有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳南山秦漢胡同國(guó)學(xué)教育
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發(fā)布時(shí)間:2021-10-22 09:53:55來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
圍棋,中華民族五千年古老文化的精髓，是集科學(xué)性、藝術(shù)性、競(jìng)技性于一體的智力運(yùn)動(dòng)，它以其獨(dú)特的魅力和思考方式，日益受世人矚目。秦漢胡同圍棋班主要分為三類(lèi)，分別是少兒班、少兒考級(jí)班和成人興趣班，學(xué)員可以根據(jù)自己的需求選擇合適的課程。課程的內(nèi)容主要是針對(duì)圍棋的基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)弈方法進(jìn)行講解和分析，使學(xué)員對(duì)圍棋能更深入的認(rèn)識(shí)。
1、掌握圍棋的基本規(guī)則，首先知道圍棋怎么下。
2、做死活題，記熟常用定式，這是提高的必備內(nèi)容。
3、看高手對(duì)弈，找高手對(duì)弈，較好能讓對(duì)方復(fù)盤(pán)講解，從他人吸取經(jīng)驗(yàn)。
4、養(yǎng)成良好的行棋習(xí)慣，勤于思考，持之以恒，勝不驕敗不餒，好的圍棋境界。學(xué)習(xí)圍棋易會(huì)提升難，好的圍棋境界更難培養(yǎng)，棋如人生。
基本規(guī)則、基本吃子方法、基本手法、死活判斷、簡(jiǎn)單死活題、勝負(fù)實(shí)戰(zhàn)等。
基本定式、布局基礎(chǔ)、中盤(pán)戰(zhàn)基礎(chǔ)、實(shí)戰(zhàn)死活、官子知識(shí)、十九路盤(pán)勝負(fù)計(jì)算。
大局觀的培養(yǎng)、行棋的方向、深度死活計(jì)算、中盤(pán)戰(zhàn)實(shí)例。以實(shí)戰(zhàn)講評(píng)學(xué)員的對(duì)局為主，糾正初學(xué)的錯(cuò)誤。
著重培養(yǎng)計(jì)算力和實(shí)戰(zhàn)能力。
| 課程分類(lèi) | 適合學(xué)員 | 授課內(nèi)容 | 課程收獲 |
|---|---|---|---|
| 少兒圍棋班 | 小朋友至青少年 | 講解圍棋禮儀、圍棋基礎(chǔ)知識(shí)、吃子手段、手筋技巧、死活要點(diǎn)、對(duì)殺方法、劫的概念等圍棋知識(shí)； | 由淺入深培養(yǎng)小朋友對(duì)圍棋興趣，激發(fā)小朋友的想象力，開(kāi)發(fā)小朋友的運(yùn)算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力； |
| 少兒圍棋考級(jí)班 | 有圍棋考級(jí)需求的小朋友至青少年學(xué)員 | 組織同等級(jí)別、上下級(jí)別的小朋友進(jìn)行考級(jí)前模擬對(duì)戰(zhàn)，適應(yīng)考場(chǎng)氣氛，明白考場(chǎng)規(guī)則。對(duì)考級(jí)技巧、考級(jí)心理進(jìn)行輔導(dǎo)，增加較高的考級(jí)通過(guò)率。高級(jí)位及段位教學(xué)安排專(zhuān)題講座、指導(dǎo)對(duì)局，對(duì)抗賽復(fù)盤(pán)等形式； | 開(kāi)拓學(xué)員思路，全面提升技巧； |
| 成人圍棋興趣班 | 廣大熱愛(ài)圍棋的成人學(xué)員 | 從學(xué)員的實(shí)際水平設(shè)立起點(diǎn)，側(cè)重提升；階段對(duì)弈技巧；以棋會(huì)友；名局講解；開(kāi)拓圍棋思路；深層理解圍棋文化內(nèi)涵；結(jié)識(shí)棋友，豐富生活?lèi)?ài)好； | 開(kāi)拓圍棋思路；深層理解圍棋文化內(nèi)涵；結(jié)識(shí)棋友，豐富生活?lèi)?ài)好； |
圍棋比賽多有勝負(fù)，少有和棋。因此，每一步棋都要朝著勝利積極前進(jìn)，不可以有消極和懈怠，再好的局面要是一旦被對(duì)手逆轉(zhuǎn)，就可能會(huì)面臨失敗，所以不到較后一刻就不能輕言放棄。
圍棋是一對(duì)一的比賽，孩子要學(xué)會(huì)獨(dú)立面對(duì)問(wèn)題，獨(dú)立去解決棋盤(pán)上的紛爭(zhēng)。圍棋能有效培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，幫助解決孩子過(guò)度依賴的習(xí)慣，更好地主導(dǎo)、創(chuàng)造自己的人生。
對(duì)手的每一著棋都需要認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)評(píng)估和判斷之后，作出正確的應(yīng)對(duì)，不僅要考慮每一步的利害得失，還要一直集中精力進(jìn)行思考，所以，下圍棋對(duì)孩子集中注意力有極好的幫助。
深圳秦漢胡同少兒圍棋班都學(xué)什么?秦漢胡同國(guó)學(xué)面向青少兒與成人，開(kāi)展全齡文化素質(zhì)培訓(xùn)與服務(wù)，通過(guò)近20年發(fā)展，通過(guò)藝術(shù)、詩(shī)文、通識(shí)鑒賞三大類(lèi)近20個(gè)科目的產(chǎn)品和服務(wù)，已經(jīng)讓"中國(guó)心養(yǎng)成的學(xué)問(wèn)"品牌定位深入人心，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)秦漢胡同國(guó)學(xué)"把中國(guó)心交給中國(guó)文字"的使命。秦漢胡同文化品牌旨在匯聚經(jīng)典，傳承智慧，弘揚(yáng)國(guó)粹。其主體業(yè)務(wù)包括傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)研究、文化會(huì)館與藝術(shù)品畫(huà)廊、藝術(shù)品開(kāi)發(fā)、秦漢胡同文化學(xué)院等。
圍棋課程簡(jiǎn)介
圍棋將科學(xué)、藝術(shù)和競(jìng)技三者的融為一體，有發(fā)展智力，培養(yǎng)意志品質(zhì)和機(jī)動(dòng)靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)思想意識(shí)的特點(diǎn)。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價(jià)值觀，宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)棋文化。 圍棋課程由專(zhuān)業(yè)的圍棋大師授課，注重實(shí)踐能力，在實(shí)際對(duì)弈中切實(shí)提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽，小組升降制度，用競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
課程特色
寓教于樂(lè)，趣味十足;圍棋課堂寓教于樂(lè)，在對(duì)弈中提升。
圍棋的教學(xué)內(nèi)容
首先教學(xué)：圍棋禮儀、圍棋的基本規(guī)則、氣、打吃等術(shù)語(yǔ)、吃子技巧、死活基礎(chǔ)等;課堂以對(duì)練為主，課后都是做題練棋。
然后教學(xué)：圍棋布局，定式、常型與手筋，中盤(pán)戰(zhàn)術(shù)，收官技巧等;課堂以對(duì)練為主，課后都是做題練棋。
圍棋屬于易學(xué)難精項(xiàng)目，前兩階段學(xué)完，已經(jīng)會(huì)下圍棋了，進(jìn)步快的能達(dá)業(yè)余段位水平。
第三階段：即提升棋力階段，基本是專(zhuān)題系列講解與訓(xùn)練，做題練棋，復(fù)盤(pán)講解等。
圍棋的起源
“琴棋書(shū)畫(huà)”中的圍棋，蘊(yùn)含著中華文化的豐富內(nèi)涵，受到歷代王公、文人雅士、平民百姓發(fā)自內(nèi)心的喜愛(ài)。圍棋是一種策略性棋類(lèi)游戲，起源于中國(guó)，古時(shí)有“弈”、“碁”、“手談”等多種稱謂，屬琴棋書(shū)畫(huà)四藝之一，也被認(rèn)為是當(dāng)前世界上較復(fù)雜的棋盤(pán)游戲之一。
圍棋至今已有4000多年的歷史。據(jù)先秦典籍《世本》記載，“堯造圍棋，丹朱善之。”晉張華在《博物志》中繼承并發(fā)展了這種說(shuō)法：“堯造圍棋，以教子丹朱。若白：舜以子商均愚，故作圍棋以教之。”
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