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長(zhǎng)沙博為峰IT職業(yè)培訓(xùn)
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長(zhǎng)沙值得推薦的軟件測(cè)試課程

發(fā)布時(shí)間:2023-02-21 15:27:21來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

軟件測(cè)試人員的主要職責(zé)是對(duì)軟件產(chǎn)品的整個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督和檢驗(yàn),使之能夠達(dá)到滿足客戶的需求,因此,對(duì)于企業(yè)來(lái)講是十分重要的崗位。

什么是軟件測(cè)試

軟件測(cè)試

1983年,IEEE提出軟件工程標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ),軟件測(cè)試定義為:“使用人工和自動(dòng)手段來(lái)運(yùn)行或測(cè)試某個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,其目的在于檢驗(yàn)它是否滿足規(guī)定的需求或弄清預(yù)期結(jié)果與實(shí)際結(jié)果之間的差別。”通俗地說(shuō),軟件測(cè)試就是對(duì)軟件中的缺陷進(jìn)行檢測(cè)和預(yù)防。我們可以形象的把軟件測(cè)試人員比作給軟件看病的“醫(yī)生”。

學(xué)IT,為什么要選軟件測(cè)試
01
人才缺口大
 

國(guó)內(nèi)測(cè)試人才缺口較大,且逐年遞增。

02
行業(yè)待遇好
 

新手平均薪資較高,職業(yè)發(fā)展空間更大。

03
發(fā)展方向廣
 

各行各業(yè)都需要,尤其是IT、金融、手游。

04
性別歧視無(wú)
 

軟件測(cè)試男女從業(yè)比例大致在1:1。

05
學(xué)習(xí)門(mén)檻低
 

0專業(yè)基礎(chǔ)也能學(xué),經(jīng)驗(yàn)不限。

06
技術(shù)上手快
 

簡(jiǎn)單易學(xué),學(xué)習(xí)周期相對(duì)較短。

博為峰軟件測(cè)試課程
課程特色
軟件測(cè)試

軟件測(cè)試未來(lái)的發(fā)展空間很大,軟件測(cè)試工程師的職業(yè)之路同樣充滿希望。很多應(yīng)屆畢業(yè)生和職場(chǎng)新人有志從事軟件測(cè)試工作,卻因?yàn)闆](méi)有相關(guān)專業(yè)基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn),而被用人企業(yè)拒之門(mén)外。51Testing的軟件測(cè)試就業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目,通過(guò)數(shù)月的軟件測(cè)試強(qiáng)化培訓(xùn)、使缺乏職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的學(xué)員具備軟件測(cè)試設(shè)計(jì)和執(zhí)行能力,進(jìn)入軟件企業(yè)后就能上手工作,既解決了學(xué)員的就業(yè)問(wèn)題,又解決了企業(yè)的用人問(wèn)題。

 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
學(xué)軟件測(cè)試為什么要去博為峰
1
機(jī)構(gòu)實(shí)力

高新技術(shù)企業(yè)。

2
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

多年專注軟件測(cè)試職業(yè)培訓(xùn)。

3
師資力量

博為峰總監(jiān)講師領(lǐng)銜授課。

4
課程亮點(diǎn)

在線課程,不出門(mén)宅家也能學(xué)技能;面授課程,全國(guó)十八大校區(qū)可選擇。

5
課程特色

以項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)驅(qū)動(dòng)教學(xué),線上線下多平臺(tái)授課。

6
合作企業(yè)

為華為、阿里等公司培養(yǎng)了多個(gè)測(cè)試團(tuán)隊(duì)。


值得推薦的軟件測(cè)試課程,軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有老師監(jiān)督你的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中遇到困難可以問(wèn)老師,老師會(huì)及時(shí)幫你解決,只要你找到靠譜的軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真學(xué)習(xí)就能學(xué)會(huì)軟件測(cè)試。有些軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程學(xué)習(xí)周期不限,沒(méi)學(xué)好的可以繼續(xù)反復(fù)學(xué)習(xí)。

值得推薦的軟件測(cè)試課程

博為峰始終堅(jiān)守教學(xué)品質(zhì),真誠(chéng)服務(wù)學(xué)員。博為峰已先后為多家國(guó)內(nèi)外企業(yè)輸送軟件技術(shù)精英,未來(lái)還將根據(jù)產(chǎn)業(yè)變遷和技術(shù)革新開(kāi)設(shè)更多的緊缺人才實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:幫助更多的應(yīng)屆畢業(yè)生和職場(chǎng)新人找到滿意工作,實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想;幫助更多的用人單位輕松招到可用之才,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)進(jìn)步。

作為中國(guó)較早成立的IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,博為峰先后創(chuàng)立了“51Testing”和“學(xué)掌門(mén)”兩大培訓(xùn)品牌。

51Testing致力于軟件測(cè)試人才培訓(xùn),業(yè)務(wù)范圍包含就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、測(cè)試開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)班、軟件測(cè)試認(rèn)證等服務(wù),被譽(yù)為“軟件測(cè)試人才的搖籃”;

軟件測(cè)試培訓(xùn)有什么好處嗎

1. 專業(yè)教師授課掌握得更快

在軟件測(cè)試培訓(xùn)班中,有專業(yè)的技術(shù)老師進(jìn)行技術(shù)講解,解答相應(yīng)的問(wèn)題,遇到問(wèn)題可以及時(shí)解決,更有利于接下來(lái)的學(xué)習(xí)。

特別是在項(xiàng)目實(shí)操環(huán)節(jié),很多學(xué)員自學(xué)時(shí)不知道如何做項(xiàng)目,有無(wú)從下手的感覺(jué)。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中,老師會(huì)指導(dǎo)大家動(dòng)手做項(xiàng)目,不僅能更快地學(xué)習(xí)軟件測(cè)試,還能積累大量的真實(shí)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

2. 學(xué)習(xí)軟件測(cè)試的體系更加完善

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有完整的軟件測(cè)試培訓(xùn)課程體系,掌握的內(nèi)容更加系統(tǒng)。不像自學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)內(nèi)容比較零散,很難形成體系,掌握的技術(shù)也比較零散。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程內(nèi)容規(guī)劃是結(jié)合市場(chǎng)需求的,哪些知識(shí)需要學(xué)習(xí),每個(gè)知識(shí)板塊需要掌握到什么程度才能勝任相應(yīng)的工作,都有非常明確的要求。

不會(huì)在不重要的知識(shí)點(diǎn)上過(guò)分浪費(fèi)時(shí)間和精力,也不會(huì)在重要的知識(shí)點(diǎn)上只掌握皮毛。通過(guò)在軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)出來(lái)的,對(duì)自己的知識(shí)框架建設(shè)會(huì)更加完善。

3. 學(xué)習(xí)過(guò)程中有溝通

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里有一群有共同目標(biāo)的小伙伴一起學(xué)習(xí),大家互相聯(lián)系鼓勵(lì),你追我趕,互相幫助,很容易進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍,同時(shí)又有老師的監(jiān)督。同等水平的學(xué)生之間的交流也更容易發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,容易取得更好的學(xué)習(xí)效果。

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