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以“境教”為指引,館內(nèi)環(huán)境古色古香,中塑造學員的詩性人文氣質(zhì)。
發(fā)布時間:2021-10-09 15:11:41來源:有考培訓網(wǎng)綜合
京劇,曾稱平劇,五大戲曲劇種之一,腔調(diào)以西皮、二黃為主,用胡琴和鑼鼓等伴奏,被視為國粹,戲曲三鼎甲“榜首”。京劇形成在清末民初,從清廷內(nèi)的一時繁盛,到民國年間的舉國相傾,京劇走遍各地,成為介紹、傳播我國傳統(tǒng)藝術(shù)文化的重要媒介。2010年,京劇被列入“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。
昆曲,又稱昆劇、昆腔、昆山腔,是古老的劇種之一。自“海鹽腔”起,曾獨領(lǐng)劇壇多年。昆曲糅合了唱念、舞蹈及武術(shù)等,以鼓、板控制演唱節(jié)奏,以曲笛、三弦等為主要伴奏樂器,曲詞典雅、行腔婉轉(zhuǎn)、表演細膩,被譽為“百戲之祖”。2001年被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。
每周一次課,視報名時間排課。0基礎(chǔ)班和提高班兩類分開教學。
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京劇本身具有相當?shù)慕淌谧饔?,京劇在多年的傳承與發(fā)展當中也在相應的進行完善。從古至今,它蘊涵我國古代一具有育人功能的道德觀念與價值觀,禮、儀、仁、信無不給于廣大學生深刻的思想教育與人文教育。那么,深圳龍崗秦漢胡同少兒戲曲課好不好?
秦漢胡同國學于2002年開始創(chuàng)業(yè),至今逾17個春秋。旨在將中華國學較基礎(chǔ)的三個部分,即國文丶國藝丶家庭藝術(shù)人文通識,藉"聽香讀畫,吃墨看茶"的極致藝術(shù)空間,依托擁有全球化兼容并蓄的開放胸襟,具備傳統(tǒng)文人扎實通識素養(yǎng)與學術(shù)能力的國學教師,向現(xiàn)代家庭,向全世界傳播分享中華文化精粹,讓藝術(shù)照耀生活,讓世界柔軟。
學習京劇的意義
京劇能提高大學生的審美能力。演員的精湛演技和道具都是美的體現(xiàn),它有益于引導學生去發(fā)現(xiàn)鎂,鑒賞美,從而提高他們的感受美和理解美的能力,培養(yǎng)他們高雅藝術(shù)的審美情趣。
京劇與大學在某些方面具有互補性。大學作為莘莘學子求學探索與攀登的殿堂,需要具有更高內(nèi)涵和素養(yǎng)的文化來豐富和完善。京劇藝術(shù)作為一種高雅文化和藝術(shù),需要更多的高技術(shù)人才和精英去詮釋與傳承它。
學習京劇可以通過京劇的作派身段、開打動作及氣息運用,煅煉身體;學習京劇還可以煅煉思維,通過記憶戲詞、板式等提高大腦思維能力。除了以上兩點,平常學習京劇還可以提高個人文化素養(yǎng),陶冶情操。
京劇能培養(yǎng)學生的才能。廣大學子,在欣賞戲曲藝術(shù)的同時,也會對戲曲藝術(shù)工作者產(chǎn)生由衷的贊嘆和佩服,由此產(chǎn)生對學習和創(chuàng)造的激情與動力。
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