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煙臺(tái)童程童美少兒編程培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?

發(fā)布時(shí)間:2022-11-07 10:08:25來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


在少兒編程教學(xué)的領(lǐng)域中,以前的時(shí)候,僅僅是教給孩子們某一單方的能力,比如說(shuō)是硬件教學(xué)和軟件教學(xué)分開(kāi)的方式,而現(xiàn)在為了應(yīng)對(duì)未來(lái)的各種挑戰(zhàn),在孩子們小的時(shí)候,就更加掌握更多的軟硬件多面能力,這就是童程童美的軟硬編程啟蒙課程,專(zhuān)門(mén)面向1-3年級(jí)學(xué)生,實(shí)現(xiàn)樂(lè)高教育機(jī)器人與麻省理工學(xué)院開(kāi)發(fā)的圖形化編程的結(jié)合,助力孩子更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)人工智能時(shí)代。

學(xué)軟硬編程啟蒙課程孩子可以獲得什么
  • 6大領(lǐng)域

    百科知識(shí);

  • 120次

    解決未知問(wèn)題;

  • 10節(jié)

    團(tuán)隊(duì)活動(dòng)展示課;

  • 6類(lèi)

    機(jī)械結(jié)構(gòu);

  • 114個(gè)

    編程模塊;

  • 120個(gè)

    80個(gè)實(shí)物作品;40個(gè)電腦游戲;

軟硬編程啟蒙課程學(xué)什么
級(jí)別 課程名稱(chēng) 對(duì)應(yīng)年齡 課程內(nèi)容
Level 1 軟硬編程前導(dǎo)課 —年級(jí)及以上 搭建多種多樣的作品,通過(guò)程序驅(qū)動(dòng)機(jī)器人,感受動(dòng)力與科技的結(jié)合,在歡樂(lè)的課堂氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)和提升能力。
Level 2 軟硬編程啟蒙L1 二年級(jí)及以上 使用樂(lè)高WeDo學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的機(jī)械結(jié)構(gòu)和物理原理,配合Scratch 編程,實(shí)現(xiàn)電腦和機(jī)器人之間簡(jiǎn)單的雙向互動(dòng)效果。
Level 3 軟硬編程啟蒙L2 三年級(jí)及以上 結(jié)合樂(lè)高WeDo中復(fù)雜、多樣的機(jī)械結(jié)構(gòu),搭建出豐富有趣的機(jī)器人作品,配合Scratch編程,通過(guò)場(chǎng)景動(dòng)畫(huà)和游戲設(shè)計(jì)將軟件和硬件充分的結(jié)合起來(lái)。
董事長(zhǎng)親自?huà)鞄?打造適合中國(guó)孩子的編程課程
楊憶菲
韓少云

首席教育官

達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長(zhǎng)、首席教育官。
前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師,軟件設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)和教師培訓(xùn)。
周李煜
郭陟

軟件研發(fā)副總裁

軟件研發(fā)副總裁、清華博士。
清華大學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)博士畢業(yè),任教6年,完成10多項(xiàng)國(guó)家課題的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
學(xué)的人多自然就好

50 +

        熱門(mén)城市,覆蓋范圍廣;

230 +

        線(xiàn)下直營(yíng)校區(qū),可就近選擇;

120000 +

        學(xué)員共同選擇童程童美;

18 年

        豐富的編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn);

6000 +

        龐大的企業(yè)精英團(tuán)隊(duì)

童程童美校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

煙臺(tái)少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?森孚少兒編程課程覆蓋了各學(xué)齡段,涉及STEAM教育全品類(lèi),有結(jié)構(gòu)搭建、科學(xué)實(shí)驗(yàn),機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、與等級(jí)考試、Scratch、Python、C++編程、NOIP競(jìng)賽、Arduino開(kāi)源硬件、手機(jī)APP、3D打印創(chuàng)客等,知識(shí)呈螺旋上升分布,結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,電子電路從單一到集成。

現(xiàn)在多數(shù)都知道編程課程能帶給孩子一系列的好處,比如培養(yǎng)他們的交流協(xié)作能力,創(chuàng)新能力以及研究分析能力等等,大多生活在城市的家長(zhǎng)也已經(jīng)開(kāi)始讓孩子報(bào)名參加專(zhuān)業(yè)的編程培訓(xùn)班,但這個(gè)年齡的孩子適合什么樣的編程,你真的能搞清嗎?

“當(dāng)孩子學(xué)會(huì)編程,就會(huì)開(kāi)始思考世界上的一切過(guò)程。”這是麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室的教授米切爾·雷斯尼克的觀點(diǎn)。其實(shí)這句話(huà)也道出了他們團(tuán)隊(duì)研發(fā)Scratch小孩子編程的初衷,可是有的家長(zhǎng)擔(dān)心孩子一開(kāi)始學(xué)習(xí)會(huì)被編程里復(fù)雜的代碼和語(yǔ)法嚇跑,這樣的擔(dān)心也不無(wú)道理,因?yàn)閭鹘y(tǒng)的編程課程就連成年人也會(huì)常常感到頭疼,相比之下Scratch小孩子編程困難嗎?

因?yàn)橛械暮⒆幽挲g太小,不懂得怎么使用鍵盤(pán),并且英語(yǔ)基礎(chǔ)不好,沒(méi)有編程經(jīng)驗(yàn)這些都是很正常的事,但傳統(tǒng)的編程課程都會(huì)要求這些,因此很多家長(zhǎng)覺(jué)得讓孩子這么小學(xué)習(xí)編程不太合適。

小編在這里提醒大家比爾蓋茨,喬布斯,扎克伯格、馬斯克這些世界大佬都是從小學(xué)就開(kāi)始編寫(xiě)程序了,他們后來(lái)的成功離不開(kāi)編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累,孩子們?nèi)绻粚W(xué)習(xí)編程就會(huì)落后于這個(gè)世界,那么怎么解決編程太難,孩子學(xué)不會(huì),這個(gè)難題呢?

從Scratch小孩子編程入手,孩子能夠輕松掌握編程技巧。Scratch的操作簡(jiǎn)單,因?yàn)樗且环N可視化圖形編程,并且構(gòu)成程序的命令和參數(shù)的是積木形狀的模塊,孩子們不用書(shū)寫(xiě)代碼語(yǔ)句只需按照一定的邏輯用鼠標(biāo)拖動(dòng)模塊把它們拼在一起就可以。這樣就算孩子不認(rèn)識(shí)英文單詞,沒(méi)有編程基礎(chǔ)也是可以完成編程的。

由此可見(jiàn)Scratch小孩子編程一點(diǎn)也不難,孩子在家就能完成編程的制作。但是如果孩子年齡太小,小編還是建議父母在身邊指導(dǎo),因?yàn)楹⒆釉诰幊踢^(guò)程中遇到難題,沒(méi)有及時(shí)的解除,會(huì)直接影響之后的學(xué)習(xí)進(jìn)程。如果有條件的家長(zhǎng)也可以把孩子送去專(zhuān)業(yè)編程培訓(xùn)班,跟著老師系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)編程知識(shí),這樣也能學(xué)得更準(zhǔn)確。

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