南京act培訓(xùn)機構(gòu)哪比較好

ACT(American College Test)即美國大學(xué)入學(xué)考試,相當(dāng)于美國高考。 ACT考試分為四個部分：英語(English)，數(shù)學(xué)(Math)，閱讀(Reading)，和科學(xué)推理(Science Reasoning)總分36分。成績被全美包括哈佛大學(xué)等常青藤在內(nèi)的3000多所大學(xué)接受為本科入學(xué)標準。那么，南京act培訓(xùn)機構(gòu)哪比較好？

南京新通教育創(chuàng)立于1996年，以“提升中國學(xué)子全球競爭力”為使命，旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。

南京新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例，創(chuàng)立360°服務(wù)體系，通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學(xué)生培訓(xùn)/申請的全過程，用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗，不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系，幫助學(xué)生實現(xiàn)獲錄，并成功求學(xué)海外。

ACT閱讀考試需要攻破的三大難關(guān)

難關(guān)一：長難句理解

接觸過act閱讀的同學(xué)都會感受到，在做題時，是根據(jù)題目中的關(guān)鍵信息或者信號回原文定位的，根據(jù)定位的原文內(nèi)容推理得出題目答案。大多數(shù)情況下，定位的內(nèi)容都是一個長難句，我們只有在讀懂了長難句之后，才能把題目做出來。因此，長難句是一個突破點。

Tips:每讀完一篇文章，劃出里面所有的長難句，進行句子結(jié)構(gòu)劃分，每天劃分5-10句長難句，這樣堅持下來，閱讀長難句的能力一定會有提升。

難關(guān)二：閱讀順序

ACT閱讀考試4篇文章的出現(xiàn)順序如下：小說、社會科學(xué)、人文科學(xué)、自然科學(xué)。閱讀的第一步就是把握閱讀順序，較容易入手的為科學(xué)類的文章，尤其是自然科學(xué)的文章結(jié)構(gòu)類型和題目設(shè)置很標準。

Tips:先做自然科學(xué)，較后做小說和人文科學(xué)

難關(guān)三：做題技巧

ACT閱讀的題型可以分為下面三大類：

1. 直接事實題：此類題目一般是就文中所提供的信息進行直接提問，需要考生找到正確的對應(yīng)處，并作同義轉(zhuǎn)換。

原文： “The revisionistinterpretation, which I support, does not enshrine dinosaurs as paragons ofintellect, but it does maintain that they were not small brained after all.They had the “right-sized” brains for reptiles of their body size.”

題目：According to the passage, what is the revisionist interpretation concerning the relationship between intelligence and physical size?

A. Dinosaurs actuallyhad relatively large brains.

B. Dinosaurs wereparagons of intellect.

C. Dinosaurs wererelatively small brained.

D. Dinosaurs’ brainswere appropriately sized.

答案：D

分析：直接事實題根據(jù)文章內(nèi)容，做直接的同義轉(zhuǎn)換，此處將right-sized改寫為appropriately sized，屬于正確改寫。而A選項將其改寫為relatively large，不正確

注意：直接事實題常見錯誤選項的特點為故意丟失not，如B選項中的paragons of intellect與文章相同，但是丟失了not，因此具有一定迷惑性。同樣，C選項中的small brained也與文章完全相同，但也故意丟失了not。