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哈嘍小伙伴們 ，今天給大家科普一個小知識。在日常生活中我們或多或少的都會接觸到德語寶寶怎么說方面的一些說法，有的小伙伴還不是很了解，今天就給大家詳細(xì)的介紹一下關(guān)于德語寶寶怎么說的相關(guān)內(nèi)容。
目前是我國主要學(xué)習(xí)的。但是如果能多學(xué)一門小外語，對自身還是有很多好處的，比如，求職的時候就會多了一個籌碼，去國外旅游的時候也會方便不少，還挑戰(zhàn)了自己，以下是小編為您整理的寶寶怎么說的相關(guān)內(nèi)容。
德語寶寶怎么說： 寶寶
[bao3 bao3]
1. Baby (Umgangssprache) [S]
2. Liebling [S]
怎樣正確教孩子外語 把握學(xué)習(xí)語言的關(guān)鍵期 據(jù)研究，0-6歲是寶寶的語言敏感期，0-3歲達(dá)到高峰，此時是語言啟蒙的
最佳時期。如果在這個階段給寶寶提供學(xué)習(xí)第二語言的機(jī)會，就可能收到比較好的效果。英國威爾士大學(xué)雙語教育
專家科林 貝克認(rèn)為，3歲以下的寶寶具有學(xué)習(xí)語言的天賦，因此，對于寶寶來說，學(xué)習(xí)第二語言越早越好。因?yàn)橛行W(xué)雙語的寶寶語言發(fā)展比較遲緩，所以目前不少
專家及父母對寶寶較早學(xué)習(xí)雙語尚有疑慮，但是科林 貝克認(rèn)為這并不能說明學(xué)雙語影響了他們語言的額發(fā)展。他認(rèn)為，學(xué)雙語的寶寶之所以語言發(fā)展在一定時期內(nèi)呈現(xiàn)比較緩慢的狀態(tài)僅僅是因?yàn)閷W(xué)雙語的寶寶需要學(xué)習(xí)更多的東西。
采取正確的方式教寶寶外語 美國和英國的
最新研究成果也初步顯示，2到3歲學(xué)雙語的幼兒能明確地了解他們在使用兩種截然不同的語言，因此他們懂得在不同的語言環(huán)境自覺地使用不同的語言而不至于混淆。事實(shí)上，幼兒未來適應(yīng)他周圍的環(huán)境，他們常常具有十分強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)可以有效地提高他們學(xué)習(xí)語言的效率，并且他們的語言表達(dá)能力也能在他們所處的環(huán)境里不斷得到強(qiáng)化。因此，兒童學(xué)會兩種以上語言并非什么不同尋常的事情。在斯堪的納維亞部分地區(qū)，大多數(shù)兒童都會三種語言，這些兒童發(fā)育正常，不存在任何語言障礙或者其他智力障礙。研究表明，能較好駕馭兩種以上語言的人在智力測驗(yàn)中往往表現(xiàn)更為
優(yōu)秀，因此學(xué)習(xí)雙語不會對孩子將來的學(xué)習(xí)成績等構(gòu)成威脅。
其實(shí)，對寶寶來說，
最初那些外文單詞僅僅是一些描述事物的代號而已，并非我們成人想象的那么神奇。因此，當(dāng)寶寶看到一個蘋果，他可能很自然地認(rèn)為只不過是蘋果有 apple 和 蘋果 兩個名字而已。等到寶寶到了2-3歲以后，他就開始能夠有意識地區(qū)分兩種語言了。
德語我愛你怎么說： 德語里的我愛你說法非常簡單，那就是Ich liebe dich。字面上就可以看得出來Ich是我的意思，liebe是愛，dich是你。這么看來德語是不是很簡單呀，而且和英語也很像有木有。這就是德語我愛你的寫法。這個時候你就可以和你的小伙伴顯擺去了，我也是會德語的人了，哇哈哈哈!
那么光會寫也是不夠的，還要會說。想知道德語愛我你怎么說嗎，點(diǎn)開下面的視頻通過歌曲來學(xué)說德語。
音譯過來：意西 哩啵 地西 就是德語的我 愛 你 了。
上面的這句是德語我愛你
最常用的表達(dá)，可以簡單縮寫為 ILIDI 或者I-L-D。
除此之外，在你看德劇、電影或者書籍的時候也會發(fā)現(xiàn)有 Ich habe dich lieb的表達(dá)，但實(shí)際這種表達(dá)并不如前者程度深而且地道。
說到這里，我將不得不趕緊推薦給大家一首優(yōu)美動聽的德語歌，這是我聽過的第一首德語歌《我依然如此愛你》
德語名為： Ich liebe dich immer noch so sehr.
如何學(xué)習(xí)德語語音： 1、對于德語專業(yè)的學(xué)生，要想畢業(yè)后找到好工作，必須能說一口流利地道的德語?？梢愿鶕?jù)所學(xué)教材(一般是《當(dāng)代大學(xué)德語》)，上課認(rèn)真聽老師教發(fā)音的方法、口型、舌位變化、與漢語、英語近似發(fā)音的區(qū)別等，認(rèn)真模仿、跟讀，多聽磁帶。剛開始的語音學(xué)習(xí)是比較枯燥的，而能否好好過這一關(guān)，又是至關(guān)重要的。在課后還應(yīng)根據(jù)《德語語音》一書或其他教材 推薦《新求精德語強(qiáng)化教程(初級I)多做相關(guān)的語音練習(xí)。爭取達(dá)到發(fā)音自然準(zhǔn)確、口型舌位正確、詞的重音讀準(zhǔn)，長短音讀準(zhǔn)。好的發(fā)音，對以后學(xué)習(xí)過程中的聽說都起著決定作用。
2、對于公共外語選擇德語的學(xué)生來說，不應(yīng)把考試作為目的，畢竟畢業(yè)后工作也好、繼續(xù)深造也好，能靈活的運(yùn)用德語，才是
最終目的。并非題目做得好，才是學(xué)的好。如果所在學(xué)校德語學(xué)習(xí)課時等條件有限制，應(yīng)自己多下功夫，不明白的多問老師、多聽錄音多跟讀，這樣才能學(xué)好德語。
3、對于報(bào)德語培訓(xùn)班的學(xué)生來說，認(rèn)準(zhǔn)培訓(xùn)班的師資是
最重要的，而不是學(xué)費(fèi)的高低。如果發(fā)音不準(zhǔn)，或?qū)φZ音部分不夠重視，幾個學(xué)時就講過，那么對以后的德語學(xué)習(xí)將有很不利的影響。只有學(xué)好發(fā)音，才能在今后的學(xué)習(xí)中游刃有余，消除不必要的壓力。一般發(fā)音階段建議使用至少25學(xué)時。條件允許的可使用更多時間，把好語音關(guān)。
德語學(xué)習(xí)如何入門： 基本字母的學(xué)習(xí)。首先要根據(jù)教材配套的磁帶，配合網(wǎng)上查找的一些視頻，練習(xí)德語字母的發(fā)音，模仿視頻中老師的口型，盡量做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。這是基礎(chǔ)，是很重要的。
名詞詞性的掌握。德語較英語學(xué)習(xí)稍難，其中之一就是因?yàn)榈抡Z的名詞有四個詞性(陽性der、中性das、陰性die、復(fù)數(shù)die)，而英語只有兩種(單數(shù)、復(fù)數(shù))。哪些名詞是陽性的，哪些名詞又是陰性的，等等，雖然有一些規(guī)律，但是主要還是靠記，背單詞的時候就要注意要連同詞性一起背了。
常用單詞的認(rèn)知。學(xué)會了字母的讀音以后，就要慢慢培養(yǎng)語感了，而不是著急一下子就要開始學(xué)習(xí)音標(biāo)(德語單詞的發(fā)音和中文拼音差不多，所以老師一般很少去像英語那樣講它的音標(biāo)的，統(tǒng)一用國際音標(biāo))。而且對于單詞的背誦，不要求可以背出它是如何拼寫的，只需要在看到它的時候認(rèn)識它大概是什么意思就好。
一些句子的背誦。這時候就可以找一些簡單的德語句子進(jìn)行背誦，繼續(xù)練習(xí)發(fā)音及培養(yǎng)語感。遇到不認(rèn)識的單詞就要從詞典中查找了。
語法的學(xué)習(xí)。有了以上的基礎(chǔ)，就可以通過教材開始語法的學(xué)習(xí)了。《新編大學(xué)德語》這套教程每課結(jié)束后都有語法的講解，比較容易理解和自學(xué)。還有配套的練習(xí)及答案，可以對照進(jìn)行訓(xùn)練。
通過以上的自學(xué)，您的德語就已經(jīng)入門了。如果想進(jìn)一步提高，可以去報(bào)一些培訓(xùn)班，也可以去大學(xué)旁聽課程(如果允許的話)，也可以報(bào)一些網(wǎng)絡(luò)課程，或者可以繼續(xù)自學(xué)，看一些德語電影，
最好是中德雙字幕的，電影里面人物說一句，自己就要按暫停然后跟著念3遍，遇到不懂的一定要記得查詞典然后記下來，常常翻著看一看。而且
最好可以找到德國人和你一起交流，這樣進(jìn)步更快一些。
