上海少兒編程培訓(xùn)班在什么地方

上海少兒編程培訓(xùn)班在什么地方？森孚少兒編程課程覆蓋了各學(xué)齡段，涉及STEAM教育全品類(lèi)，有結(jié)構(gòu)搭建、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，機(jī)器人設(shè)計(jì)與制作、與等級(jí)考試、Scratch、Python、C++編程、NOIP競(jìng)賽、Arduino開(kāi)源硬件、手機(jī)APP、3D打印創(chuàng)客等，知識(shí)呈螺旋上升分布，結(jié)構(gòu)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，電子電路從單一到集成。

編程是一項(xiàng)技術(shù)技能，孩子以不同的方式與數(shù)字世界互動(dòng)，要鼓勵(lì)他們成為制造者而不是實(shí)干家，編程可提高計(jì)算思維能力，還有更多可能沒(méi)有想到的優(yōu)勢(shì)。

編程是孩子在現(xiàn)實(shí)世界中練習(xí)數(shù)學(xué)的好方法，如果一個(gè)人對(duì)編程感興趣，那么他們應(yīng)該擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，現(xiàn)在情況恰恰相反，當(dāng)孩子學(xué)習(xí)如何編程時(shí)，他們的數(shù)學(xué)技能自然會(huì)得到提高。

編程可提高寫(xiě)作技巧，具有創(chuàng)造性，讓孩子們將他們對(duì)技術(shù)的熱愛(ài)與新發(fā)現(xiàn)的藝術(shù)熱愛(ài)結(jié)合起來(lái)，可以學(xué)習(xí)新技能，改善寫(xiě)作能力。

如果想提高創(chuàng)造力，那么編程是一個(gè)很好的起點(diǎn)。創(chuàng)造力不僅僅是天生就具有的東西，也是一種可教授可發(fā)展的技能，當(dāng)孩子們學(xué)習(xí)編程時(shí)，他們會(huì)培養(yǎng)出可提高創(chuàng)造力的品質(zhì)。

信心很重要，提高孩子們的自信心的方法是提高獨(dú)立性和解決問(wèn)題的能力，編程可做到這些。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們可學(xué)習(xí)如何控制機(jī)器人，通過(guò)教授編程可解決復(fù)雜的問(wèn)題，將他們的想法轉(zhuǎn)化為互動(dòng)的現(xiàn)實(shí)。

兒童時(shí)期的孩子在學(xué)習(xí)編程時(shí)要容易得多，而不是在他們十幾歲的時(shí)候教他們，編程也是一種語(yǔ)言，可教給他們邏輯和解決問(wèn)題的方法，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)編程產(chǎn)生興趣。

當(dāng)孩子們五六歲時(shí)，他們就處于所謂的心理社會(huì)發(fā)展階段，他們開(kāi)始把周?chē)囊磺卸寂c自己建立起邏輯聯(lián)系，這是引入學(xué)習(xí)編程的較佳時(shí)機(jī)。

培養(yǎng)兒童編程，孩子們?cè)诩夹g(shù)上可得到較好的發(fā)展，在這個(gè)時(shí)代所有孩子從小就與技術(shù)互動(dòng)，但是互動(dòng)和創(chuàng)造是兩回事，當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)編程時(shí)，他們可表達(dá)自己，可真正創(chuàng)造一些獨(dú)特的東西。在接下來(lái)的十年中，程序員將成為較受歡迎的職業(yè)之一，將有140萬(wàn)個(gè)編程工作崗位需要被填補(bǔ)，其中67%將在科技領(lǐng)域之外。