思維方式。

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