下圍棋是煅練智慧的好方法。對弈時,每下一子就是提出一個問題,就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
發(fā)布時間:2024-01-11 17:00:09來源:有考網(wǎng)綜合
秦漢胡同的圍棋課程主要面向于喜歡圍棋想要學習圍棋的少兒和成人。是不針對年齡進行劃分的,所以只要你想學,喜歡學就可以來秦漢胡同報名。圍棋在一些方面具有開發(fā)智力,培養(yǎng)意志品質和機制靈活的戰(zhàn)略思想的特點,而我們的圍棋課程是由專業(yè)的圍棋大師進行授課,注重實踐能力,通常采取小組循環(huán)賽激發(fā)學生的斗志及競爭力,從而激發(fā)學習熱情。這個過程同時也是寓教于樂,重在實踐的過程。
下圍棋是煅練智慧的好方法。對弈時,每下一子就是提出一個問題,就要想辦法來解決這一問題。這樣在不斷提出問題和解決問題的過程中,大腦象做體操一樣,得到良好的煅練。
圍棋當中運用數(shù)字的地方特別多,比如氣的計算、圍地的大小、勝負的計算等。在學棋的過程中,可以培養(yǎng)孩子自然輕松的接觸數(shù)字,逐漸成為數(shù)字的好朋友。
獨立解決問題的能力;抓住問題重點的能力;面對現(xiàn)實的能力;組織的能力;果斷的能力;尊重別人優(yōu)點、檢討自己缺點的能力;堅韌不拔的能力;邏輯科學的能力。
目前,國內(nèi)諸多名牌重點院校紛紛推出招收特長生的優(yōu)惠政策。根據(jù)國家體育總局有關規(guī)定,圍棋業(yè)余4段至5段棋手為國家二級運動員;
在下棋的過程中,要集中精神,心要靜、氣要定,久而久之,可以養(yǎng)成臨危不亂的鎮(zhèn)定功夫。棋品的培養(yǎng)可以有助于個人思想品德修行的煅練。
圍棋將科學、藝術和競技三者的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想意識的特點。秦漢胡同以 “讓世界柔軟” 為核心價值觀,宣揚中國傳統(tǒng)棋文化。 圍棋課程由專業(yè)的圍棋大師授課,注重實踐能力,在實際對弈中切實提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽,小組升降制度,用競爭激發(fā)學生學習熱情。
招生對象:喜歡圍棋的少兒和成人;
課程特色:寓教于樂,趣味十足;圍棋課堂寓教于樂,在對弈中提升。
秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響力的文化教育品牌。
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佛山圍棋課程寒假班推薦哪家?小編為您推薦秦漢胡同。孩子時期智力的發(fā)展很快,思維也很活躍,此時若進行智力鍛煉和培養(yǎng),對日后會大有所助。而圍棋就是一個很好的腦力鍛煉方法,對弈的過程不僅可以鍛煉孩子的集中力、思考力、計算力、記憶力等,還可以提高智力、專注力和觀念,培養(yǎng)孩子的協(xié)調能力、獨自解決問題的能力。
秦漢胡同課程簡介:
圍棋將科學、藝術和競技三者完美的融為一體,有發(fā)展智力,培養(yǎng)意志品質和機動靈活的戰(zhàn)略戰(zhàn)術思想意識的特點。秦漢胡同以“讓世界柔軟”為核心價值觀,宣揚中國傳統(tǒng)棋文化。圍棋課程由專業(yè)的圍棋大師授課,注重實踐能力,在實際對弈中切實提高圍棋水平。采取分組循環(huán)賽,小組升降制度,用競爭激發(fā)學生學習熱情。
圍棋課程內(nèi)容:
講解圍棋禮儀、圍棋基礎知識、吃子手段、手筋技巧、死活要點、對殺方法、劫的概念等圍棋知識。
課程收獲:
由淺入深培養(yǎng)小朋友對圍棋興趣,激發(fā)小朋友的想象力,開發(fā)小朋友的運算能力、邏輯思維能力及客觀分析判斷能力。
教學特色
01個性化教學
根據(jù)每個學員的特點制定相應的教學方案,因材施教。
02小班制教學
全程精品小班教學,老師全程一對一輔導,品質確保。
03靈活性教學
根據(jù)學生的時間自由安排合理的上課時間,隨到隨學。
04多樣化教學
讓孩子們學的更豐富,興趣快樂為本。
05計劃性教學
我們有自己獨特的教學計劃和方案。
06主題性教學
按每個學員的興趣特點和不同需求而主題性教學。
孩子幾歲學圍棋比較好?
對孩子而言,4-8歲都是圍棋啟蒙的黃金階段;
4歲一般是底限,因為圍棋是一項智力運動,而圍棋學習過程中涉及到數(shù)字、多少、空間布局等問題,還有很多的專業(yè)術語,這些詞語的理解都大大得超過了低齡孩子的理解能力。而4歲后孩子的大腦發(fā)育到了一定程度,可以更好的接受并理解圍棋的規(guī)則及下棋的方法。
4-6歲是學習圍棋的較佳年齡。這個年齡段是開發(fā)智力較好的時機,因為在這個年齡孩子的時間非常充裕,好動好學,好奇心、接受能力也非常強。而4-6歲年齡段的孩子注意力相對會比較集中,能夠自己思考問題。畢竟下一盤棋的時間會越來越長,需要計算的地方也會越來越多,孩子在6歲的時候,學習圍棋進步會非???。而且在教學的實踐中發(fā)現(xiàn),一個圍棋班的孩子有5歲和8歲的,但是學習一段時間之后,他們的成績基本是一樣的,有些甚至超過了年齡較大的孩子。所以4-6歲是孩子學圍棋的較佳年齡段。
7-8歲一般是上限,不是說7-8歲之后學圍棋不好,而是因為圍棋天生自帶勝負屬性,在學圍棋的過程中,除了要求學習方法科學外,還需要花費一定的時間才能學好,而7-8歲的孩子時間更充裕,更容易進入“學得好——贏得多——動力更足——學得更好“的正循環(huán)。
回看我們國內(nèi)的職業(yè)棋手,都非常的年輕,而他們幾乎都是在這個年齡段開始學棋的,所以說學圍棋也不是越早越好,重要的是抓住孩子學圍棋的黃金年齡,在合適的年齡學習圍棋是關鍵。
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