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深圳秦漢胡同少兒圍棋班都學什么?

發(fā)布時間:2021-10-22 09:53:55來源:有考培訓網綜合


圍棋,中華民族五千年古老文化的精髓,是集科學性、藝術性、競技性于一體的智力運動,它以其獨特的魅力和思考方式,日益受世人矚目。秦漢胡同圍棋班主要分為三類,分別是少兒班、少兒考級班和成人興趣班,學員可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程。課程的內容主要是針對圍棋的基礎知識和對弈方法進行講解和分析,使學員對圍棋能更深入的認識。

學圍棋需要注意什么

1、掌握圍棋的基本規(guī)則,首先知道圍棋怎么下。
2、做死活題,記熟常用定式,這是提高的必備內容。
3、看高手對弈,找高手對弈,較好能讓對方復盤講解,從他人吸取經驗。
4、養(yǎng)成良好的行棋習慣,勤于思考,持之以恒,勝不驕敗不餒,好的圍棋境界。學習圍棋易會提升難,好的圍棋境界更難培養(yǎng),棋如人生。

課程詳情
1 Stage了解

基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡單死活題、勝負實戰(zhàn)等。

2 Stage初級

基本定式、布局基礎、中盤戰(zhàn)基礎、實戰(zhàn)死活、官子知識、十九路盤勝負計算。

3 Stage中級

大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計算、中盤戰(zhàn)實例。以實戰(zhàn)講評學員的對局為主,糾正初學的錯誤。

4 Stage高級

著重培養(yǎng)計算力和實戰(zhàn)能力。

圍棋課程
教學內容
課程分類 適合學員 授課內容 課程收獲
少兒圍棋班 小朋友至青少年 講解圍棋禮儀、圍棋基礎知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識; 由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力;
少兒圍棋考級班 有圍棋考級需求的小朋友至青少年學員 組織同等級別、上下級別的小朋友進行考級前模擬對戰(zhàn),適應考場氣氛,明白考場規(guī)則。對考級技巧、考級心理進行輔導,增加較高的考級通過率。高級位及段位教學安排專題講座、指導對局,對抗賽復盤等形式; 開拓學員思路,全面提升技巧;
成人圍棋興趣班 廣大熱愛圍棋的成人學員 從學員的實際水平設立起點,側重提升;階段對弈技巧;以棋會友;名局講解;開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內涵;結識棋友,豐富生活愛好; 開拓圍棋思路;深層理解圍棋文化內涵;結識棋友,豐富生活愛好;
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
在秦漢胡同學習圍棋能夠收獲什么
  • 提升抗挫能力

    圍棋比賽多有勝負,少有和棋。因此,每一步棋都要朝著勝利積極前進,不可以有消極和懈怠,再好的局面要是一旦被對手逆轉,就可能會面臨失敗,所以不到較后一刻就不能輕言放棄。

  • 培養(yǎng)獨立能力

    圍棋是一對一的比賽,孩子要學會獨立面對問題,獨立去解決棋盤上的紛爭。圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨立思考和解決問題的能力,幫助解決孩子過度依賴的習慣,更好地主導、創(chuàng)造自己的人生。

  • 提升專注能力

    對手的每一著棋都需要認真對待,仔細評估和判斷之后,作出正確的應對,不僅要考慮每一步的利害得失,還要一直集中精力進行思考,所以,下圍棋對孩子集中注意力有極好的幫助。


深圳秦漢胡同少兒圍棋班都學什么?秦漢胡同國學面向青少兒與成人,開展全齡文化素質培訓與服務,通過近20年發(fā)展,通過藝術、詩文、通識鑒賞三大類近20個科目的產品和服務,已經讓"中國心養(yǎng)成的學問"品牌定位深入人心,進一步實現(xiàn)秦漢胡同國學"把中國心交給中國文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經典,傳承智慧,弘揚國粹。其主體業(yè)務包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會館與藝術品畫廊、藝術品開發(fā)、秦漢胡同文化學院等。

圍棋課程簡介

圍棋將科學、藝術和競技三者的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想意識的特點。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀,宣揚中國傳統(tǒng)棋文化。 圍棋課程由專業(yè)的圍棋大師授課,注重實踐能力,在實際對弈中切實提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽,小組升降制度,用競爭激發(fā)學生學習熱情。

課程特色

寓教于樂,趣味十足;圍棋課堂寓教于樂,在對弈中提升。

圍棋的教學內容

首先教學:圍棋禮儀、圍棋的基本規(guī)則、氣、打吃等術語、吃子技巧、死活基礎等;課堂以對練為主,課后都是做題練棋。

然后教學:圍棋布局,定式、常型與手筋,中盤戰(zhàn)術,收官技巧等;課堂以對練為主,課后都是做題練棋。

圍棋屬于易學難精項目,前兩階段學完,已經會下圍棋了,進步快的能達業(yè)余段位水平。

第三階段:即提升棋力階段,基本是專題系列講解與訓練,做題練棋,復盤講解等。

圍棋的起源

“琴棋書畫”中的圍棋,蘊含著中華文化的豐富內涵,受到歷代王公、文人雅士、平民百姓發(fā)自內心的喜愛。圍棋是一種策略性棋類游戲,起源于中國,古時有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱謂,屬琴棋書畫四藝之一,也被認為是當前世界上較復雜的棋盤游戲之一。

圍棋至今已有4000多年的歷史。據(jù)先秦典籍《世本》記載,“堯造圍棋,丹朱善之。”晉張華在《博物志》中繼承并發(fā)展了這種說法:“堯造圍棋,以教子丹朱。若白:舜以子商均愚,故作圍棋以教之。”

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