發(fā)布時(shí)間:2024-04-24 17:12:03來源:有考網(wǎng)綜合
圍棋,中華民族五千年古老文化的精髓,是集科學(xué)性、藝術(shù)性、競技性于一體的智力運(yùn)動,它以其獨(dú)特的魅力和思考方式,日益受世人矚目。秦漢胡同圍棋班主要分為三類,分別是少兒班、少兒考級班和成人興趣班,學(xué)員可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程。課程的內(nèi)容主要是針對圍棋的基礎(chǔ)知識和對弈方法進(jìn)行講解和分析,使學(xué)員對圍棋能更深入的認(rèn)識。
1、掌握圍棋的基本規(guī)則,首先知道圍棋怎么下。
2、做死活題,記熟常用定式,這是提高的必備內(nèi)容。
3、看高手對弈,找高手對弈,較好能讓對方復(fù)盤講解,從他人吸取經(jīng)驗(yàn)。
4、養(yǎng)成良好的行棋習(xí)慣,勤于思考,持之以恒,勝不驕敗不餒,好的圍棋境界。學(xué)習(xí)圍棋易會提升難,好的圍棋境界更難培養(yǎng),棋如人生。
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負(fù)計(jì)算。
大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評學(xué)員的對局為主,糾正初學(xué)的錯誤。
著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
課程分類 | 適合學(xué)員 | 授課內(nèi)容 | 課程收獲 |
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少兒圍棋班 | 小朋友至青少年 | 講解圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對殺方法、劫的概念等圍棋知識; | 由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力; |
少兒圍棋考級班 | 有圍棋考級需求的小朋友至青少年學(xué)員 | 組織同等級別、上下級別的小朋友進(jìn)行考級前模擬對戰(zhàn),適應(yīng)考場氣氛,明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進(jìn)行輔導(dǎo),增加較高的考級通過率。高級位及段位教學(xué)安排專題講座、指導(dǎo)對局,對抗賽復(fù)盤等形式; | 開拓學(xué)員思路,全面提升技巧; |
成人圍棋興趣班 | 廣大熱愛圍棋的成人學(xué)員 | 從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn),側(cè)重提升;階段對弈技巧;以棋會友;名局講解;開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內(nèi)涵;結(jié)識棋友,豐富生活愛好; | 開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內(nèi)涵;結(jié)識棋友,豐富生活愛好; |
圍棋比賽多有勝負(fù),少有和棋。因此,每一步棋都要朝著勝利積極前進(jìn),不可以有消極和懈怠,再好的局面要是一旦被對手逆轉(zhuǎn),就可能會面臨失敗,所以不到較后一刻就不能輕言放棄。
圍棋是一對一的比賽,孩子要學(xué)會獨(dú)立面對問題,獨(dú)立去解決棋盤上的紛爭。圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問題的能力,幫助解決孩子過度依賴的習(xí)慣,更好地主導(dǎo)、創(chuàng)造自己的人生。
對手的每一著棋都需要認(rèn)真對待,仔細(xì)評估和判斷之后,作出正確的應(yīng)對,不僅要考慮每一步的利害得失,還要一直集中精力進(jìn)行思考,所以,下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。
杭州秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)班好嗎?秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)機(jī)構(gòu)結(jié)合了圍棋的競技性和傳統(tǒng)文化,為學(xué)員提供了獨(dú)特的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。培訓(xùn)注重實(shí)戰(zhàn)和對弈,為學(xué)員提供了鍛煉圍棋水平的機(jī)會。這種實(shí)際對弈的訓(xùn)練方法可以幫助學(xué)員更好地理解和應(yīng)用所學(xué)的圍棋技巧,從而提高圍棋水平。
在圍棋培訓(xùn)中,教師和圍棋老師擁有多年的圍棋實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),他們不僅熟知圍棋規(guī)則,還精通圍棋策略。這些老師經(jīng)常能在一局棋中的一招之間發(fā)揮決勝千里的作用,從中啟發(fā)學(xué)員進(jìn)行邏輯推理,增強(qiáng)學(xué)員對數(shù)字的靈敏性和計(jì)算能力。這種親身實(shí)踐的指導(dǎo)有助于學(xué)員更深入地理解圍棋的復(fù)雜性,提高他們的游戲水平。
秦漢胡同少兒圍棋培訓(xùn)采用分階段的教學(xué)計(jì)劃,讓學(xué)員逐步提高圍棋水平,系統(tǒng)學(xué)習(xí)圍棋技巧。
1. 啟蒙階段:在這個階段,學(xué)員將學(xué)習(xí)基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷等基礎(chǔ)知識,同時(shí)也接觸簡單的死活題和勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)。這是基礎(chǔ)薄弱學(xué)員的入門課程,旨在幫助他們建立圍棋的基本理解。
2. 初級階段:初級階段的課程將進(jìn)一步拓展學(xué)員的圍棋知識,包括基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識、以及十九路盤勝負(fù)計(jì)算。學(xué)員將能夠更深入地理解圍棋的策略和戰(zhàn)術(shù)。
3. 中級階段:中級階段的教學(xué)側(cè)重于培養(yǎng)大局觀,教授行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤戰(zhàn)實(shí)例等。實(shí)戰(zhàn)講評學(xué)員的對局占主導(dǎo)地位,以糾正初學(xué)的錯誤和加強(qiáng)學(xué)員的戰(zhàn)術(shù)理解。
4. 高級階段:高級階段著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。學(xué)員將深入學(xué)習(xí)高級圍棋技巧,以應(yīng)對更高水平的對手。
為什么鼓勵孩子參加圍棋比賽呢?
1. 提高智力和思維能力
圍棋是一種極富策略性的游戲,需要不斷地進(jìn)行思維和推理。孩子們在參加圍棋比賽的過程中,需要學(xué)會觀察、分析、判斷和決策,這些技能有助于提高他們的智力和思維能力。
2. 培養(yǎng)競爭意識
圍棋比賽是一種競爭性的活動,孩子們在比賽中需要面對輸贏的考驗(yàn)。通過參加比賽,孩子們可以學(xué)會如何面對失敗,如何從失敗中吸取教訓(xùn),從而培養(yǎng)出堅(jiān)韌不拔的毅力和競爭意識。
3. 增強(qiáng)情商和心理素質(zhì)
在圍棋比賽中,孩子們需要學(xué)會控制自己的情緒,保持冷靜,面對壓力時(shí)不會輕易崩潰。此外,他們還需要學(xué)會與對手相互尊重、溝通和協(xié)作,這些都是情商和心理素質(zhì)的表現(xiàn)。
4. 提高社交能力
參加圍棋比賽不僅可以讓孩子們結(jié)交更多志同道合的朋友,還可以讓他們學(xué)會如何與不同背景、不同性格的人交往。這些技能對于孩子們的未來發(fā)展非常重要。
5. 培養(yǎng)耐心和毅力
圍棋比賽需要耐心和毅力,長時(shí)間的思考和等待是家常便飯。孩子們通過參加比賽可以學(xué)會如何保持冷靜,如何堅(jiān)持不懈地追求目標(biāo),從而培養(yǎng)出耐心和毅力。
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