發(fā)布時(shí)間:2022-08-31 09:46:43來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
ACT考試本質(zhì)上是一項(xiàng)全國(guó)性的大學(xué)入學(xué)考試,大多數(shù)四年制學(xué)校要求學(xué)生提交ACT或SAT成績(jī),這兩種成績(jī)?cè)阡浫Q定中可能占到50%,也有很多高中要求學(xué)生參加ACT考試。許多州將ACT作為全州的評(píng)估測(cè)試,所以公立學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都要參加ACT。
研發(fā)模塊化的教學(xué)體系。
留學(xué)海歸領(lǐng)銜授課。
量身定制個(gè)人專屬課程。
團(tuán)隊(duì)匯編精品教材。
近幾年,隨著SAT考試改革難度提升以及各種弊端的頻現(xiàn),越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始拋棄SAT而轉(zhuǎn)向同樣具備高認(rèn)可度的ACT考試。那么,act培訓(xùn)哪里好?下面整理了一些相關(guān)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧:
act培訓(xùn)哪里好
北京新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國(guó)學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。
北京新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過(guò)系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過(guò)程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。
ACT機(jī)考優(yōu)點(diǎn)
標(biāo)黃會(huì)減少一些閱讀定位的問(wèn)題,紙考給的行數(shù)找起來(lái)費(fèi)勁,因?yàn)槲恼滦袛?shù)是以五行為單位給出,并不如機(jī)考標(biāo)黃方便直觀
理科部分可以使用放大器,從而減少一些外推的失誤。
涂卡的時(shí)間可以節(jié)省掉,這樣會(huì)多出一些時(shí)間來(lái)答題。
ACT機(jī)考缺點(diǎn)
很多功能不實(shí)用,在時(shí)間很短情況下,反而多了很多意外的干擾。
反人性,每題都要加載一次,網(wǎng)絡(luò)不好時(shí),可能會(huì)特別卡。
容易無(wú)意識(shí)地點(diǎn)錯(cuò)選項(xiàng),比紙考更難發(fā)現(xiàn)自己做對(duì)但是選錯(cuò)的情況。
ACT用法與結(jié)構(gòu)
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(10-15%)
這部分的ACT考題測(cè)試的是你對(duì)句子或段落中和句尾標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)則的掌握,著重于標(biāo)點(diǎn)符號(hào)對(duì)句子段落表達(dá)意思的影響(比如,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是使用正確避免了含糊不清的語(yǔ)意,是不是指明了同位語(yǔ), 諸如此類的)。
語(yǔ)法的使用(20-25%)
這部分的ACT考題測(cè)試的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有:主語(yǔ)謂語(yǔ)是否一致,代詞和先行詞是否一致,修飾詞與被修飾詞是否一致,動(dòng)詞的各種形式,代詞的格,形容詞和副詞的比較級(jí)以及較高級(jí)以及習(xí)慣用語(yǔ)的掌握。
句子結(jié)構(gòu)(20-25%)
這部分ACT考題測(cè)試的是你對(duì)從句的掌握,對(duì)修飾詞的運(yùn)用以及句型的轉(zhuǎn)換。
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