下圍棋是煅練智慧的好方法。對(duì)弈時(shí),每下一子就是提出一個(gè)問(wèn)題,就要想辦法來(lái)解決這一問(wèn)題。這樣在不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
發(fā)布時(shí)間:2024-06-06 16:52:11來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
秦漢胡同的圍棋課程主要面向于喜歡圍棋想要學(xué)習(xí)圍棋的少兒和成人。是不針對(duì)年齡進(jìn)行劃分的,所以只要你想學(xué),喜歡學(xué)就可以來(lái)秦漢胡同報(bào)名。圍棋在一些方面具有開(kāi)發(fā)智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)制靈活的戰(zhàn)略思想的特點(diǎn),而我們的圍棋課程是由專(zhuān)業(yè)的圍棋大師進(jìn)行授課,注重實(shí)踐能力,通常采取小組循環(huán)賽激發(fā)學(xué)生的斗志及競(jìng)爭(zhēng)力,從而激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。這個(gè)過(guò)程同時(shí)也是寓教于樂(lè),重在實(shí)踐的過(guò)程。
下圍棋是煅練智慧的好方法。對(duì)弈時(shí),每下一子就是提出一個(gè)問(wèn)題,就要想辦法來(lái)解決這一問(wèn)題。這樣在不斷提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
圍棋當(dāng)中運(yùn)用數(shù)字的地方特別多,比如氣的計(jì)算、圍地的大小、勝負(fù)的計(jì)算等。在學(xué)棋的過(guò)程中,可以培養(yǎng)孩子自然輕松的接觸數(shù)字,逐漸成為數(shù)字的好朋友。
獨(dú)立解決問(wèn)題的能力;抓住問(wèn)題重點(diǎn)的能力;面對(duì)現(xiàn)實(shí)的能力;組織的能力;果斷的能力;尊重別人優(yōu)點(diǎn)、檢討自己缺點(diǎn)的能力;堅(jiān)韌不拔的能力;邏輯科學(xué)的能力。
目前,國(guó)內(nèi)諸多名牌重點(diǎn)院校紛紛推出招收特長(zhǎng)生的優(yōu)惠政策。根據(jù)國(guó)家體育總局有關(guān)規(guī)定,圍棋業(yè)余4段至5段棋手為國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員;
在下棋的過(guò)程中,要集中精神,心要靜、氣要定,久而久之,可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。棋品的培養(yǎng)可以有助于個(gè)人思想品德修行的煅練。
圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀,宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)棋文化。 圍棋課程由專(zhuān)業(yè)的圍棋大師授課,注重實(shí)踐能力,在實(shí)際對(duì)弈中切實(shí)提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽,小組升降制度,用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
招生對(duì)象:喜歡圍棋的少兒和成人;
課程特色:寓教于樂(lè),趣味十足;圍棋課堂寓教于樂(lè),在對(duì)弈中提升。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬(wàn)物皆詩(shī)的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成秦漢胡同主營(yíng)業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過(guò)近20年的積累發(fā)展,已成長(zhǎng)為國(guó)內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
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由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程,它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論,把復(fù)雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化,量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化,提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
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秦漢胡同書(shū)院的圍棋課程教學(xué)效果和水平都是值得信賴的。機(jī)構(gòu)的課程還會(huì)為大家講解有關(guān)我國(guó)圍棋文化的起源、發(fā)展和傳承等各種知識(shí),讓大家了解和學(xué)習(xí)的我國(guó)的圍棋文化和精神,提高自己的文化素養(yǎng)和品性特質(zhì)。
秦漢胡同機(jī)構(gòu)的圍棋課程班可以為青少年兒童和成年伙伴提供技藝教學(xué),針對(duì)不同年齡的學(xué)員提供的課程收費(fèi)是略有不同的,其中為青少兒們開(kāi)設(shè)的圍棋課程收費(fèi)大約在5000元到8000元左右,重點(diǎn)在于幫助孩子們學(xué)習(xí)各種圍棋技藝知識(shí)和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用方法,促進(jìn)孩子們的圍棋思維養(yǎng)成和智力提高,圍棋對(duì)弈精神得到升華。
秦漢胡國(guó)學(xué)書(shū)院的圍棋課程為不同年齡的學(xué)員提供匹配的技藝教學(xué),針對(duì)孩子們重在培養(yǎng)學(xué)員的圍棋學(xué)習(xí)興趣和智力提高,針對(duì)成年學(xué)員重在圍棋攻防意識(shí)的提高和戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用,從不同方面來(lái)服務(wù)學(xué)員們學(xué)習(xí)想要的圍棋技藝。
學(xué)圍棋的好處及其重要性
1、提高記憶力
在練習(xí)或比賽中,棋手能夠在下完棋后從頭到尾次序不錯(cuò)的從新還原出來(lái),這叫做“復(fù)盤(pán)”。對(duì)于初學(xué)的小朋友需要花時(shí)間來(lái)培養(yǎng)這一項(xiàng)技能,但隨著水平的提高,小朋友不僅可以記住自己的對(duì)局,甚至還可以對(duì)看到的棋譜過(guò)目不忘,這對(duì)于記憶力提升的幫助是巨大的。
2、加強(qiáng)專(zhuān)注力
學(xué)習(xí)圍棋的時(shí)候,每下一步棋都需要經(jīng)過(guò)縝密的思考,任何一步棋子的差錯(cuò)都可能會(huì)影響勝負(fù),所謂”一步走錯(cuò),滿盤(pán)皆輸“,所有在下圍棋的時(shí)候,棋手必須相當(dāng)專(zhuān)注,邏輯思考能力必須要很強(qiáng)。
相對(duì)于一般小朋友15分鐘的注意力集中時(shí)間,下圍棋的孩子能夠在對(duì)局中忘記時(shí)間的流逝,直到終盤(pán)分出勝負(fù),他們的大腦都處于高度集中的狀態(tài)。
3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。面對(duì)強(qiáng)大的對(duì)手,每一著棋都有可能會(huì)面臨困難的境地。孩子必須學(xué)會(huì)在沒(méi)有任何支援的情況下獨(dú)立提出問(wèn)題,繼而獨(dú)立解決棋盤(pán)上的紛爭(zhēng)。因此,下圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。
4、對(duì)孩子的挫折教育。在圍棋的勝負(fù)世界中,讓孩子在勝利中獲得快樂(lè),在失敗中品嘗痛苦。一次失敗就是一個(gè)挫折,經(jīng)得起挫折,才能成為高手。
5、培養(yǎng)孩子的交際能力。圍棋亦稱(chēng)“手談”,即對(duì)局雙方不是用語(yǔ)言而是用手執(zhí)的棋子在棋盤(pán)上就可以達(dá)成心靈互通。與對(duì)手下棋,其實(shí)就是利用圍棋達(dá)成人與人之間的交流。
哪些性格的人適合學(xué)習(xí)圍棋
1、心思敏捷,能洞察玄機(jī)
下圍棋時(shí),棋盤(pán)中處處隱藏著玄機(jī),如果不細(xì)心,一著不慎,滿盤(pán)皆輸。要想學(xué)好圍棋必須要有清晰的思路,每走一步都要小心翼翼,思維運(yùn)算得快,能洞察全盤(pán)的棋局。
2、性格內(nèi)向,喜歡安靜
學(xué)圍棋時(shí)需要安靜和耐心,焦躁不安的人學(xué)習(xí)圍棋,只能學(xué)一些皮毛。而性格安靜的人學(xué)圍棋能坐得住,能夠清晰地分析棋子的走向。
3、心境沉穩(wěn),波瀾不驚
面對(duì)不同的棋局時(shí),下棋人的情緒會(huì)非常穩(wěn)定,情緒不會(huì)隨著下棋時(shí)的得失而起伏不定。他們都有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心。
4、心性堅(jiān)定,寵辱不驚
這種性格的人學(xué)起圍棋來(lái)能做到持之以恒。不會(huì)半途而廢,面對(duì)下棋時(shí)的勝利與失敗時(shí),自己的情緒不會(huì)大起大落。
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