武漢博為峰IT職業(yè)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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武漢軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些

發(fā)布時(shí)間:2022-12-26 16:47:29來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)、人工智能等新興產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,國(guó)內(nèi)軟件行業(yè)正以風(fēng)馳電掣的速度大步向前,同時(shí)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也愈演愈烈,軟件質(zhì)量逐漸成為企業(yè)爭(zhēng)奪市場(chǎng)的核心要素之一。無(wú)論是軟件研發(fā)公司還是軟件使用企業(yè)、機(jī)構(gòu),軟件測(cè)試已成為不可或缺的質(zhì)量監(jiān)控部門(mén),他們迫切需要招攬更多專(zhuān)業(yè)的測(cè)試人才來(lái)保障軟件質(zhì)量。

軟件測(cè)試的重要性

軟件測(cè)試重要性

根據(jù)美國(guó)勞工統(tǒng)計(jì)局的數(shù)據(jù),現(xiàn)在上小學(xué)的孩子們中,預(yù)估有65%較終將會(huì)從事那些尚未出現(xiàn)的工作,且?guī)缀跛行碌墓ぷ鞫茧x不開(kāi)軟件的“協(xié)助”;與此同時(shí),所有的軟件產(chǎn)品都要依靠軟件測(cè)試工程師“把關(guān)”,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,找出BUG,確保正常運(yùn)作。
輔導(dǎo)目標(biāo)
哪些人群,適合學(xué)習(xí)軟件測(cè)試?
01無(wú)編程基礎(chǔ)
編程課程占比少,相比其他IT課程更易學(xué)。
02想追求穩(wěn)定
無(wú)年齡限制,越老越吃香較為穩(wěn)定。
03想就業(yè)
讓你能夠?qū)W習(xí),就業(yè)。
04無(wú)性別限制
無(wú)性別要求,女生的細(xì)心反而是職業(yè)優(yōu)勢(shì)。
博為峰51TestingACE計(jì)劃
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
博為峰
ACE計(jì)劃
ACE,是英文All your life(終身)Career(職業(yè))Escort(護(hù)航))合在一起的縮寫(xiě)。“ACE計(jì)劃”,就是讓51Testing學(xué)員享受到“不止于就業(yè)保障,還延伸至終身職業(yè)護(hù)航”的貼心服務(wù),全方位助力學(xué)員獲得更好的學(xué)習(xí)、工作與發(fā)展機(jī)會(huì)。同時(shí),ACE還有另外一層意思∶在撲克牌里,ACE是較大的一張牌﹔在生活中,ACE往往寓意著“、很好很棒”。對(duì)51Testing來(lái)說(shuō),“ACE計(jì)劃”就是一個(gè)“王牌計(jì)劃”,致力于培養(yǎng)學(xué)員成為高級(jí)技術(shù)/管理人才。
ACE計(jì)劃4大服務(wù)
01方案
終身技能學(xué)習(xí)
利用直播高到達(dá)率、高精準(zhǔn)度、高便利性等優(yōu)勢(shì),把前沿、熱門(mén)的新技術(shù)傳遞給學(xué)員,以便于大家及時(shí)提升自己的核心技能和崗位價(jià)值,獲得更好的職業(yè)發(fā)展。
02理念
職業(yè)規(guī)劃測(cè)試
引入“CPS職業(yè)規(guī)劃測(cè)試系統(tǒng)”,從多個(gè)方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行職業(yè)素質(zhì)測(cè)試,涵蓋性格、職業(yè)傾向、潛能和天賦等測(cè)試,幫助學(xué)員深刻地認(rèn)識(shí)自己,并針對(duì)測(cè)試結(jié)果給予一對(duì)一的指導(dǎo)。
03方式
入職護(hù)航服務(wù)
學(xué)員入學(xué)即建立詳細(xì)的個(gè)人電子檔案,同時(shí)量身定制專(zhuān)屬的技術(shù)指導(dǎo)老師和就業(yè)指導(dǎo)老師各一名,輔助學(xué)習(xí)和就業(yè),包括:1對(duì)1簡(jiǎn)歷輔助優(yōu)化、1對(duì)1模擬面試、1對(duì)1企業(yè)篩選分析、1對(duì)1試用期技術(shù)指導(dǎo)。
04師資
終身獵頭推薦
與國(guó)內(nèi)外用人企業(yè)建立了人才輸送合作關(guān)系,同中國(guó)電信、恒大地產(chǎn)、南京銀行、盛大游戲等客戶(hù)建立了長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)合作關(guān)系,其中包括中高級(jí)技術(shù)和管理人才推薦服務(wù)。
校區(qū)風(fēng)采
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

武漢軟件測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?博為峰始終堅(jiān)守教學(xué)品質(zhì),真誠(chéng)服務(wù)學(xué)員。博為峰已先后為多家國(guó)內(nèi)外企業(yè)輸送軟件技術(shù)精英,未來(lái)還將根據(jù)產(chǎn)業(yè)變遷和技術(shù)革新開(kāi)設(shè)更多的緊缺人才實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目:幫助更多的應(yīng)屆畢業(yè)生和職場(chǎng)新人找到滿意工作,實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想;幫助更多的用人單位輕松招到可用之才,推動(dòng)企業(yè)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)進(jìn)步。

作為中國(guó)較早成立的IT職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一,博為峰先后創(chuàng)立了“51Testing”和“學(xué)掌門(mén)”兩大培訓(xùn)品牌。

51Testing致力于軟件測(cè)試人才培訓(xùn),業(yè)務(wù)范圍包含就業(yè)培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、測(cè)試開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)班、軟件測(cè)試認(rèn)證等服務(wù),被譽(yù)為“軟件測(cè)試人才的搖籃”;

測(cè)試工程師的職責(zé)主要有哪些呢?

一、測(cè)試工作需要貫穿整個(gè)軟件開(kāi)發(fā)生命周期

完整的軟件測(cè)試工作包括單元測(cè)試、集成測(cè)試、確認(rèn)測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試工作。單元測(cè)試工作主要在編碼階段完成,由開(kāi)發(fā)人員和軟件測(cè)試工程師共同完成,其主要依據(jù)是詳細(xì)測(cè)試。集成測(cè)試的主要工作測(cè)試軟件模塊之間的接口是否正確實(shí)現(xiàn),基本依據(jù)是軟件體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。確認(rèn)測(cè)試和系統(tǒng)測(cè)試是在軟件開(kāi)發(fā)完成后,驗(yàn)證軟件的功能與需求的一致性、驗(yàn)證軟件在相應(yīng)的硬件條件下的系統(tǒng)功能是否滿足用戶(hù)需求,其主要依據(jù)是用戶(hù)需求。

二、發(fā)現(xiàn)缺陷并寫(xiě)缺陷報(bào)告提交

提缺陷報(bào)告編寫(xiě)較主要的要求是增加缺陷的重現(xiàn)。要求測(cè)試人員具有很好的文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力,編寫(xiě)正式的缺陷報(bào)告并交給開(kāi)發(fā)人員進(jìn)行缺陷的確認(rèn)和修復(fù)。

三、測(cè)試工程師需要分析軟件質(zhì)量

在測(cè)試完成后,測(cè)試工程師需要根據(jù)測(cè)試結(jié)果來(lái)分析軟件質(zhì)量,包括缺陷率、缺陷分布、缺陷修復(fù)趨勢(shì)等。給出軟件各種質(zhì)量特性包括有功能性、可靠性、易用性、安全性、時(shí)間與資源特性等的具體度量。較后給出一個(gè)軟件是否可以發(fā)布或提交用戶(hù)使用的結(jié)論。

測(cè)試過(guò)程中,為了更好地組織與實(shí)施測(cè)試工作,測(cè)試負(fù)責(zé)人需要制定測(cè)試計(jì)劃,包括有測(cè)試資源、測(cè)試進(jìn)度、測(cè)試策略、測(cè)試方法、測(cè)試工具、測(cè)試風(fēng)險(xiǎn)等。

軟件測(cè)試難不難學(xué),學(xué)了之后能不能勝任工作?

首先說(shuō)明,軟件測(cè)試并不難,但是一定要有人帶,千萬(wàn)別盲目自學(xué)。即便要自學(xué),也要在對(duì)軟件測(cè)試有了明確而清晰的脈絡(luò)之后再進(jìn)行自學(xué),否則就是浪費(fèi)時(shí)間。記住,如果一開(kāi)始方向就錯(cuò)了,那么你的每一次努力都是在倒退。

至于學(xué)了以后能不能勝任工作,也是完全可以的。一般培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是有實(shí)際的項(xiàng)目去操作的,其實(shí)自學(xué)的壞處就在這里,沒(méi)有項(xiàng)目去練手,沒(méi)有實(shí)操經(jīng)驗(yàn),遇到問(wèn)題就會(huì)不知所措。一般來(lái)說(shuō),找個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的老師,3節(jié)課講完一本書(shū)足以,3節(jié)課教會(huì)一個(gè)工具也足以了,較后再結(jié)合實(shí)際的項(xiàng)目去操作,全部都是按照工作的流程來(lái)的,完全可以勝任工作需要了。

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