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無(wú)錫太湖新城小碼王編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
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無(wú)錫少兒編程培訓(xùn)班推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-02-14 10:10:44來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

少兒c++培訓(xùn)適合學(xué)齡兒童,永不過(guò)時(shí)的經(jīng)典計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言,競(jìng)賽的有力籌碼。編程語(yǔ)言只是工具,學(xué)編程重要的是鍛煉邏輯思維和解決問(wèn)題的能力,這種學(xué)習(xí)能力能遷移到各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)上,從而提高孩子的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科成績(jī)。
少兒編程學(xué)C++語(yǔ)言有哪些好處?
  • 培養(yǎng)計(jì)算思維
    C++課程中,需要學(xué)習(xí)組合數(shù)學(xué)、圖論、基本算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、搜索算法及數(shù)學(xué)建模等知識(shí),可以加深學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解,提升孩子的邏輯思維,而這些又能幫助其更好地學(xué)習(xí)其他學(xué)科。
  • 語(yǔ)言適合競(jìng)賽
    c++語(yǔ)言可以使用標(biāo)準(zhǔn)模板庫(kù),極大方便程序設(shè)計(jì),如競(jìng)賽中經(jīng)常用到的排序,如果用c語(yǔ)言考生需自己編寫排序函數(shù),但c++提供標(biāo)準(zhǔn)的排序算法,其時(shí)間復(fù)雜度為O(NlogN),這已相當(dāng)了。
  • 行業(yè)應(yīng)用廣泛
    C++憑借先進(jìn)的數(shù)值計(jì)算庫(kù)、泛型編程等優(yōu)勢(shì)在各行業(yè)領(lǐng)域應(yīng)用頗多:網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)、服務(wù)器端開(kāi)發(fā)、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)絡(luò)軟件、移動(dòng)(手持)設(shè)備音視頻技術(shù)、Socket網(wǎng)絡(luò)通信等。
為什么要學(xué)習(xí)編程?
堅(jiān)持不懈
堅(jiān)持不懈的努力能幫助孩子養(yǎng)成勤奮、踏實(shí)、刻苦、耐心的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
開(kāi)放性思維
引導(dǎo)學(xué)生完成,從遇到問(wèn)題到解答問(wèn)題的全過(guò)程,培養(yǎng)開(kāi)放性思維。
一絲不茍
循序漸進(jìn)的訓(xùn)練方式使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的作風(fēng)和一絲不茍的精神。
選擇什么樣的機(jī)構(gòu)?
01課前預(yù)習(xí)
面對(duì)面教學(xué)
有問(wèn)題課堂上即時(shí)解答,提高教學(xué)效率,提高課堂靈活性,全身心地幫助學(xué)生更快成長(zhǎng)與進(jìn)步。
02勤記筆記
學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍
具有未來(lái)感和想象力的學(xué)習(xí)環(huán)境,與同學(xué)們一起積極討論,創(chuàng)造活躍的學(xué)習(xí)氛圍。
03鞏固課內(nèi)
教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教育顧問(wèn)指導(dǎo)課研,細(xì)致的班主任、講師教學(xué)服務(wù),浸入式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)介紹
小碼王
少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
小碼教育科技有限公司,由深耕行業(yè)多年的IT教育創(chuàng)立運(yùn)營(yíng),引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái),致力于成為杰出的青少年科技教育機(jī)構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn),給孩子一個(gè)新的思考方式,讓中國(guó)兒童與世界同步!完善的編程教學(xué)方法是讓孩子熱愛(ài)。小碼王的教育方法:先進(jìn)的基于PBL項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)法,教師帶領(lǐng)孩子與任務(wù)連接,發(fā)展解決問(wèn)題的能力打破垂直學(xué)科局限,提高綜合學(xué)科能力。
 

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未來(lái)社會(huì)需要的,是那種邏輯思維縝密,能夠應(yīng)對(duì)變化并提出獨(dú)特想法的創(chuàng)造性人才。

編程是基于思維能力和開(kāi)發(fā)能力的一種重要的教育方式。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中不是讓他獲得多少知識(shí),而是是否能夠把知識(shí)物盡其用。要知道知識(shí)是無(wú)窮的。

少兒軟件編程能讓孩子大腦中的知識(shí)和能力被無(wú)限的開(kāi)發(fā)出來(lái)。

編程教育作為STEM教育(科學(xué)(Science),技術(shù)(Technology),工程(Engineering),數(shù)學(xué)(Mathematics))的一種衍生形式,是針對(duì)孩子的編程學(xué)習(xí)而設(shè)計(jì)的教學(xué)。讓孩子學(xué)習(xí)編程的初期應(yīng)該先接觸Scratch編程,這種編程是利用常見(jiàn)的游戲形式,將其過(guò)程編寫成語(yǔ)言代碼。

這種形式的教育需要線下和線上共同的指導(dǎo),利用線上編程軟件中的可視化模塊進(jìn)行操作,讓孩子能真正領(lǐng)會(huì)編程的全過(guò)程。

要說(shuō)現(xiàn)在比較推崇的編程教育課程,利用線上可視化模塊,讓孩子不再對(duì)編程感到陌生。

這種積木式的編程學(xué)習(xí)容易上手,孩子不需要敲打沉重的代碼,只需要將學(xué)習(xí)的步驟運(yùn)用到電腦中,拖動(dòng)不同的模塊,搭建“積木”即可編程。

孩子通過(guò)少兒編程軟件的學(xué)習(xí),可以鍛煉他們的抽象思維能力和想象力,還能幫助他們?cè)谌粘V邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。而學(xué)編程的較佳時(shí)機(jī)是小學(xué)階段,孩子在這一階段課業(yè)負(fù)擔(dān)不太重,邏輯思維能力也非常的好。幫孩子掌握一門有益終生的技能,就是在正確的時(shí)間為孩子做正確的事。

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