武漢孩子學機器人編程去哪里靠譜一點

機器人編程與兒童編程有什么關系?實際上，機器人編程是兒童編程的一個分支。機器人編程主要是基于底層編程。如參與人工智能競賽的孩子，會使用c++來控制機器人的動作，這樣機器就可以根據(jù)場上設置的ai進行游戲。那么，孩子學機器人編程去哪里靠譜一點?

孩子學機器人編程去哪里靠譜一點

武漢樂博樂博成立多年以來，在國內先后成立多家學習中心，憑借完善的課程體系、可帶回家的進口教具、開放的教學方式、國際化的賽事體系、周到的教育服務獲得學生家長的青睞。樂博樂博一直秉承“成為基于計算思維和工程素養(yǎng)的創(chuàng)新能力教育供應商”的理念，以培養(yǎng)青少年具備未來人工智能時代的核心素養(yǎng)為使命，萃取編程教育、機器人教育、人工智能教育的核心精華，助力青少年在創(chuàng)新、應用、技能三大方向的培養(yǎng)。

入門級的孩子也使用scratch語言，這主要是因為有趣和直觀，屬于較好上手的入門科目。兒童編程就是根據(jù)孩子的年齡教育不同的東西，scratch、 python、 c++，機器人足球等等。

兒童機器人課程分為:參賽、編程、搭建、機器人競賽。運用孩子豐富的思維，來不斷創(chuàng)新他們自己的作品到這些過程。機器人課程讓孩子了解機器人的原理,了解每個部分的作用,然后了解編程,然后通過了解編程是什么，怎么通過編程讓機器人完成相對應的動作,較后搭建機器人。孩子可以帶著他們的機器人去參加全國機器人競賽,如舉世聞名的frc。這些過程看似非常復雜，但孩子們在老師的專業(yè)指導和細致分析下可以輕松掌握。

在建造過程中，將涉及物理、數(shù)學和工程結構的原理。孩子們需要考慮各個方面的因素來繪制藍圖，然后用零件來建造自己的機器人。這需要孩子仔細觀察。如果有其中一個不夠好，會影響后面的進程，這對孩子的動手能力有很大的鍛煉。在設計機器人的過程中，孩子在虛擬空間中靈活轉換思維，也鍛煉了抽象思維。

在兒童編程的過程中，孩子需要學習如何將大問題分解成小問題，思考如何在整個程序中合理安排代碼，使程序能夠順利地處理輸入、計算和輸出，這對孩子的邏輯分析能力有很大的幫助和提高。

6-11歲是孩子學習編程的較佳時期，而8歲正處于這個階段，事實上，8歲正好適合孩子學習編程，所以父母不必驚慌。為什么說在這個階段學習很好?這主要是因為這個時期孩子們的思維還沒有固定下來，可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成一個良好的思維方式，不再是傳統(tǒng)的電視思維模式。

那是不是等過了這個年齡段的孩子就不合適了?并不是，這個年齡的孩子學習編程雖然是好時機，但這并不意味著這個年齡的孩子就不合適學了。只是有大一點的孩子學習編程沒有那么快，但是，對于一些思維敏捷、反應迅速的孩子來說，學習少兒編程還是非常方便的，但前提是他們必須對編程感興趣。

當然，很多時候人們說學習少兒編程可以培養(yǎng)孩子的興趣，但是有一個先決條件——孩子是否對游戲和卡通感興趣。畢竟，在少兒編程中，一些編程語言界面主要以卡通動畫為主，吸引孩子的注意力，逐漸培養(yǎng)孩子對編程的興趣。