青島實力不錯的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)

少兒編程適合數(shù)學(xué)成績差和注意力不集中的孩子學(xué)習(xí)。少兒編程剛好就是通過特定的游戲來幫助孩子養(yǎng)成思考問題的能力，從而提高孩子的邏輯思維能力。下面是實力不錯的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)的內(nèi)容，一起來看看。

實力不錯的少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)

青島小碼王教育，由經(jīng)驗豐富IT教育創(chuàng)立運營，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

完善的編程教學(xué)方法是讓孩子熱愛。小碼王的教育方法：先進(jìn)的基于PBL項目驅(qū)動的教學(xué)法，教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接，發(fā)展解決問題的能力打破垂直學(xué)科局限，提高綜合學(xué)科能力。

什么樣的孩子適合學(xué)習(xí)編程

1. 數(shù)學(xué)成績差的孩子

數(shù)學(xué)成績在一二年級的時候，孩子之間的差異可能不會太明顯，但是三四年級之后，數(shù)學(xué)成績的差異就出來了。我們都知道一個現(xiàn)象，就是男孩子的數(shù)學(xué)往往會比女孩子好。這是因為，男孩子的邏輯思維能力往往比女孩子強。那有的家長就會問，有什么方法可以提高孩子的邏輯思維能力?

邏輯思維能力的提高通常需要一些技巧，而少兒編程剛好就是通過特定的游戲來幫助孩子養(yǎng)成思考問題的能力，從而提高孩子的邏輯思維能力。如果你的孩子數(shù)學(xué)成績不理想，可以試著讓孩子少兒編程，讓孩子在成長的過程中，形成自己的思考問題的能力，從而提升數(shù)學(xué)成績。

2. 注意力不集中的孩子

很多家長都經(jīng)歷過，在家長會的時候老師都或多或少地告訴過家長，有時孩子在上課或做事情的時候注意力不集中。很多家長也很焦慮，不知道該怎么辦。事實上，注意力可以從小就開始鍛煉。

少兒編程就是通過制作一個個小游戲，來鍛煉孩子的注意力。在游戲的制作過程中，孩子會跟著老師一步一步來完成所有的步驟，因為制作游戲會對孩子有非常大的吸引力，如果孩子注意力不集中的話，就會錯過一些步驟，導(dǎo)致孩子不能在規(guī)定的時間和步驟內(nèi)完成該游戲的制作，就需要孩子反復(fù)去做，直到完成該游戲。

兒童編程教學(xué)方法

1.培養(yǎng)孩子的好奇心

對于十歲以下或剛過十歲的孩子來說，他們學(xué)習(xí)一項技能的原始動力就是好奇心。對事物的好奇心能夠激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力。

可以利用各種方法來激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)編程的好奇心，比如可以拿一個編程的小游戲來誘導(dǎo)孩子，告訴孩子這個游戲編程的原理，這個時候孩子就會對這個游戲的編程感覺到非常的新奇，好奇心和探索欲望的知識就會被喚醒。所以，教孩子編程首先要引起孩子對編程的好奇心。

2.滿足孩子的成就感

當(dāng)孩子完成了一件事情的時候，就會迫不及待與自己的小伙伴進(jìn)行分享，并且從小伙伴的羨慕情緒里面得到滿滿的成就感。小孩子往往很難接受批評，這會讓他們對某件事感到失望，許多家長都忽視了這一點。

3.培養(yǎng)孩子的探索能力

一些比較復(fù)雜的編程可以以后再學(xué)，現(xiàn)在較重要的問題是，我們應(yīng)該在孩子的思維能力還沒有完全定型之前，把重點放在孩子探索編程的樂趣和編程的實際運用上。

很多家長對編程的誤解就是讓孩子盲目背誦代碼，寫代碼，抄程序，根本不知道編程對生活有什么用，這樣的做法并不是不好，但是這些可以在后面慢慢學(xué)習(xí)。在少兒編程教學(xué)中，較重要的是滿足孩子的好奇心、成就感和探索能力。