發(fā)布時(shí)間:2022-11-14 09:43:09來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
編程故事課程使用RO-E機(jī)器人作為教學(xué)器材,集步進(jìn)馬達(dá)、LED、 蜂鳴器、觸碰開(kāi)關(guān)、紅外線傳感器、顏色傳感器于一體的智能教育機(jī)器人。RO-E設(shè)計(jì)成可愛(ài)的卡通形象,使小朋友們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中覺(jué)得更為親切。RO-E通過(guò)顏色傳感器讀取程序卡片,進(jìn)行命令語(yǔ)的識(shí)別后,傳輸?shù)絇C端,PC端會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的Scratch命令語(yǔ)模塊,進(jìn)而控制RO- E或Sprite執(zhí)行相應(yīng)動(dòng)作,可以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與機(jī)器人實(shí)時(shí)聯(lián)動(dòng)。通過(guò)顏色傳感器和顏色貼紙,可以進(jìn)行曲線或交叉路巡線。本課程作為實(shí)物編程和圖形化編程的過(guò)渡,能夠讓學(xué)生對(duì)編程的學(xué)習(xí)更加容易理解。
RO-E是英文 “Robot-Education”的縮略語(yǔ),蘊(yùn)含用于編程的機(jī)器人的意思。輕松學(xué)習(xí)模塊編程的“RO-E CODING”、在PC中輕松學(xué)習(xí)模塊編程的教育機(jī)器人、用卡片編程實(shí)現(xiàn)模塊編程(Scratch)、提高孩子們興趣的動(dòng)畫的構(gòu)成、通過(guò)模塊編程共同學(xué)習(xí)機(jī)器人控制。
1.RO-E卡片識(shí)別
2.命令語(yǔ)判斷
3.通過(guò)ROGIC(PC)傳送
4.被識(shí)別的命令語(yǔ)輸出到畫面上
5.執(zhí)行命令語(yǔ)動(dòng)作(spriye or 機(jī)器人)
武漢少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?樂(lè)博樂(lè)博成立多年以來(lái),在國(guó)內(nèi)先后成立近1000家學(xué)習(xí)中心,憑借完善的課程體系、可帶回家的進(jìn)口教具、開(kāi)放的教學(xué)方式、國(guó)際化的賽事體系、周到的教育服務(wù)獲得學(xué)生家長(zhǎng)的青睞。樂(lè)博樂(lè)博一直秉承“成為基于計(jì)算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應(yīng)商”的理念,以培養(yǎng)青少年具備未來(lái)人工智能時(shí)代的核心素養(yǎng)為使命,萃取編程教育、機(jī)器人教育、人工智能教育的核心精華,助力青少年在創(chuàng)新、應(yīng)用、技能三大方向的培養(yǎng)。
編程是一項(xiàng)任何孩子都可以參與的創(chuàng)造性活動(dòng)。你的孩子或許不喜歡編寫數(shù)據(jù)處理算法,但他們可能會(huì)喜歡創(chuàng)造游戲、對(duì)音樂(lè)編程、設(shè)計(jì)網(wǎng)站、或只是擺弄代碼。家長(zhǎng)不要有過(guò)高要求,較重要的是培養(yǎng)孩子學(xué)編程的興趣和感知編程。因此,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)剡x些編程游戲給孩子玩,因?yàn)橛腥で一?dòng)性強(qiáng)的編程游戲,會(huì)吸引孩子的注意力,在玩中學(xué),學(xué)中做,才能把編程掌握到位。
那么適合幼兒?jiǎn)⒚傻木幊誊浖惺裁茨?
Scratch 是為幼兒編程學(xué)習(xí)者準(zhǔn)備的 , Python 則適合年齡稍大的兒童編程學(xué)習(xí)者。
麻省理工學(xué)院的 Scratch 是一個(gè)為兒童設(shè)計(jì)的免費(fèi)編程工具,可以運(yùn)行在任何一個(gè)現(xiàn)代網(wǎng)頁(yè)瀏覽器中。6歲左右的孩子們將會(huì)受益于 Scratch 簡(jiǎn)單的圖形界面。Scratch 可以通過(guò)拖拽代碼塊將它們拼在一起。不可計(jì)算的代碼片段則無(wú)法組合,這樣杜絕了字面上的語(yǔ)法錯(cuò)誤。Scratch 對(duì)那些不會(huì)打字的小孩子們來(lái)說(shuō)非常有用。
當(dāng)然,孩子們?nèi)绻刖帉懜訌?fù)雜的程序,Scratch 就不夠用了 。對(duì)于青少年來(lái)說(shuō),像 Python 這種真正的編程語(yǔ)言才更加適合。Python 是一種的選編程語(yǔ)言,因?yàn)樗恼Z(yǔ)法非常簡(jiǎn)單(不像 Java 或者 C# ),代碼可讀性高(不像 Perl 或者 JavaScript),并且有強(qiáng)大友好的開(kāi)發(fā)者社區(qū) 支持。如果 Scratch 已經(jīng)無(wú)法滿足你的小孩,Python 是下一步。
幼兒編程啟蒙誤區(qū)要避免,不能罔顧孩子認(rèn)知規(guī)律,從而過(guò)度盲目強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果。孩子學(xué)編程是一定學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)進(jìn)程,才能增加學(xué)習(xí)效果,任何人都不能超越規(guī)律來(lái)做事,尤其是孩子學(xué)編程,更要遵循編程學(xué)習(xí)規(guī)律,從而達(dá)到較終學(xué)習(xí)效果。
目前,由于大多數(shù)家長(zhǎng)已意識(shí)到孩子學(xué)編程的重要性,于是很早就開(kāi)始讓孩子進(jìn)行編程學(xué)習(xí)。對(duì)孩子進(jìn)行早期編程啟蒙是無(wú)可厚非的,但學(xué)習(xí)效果也同樣重要。正確有效地培養(yǎng)孩子的編程運(yùn)用能力,還有很多需要注意的問(wèn)題。孩子編程學(xué)習(xí)較重要的是環(huán)境的熏陶和興趣的培養(yǎng),是一個(gè)從興趣到習(xí)慣,從知識(shí)到能力的變化過(guò)程。如果不顧孩子的認(rèn)知規(guī)律,盲目的強(qiáng)化練習(xí),進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)式訓(xùn)練,非但不能提高編程學(xué)習(xí)效果,還很容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
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