成都新通教育機(jī)構(gòu)
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成都ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家

發(fā)布時(shí)間:2023-01-03 15:44:28來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

ACT是大學(xué)入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考試,如果你計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué),你肯定要參加其中一項(xiàng)考試,ACT是一種標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試,旨在向大學(xué)展示你的高等教育的準(zhǔn)備程度,通過測(cè)量你的閱讀理解能力、寫作習(xí)慣知識(shí)和計(jì)算技能,然后將與其他參加考試的高中生進(jìn)行比較。

新通ACT適合哪些人
 
  • 1

    對(duì)ACT考試流程有基本了解的學(xué)員。

  • 2

    學(xué)習(xí)過托福或ACT成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)員。

  • 3

    詞匯量在10000左右,ACT26水平。

新通ACT授課內(nèi)容
01寫作
寫作文法體系和論證分析式、寫作的方法。
02口語(yǔ)
需要熟知ACT數(shù)學(xué)考試科目的知識(shí)點(diǎn)以及考點(diǎn)。
03閱讀
掌握不同文體閱讀的技巧,熟知文學(xué)手法的特點(diǎn)以及運(yùn)用,文章結(jié)構(gòu)的特征。
04聽力
梳理語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn),從詞性的考點(diǎn)到句子結(jié)構(gòu)的掌握,較終能夠掌握文章類語(yǔ)法邏輯。
新通教育核心優(yōu)勢(shì)
學(xué)術(shù)體系完善

留學(xué)考試培訓(xùn)課程、綜合語(yǔ)言類課程、海外學(xué)術(shù)銜接課程,課程設(shè)置完善全面,滿足中國(guó)學(xué)子語(yǔ)言學(xué)習(xí)需求。

 
標(biāo)準(zhǔn)化管理

由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊(duì),開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,形成教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。

 
 
師資力量

授課教師均有扎實(shí)的英語(yǔ)功底,善于系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)生備考。根據(jù)不同的學(xué)生問題給予針對(duì)性講解。

 
360°全方位服務(wù)

始終堅(jiān)持“教得好、管得嚴(yán)”的教學(xué)宗旨,課上教師教學(xué),課后督導(dǎo)全天跟進(jìn),360°提升學(xué)生語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力。

 

新通校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
關(guān)于新通教育

好的語(yǔ)言成績(jī)是留學(xué)申請(qǐng)成功的第一步,想在出國(guó)考試中獲得好成績(jī),須同時(shí)提升語(yǔ)言能力和應(yīng)試技巧,兩者缺一不可。

新通教育為幫助中國(guó)學(xué)子持續(xù)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力,基于長(zhǎng)期的留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)海外學(xué)子學(xué)習(xí)和發(fā)展需求的了解,對(duì)于能幫助中國(guó)學(xué)子提升軟實(shí)力的產(chǎn)品項(xiàng)目新通持續(xù)更新迭代,目前已發(fā)展到七大類幾十項(xiàng)精選內(nèi)容,覆蓋從學(xué)子個(gè)人興趣到專業(yè)特長(zhǎng)直至社會(huì)公益等多個(gè)方面。


成都ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

ACT備考之前,很多同學(xué)會(huì)想要搜集一些備考攻略、應(yīng)試技巧之類的信息,今天為大家整理了ACT考試備考攻略及應(yīng)試技巧,希望對(duì)大家的ACT備考學(xué)習(xí)有所幫助。

基本綜合準(zhǔn)備

首先是詞匯量,ACT的官方要求詞匯量少于SAT,因此個(gè)人認(rèn)為如果備考托福時(shí)打下了較扎實(shí)的詞匯基礎(chǔ)其實(shí)就差不多了。(標(biāo)準(zhǔn)大概是在一套真題里的英語(yǔ)部分沒有出現(xiàn)自己完全沒見過的單詞,畢竟在閱讀和科學(xué)中經(jīng)常有專業(yè)術(shù)語(yǔ)出現(xiàn),但文中會(huì)提供相應(yīng)解釋)達(dá)到這種詞匯水平就可以把更多時(shí)間放在接下來(lái)的閱讀速度和真題訓(xùn)練上了。

速度一直是ACT考試中較具挑戰(zhàn)或者說(shuō)較令人頭疼的因素了。訓(xùn)練閱讀速度的較好方法也就是積累,平時(shí)多讀英文短文新聞等,有意識(shí)地加快閱讀速度;甚至在準(zhǔn)備其他標(biāo)化諸如托福時(shí)也可以提速,如限制自己在40分鐘內(nèi)完成托福閱讀部分。

較后的較后,可能有各種技巧竅門,但是真題永遠(yuǎn)是較好的選擇。做真題要在考試時(shí)間上完全還原,較好填涂答題卡,時(shí)間一到即使沒有填涂完也要立刻停筆。

英語(yǔ)

英語(yǔ)其實(shí)考的就是普通的語(yǔ)法。備考時(shí)可以依個(gè)人情況而定使用錯(cuò)題本,記錄錯(cuò)題和出錯(cuò)原因。千萬(wàn)不要把做錯(cuò)簡(jiǎn)單題歸咎于粗心大意。粗心大意其實(shí)只是語(yǔ)法點(diǎn)不熟練不清晰的體現(xiàn),就像沒有人會(huì)因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)十以內(nèi)的加法一樣,只要每個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)與它的解釋延伸都真正理解了,很多的錯(cuò)誤都可以避免。因此錯(cuò)題本上要好好歸納各語(yǔ)法點(diǎn)。對(duì)于主旨題,要看清是否有not, except之類的字樣,并在選項(xiàng)中進(jìn)行對(duì)比選出較佳(而不是正確的)答案。

閱讀

閱讀就是積累,所以短時(shí)間內(nèi)遇到瓶頸同學(xué)們千萬(wàn)不能急功近利,還是要多做題訓(xùn)練所謂的“手感”。

做題速度提高的來(lái)源主要是詞匯量和閱讀速度。要增加文中和題干中的單詞看一眼就能知道意思,給自己認(rèn)為的關(guān)鍵詞句做筆記。閱讀速度的提高請(qǐng)參見前文“基本綜合準(zhǔn)備”部分。

關(guān)于做題順序其實(shí)自己是直接順著文章順序做,在大約一半時(shí)間時(shí)完成前兩篇并填涂前兩篇的答題卡。這也是我經(jīng)過多次真題??荚嚦鰜?lái)的較符合自己節(jié)奏的方法,因人而異,如果備考時(shí)間允許大家可以嘗試在模考時(shí)試著順著做或按自己擅長(zhǎng)的類型跳文章,找到自己較喜歡的節(jié)奏。

關(guān)于先讀題還是先讀文章,我個(gè)人習(xí)慣先中速讀完文章(中速是相對(duì)于掃讀而言),掌握文章主旨大意、一半以上的細(xì)節(jié)和它們出現(xiàn)的位置,然后做題時(shí)如果有細(xì)節(jié)題再回到原文確認(rèn),主旨題之類的基本不再花時(shí)間重讀原文。

關(guān)于檢查,ACT文章時(shí)間基本緊迫到不允許做完全部后檢查,因此盡量在第一遍做題時(shí)就鎖定自己認(rèn)為的較佳答案,特別不確定的題重點(diǎn)標(biāo)記出來(lái),有機(jī)會(huì)再返回檢查。每篇文章要限制在四分之一的時(shí)間內(nèi),小說(shuō)可以稍微多一點(diǎn)點(diǎn),千萬(wàn)不可以因?yàn)榧m結(jié)一道題耽誤整體的做題節(jié)奏。

數(shù)學(xué)

中國(guó)學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng),沒什么特別好說(shuō)的。35分是比較正常,36就需要額外的謹(jǐn)慎細(xì)致了。只允許攜帶科學(xué)計(jì)算器不能是圖形計(jì)算器,平時(shí)??驾^好用考試時(shí)會(huì)用到的那臺(tái)計(jì)算器。雖說(shuō)很多人備考時(shí)間有限會(huì)經(jīng)常跳過數(shù)學(xué)部分,但我的建議是全真模擬時(shí)做完包括數(shù)學(xué)的全部題目,這樣能更好地模擬自己做完數(shù)學(xué)開始考科學(xué)時(shí)的精神狀態(tài)和考試節(jié)奏。

科學(xué)

其實(shí)科學(xué)對(duì)文科生理科生非常一視同仁的,基本所有答案都在文中,沒有什么會(huì)考到科學(xué)常識(shí)。因此也不要出于自己的印象進(jìn)行判斷,多回歸文章找正確答案。平時(shí)要訓(xùn)練自己讀圖表的能力。碰到自己不熟悉的學(xué)科(地理天文等)影響做題速度時(shí)不要過于糾結(jié),可以適當(dāng)跳文章來(lái)增加整體正答率。有時(shí)會(huì)碰到兩道連在一起的只是稍微改了條件的題目,一定要細(xì)心看清選項(xiàng)。如果自己設(shè)想的答案與任何選項(xiàng)都不符合一定要好好看看是不是自己把重要信息點(diǎn)誤讀了。與閱讀不同,科學(xué)文章我都是掃讀一邊跳過圖表然后一邊做題一邊回來(lái)精讀。

寫作

寫作的論證深度廣度都要比托福作文勝過一籌。備考時(shí)可以適當(dāng)記一些名人事例或者新聞案例等,但應(yīng)該不是必須的。我個(gè)人用的都是設(shè)想的例子靠分析論證。開頭—三個(gè)論據(jù)引出的三段論述—結(jié)尾這一結(jié)構(gòu)應(yīng)用得當(dāng)也能產(chǎn)生不錯(cuò)效果,為了求穩(wěn)可以無(wú)需特別標(biāo)新立異。當(dāng)然論據(jù)越新穎越獨(dú)特越好。字跡要清晰,可以不必追求刻意的工整,易于辨認(rèn)即可。

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