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福州鼓樓區(qū)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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福州ACT培訓(xùn)哪家更好

發(fā)布時(shí)間:2023-04-06 16:52:56來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


ACT不同于以往檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)知識(shí)掌握程度的終結(jié)性考試,而是一種著眼于對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、性向和適應(yīng)性測(cè)驗(yàn)的配置性考試。ACT考試總分為36分,考試分為四個(gè)部分:英語(yǔ)(English),數(shù)學(xué)(Math),閱讀(Reading),和科學(xué)推理(Science Reasoning),作文為選考。

為什么選擇來(lái)朗閣讀ACT課程
  • 01

    提高ACT舉證分析能力

    朗閣ACT老師會(huì)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)員
    的美式思維方式,提高ACT學(xué)
    員的舉證分析能力。
  • 02

    把握ACT考試方向

    朗閣ACT老師時(shí)刻把握ACT考
    試動(dòng)態(tài)方將及出題規(guī)律,為學(xué)
    員精確提煉核心考試技巧。
  • 03

    加強(qiáng)邏輯思維訓(xùn)練

    朗閣ACT老師會(huì)以題型為導(dǎo)
    向,通過(guò)各科目的精細(xì)講解
    和集中訓(xùn)練,從源頭上提高
    學(xué)員的ACT能力。
  • 04

    系統(tǒng)學(xué)習(xí)技巧訓(xùn)練

    每位朗閣ACT老師都會(huì)為ACT
    做充分的背景知識(shí)儲(chǔ)備,拓
    展學(xué)員視野,要求學(xué)員熟悉
    及補(bǔ)充美國(guó)歷史文化背景。
什么樣的人適合來(lái)朗閣讀ACT課程
備考迷茫,沒(méi)方向
教師互動(dòng)授課
朗閣針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的 教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃 等,讓學(xué)員做到心中有數(shù)。
有嚴(yán)重的拖延癥
錯(cuò)題追蹤復(fù)習(xí)
教師課后第一時(shí)間反饋?zhàn)鳂I(yè)情況 ,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容, 實(shí)時(shí)規(guī)劃 課后作業(yè)并督促完成。
一做題就容易緊張
學(xué)生當(dāng)堂練習(xí)
朗閣時(shí)刻關(guān)注學(xué)員的心理狀態(tài),勞逸結(jié)合 、幫助學(xué)員以積極的心態(tài)面對(duì)考試,發(fā)揮更佳的狀態(tài)。
摸不著自身短板
不懂就問(wèn)
每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行 階段考核,查漏補(bǔ)缺 ,尋找學(xué)員短板并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
放心學(xué)習(xí),朗閣多方位學(xué)習(xí)監(jiān)管系統(tǒng)
01
學(xué)員

現(xiàn)場(chǎng)入學(xué)測(cè)試;參加現(xiàn)場(chǎng)課程;評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量;參加模擬考試;個(gè)人專屬檔案;

02
顧問(wèn)

評(píng)估入學(xué)測(cè)試報(bào)告;課前指導(dǎo);推薦相關(guān)課程;留學(xué)考試規(guī)劃;教學(xué)跟蹤;

03
老師

準(zhǔn)備授課課件;布置/批改作業(yè);評(píng)估學(xué)生進(jìn)度;在線批改試卷;

04
老師

學(xué)員進(jìn)度跟蹤;學(xué)習(xí)日?qǐng)?bào)反饋;查看測(cè)試報(bào)告;考前心理輔導(dǎo);家校反饋交流;

05
家長(zhǎng)

了解孩子水平;與老師溝通互動(dòng);學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤;

朗閣ACT熱門課程推薦
01
ACT基礎(chǔ)課程

適合學(xué)員:托福分?jǐn)?shù)90分以上或新SAT1200分以上;課程教學(xué)點(diǎn):梳理重點(diǎn)題型及核心詞匯,加強(qiáng)詞匯精細(xì)度的辨別,迅速掌握得分要點(diǎn);

課程內(nèi)容
02
ACT強(qiáng)化課程

適合學(xué)員:任何英語(yǔ)水平均可,VIP課程對(duì)學(xué)員入學(xué)水平不做限制;課程教學(xué)點(diǎn):函數(shù)的基本概念,簡(jiǎn)單題目策略與綜合文字題/多項(xiàng)式基本概念,簡(jiǎn)單題策略、三角函數(shù)的圖形變化,周期變化與綜合題目;

課程目標(biāo)
 
朗閣品牌榮譽(yù)
 
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

福州ACT培訓(xùn)哪家更好?ACT越來(lái)越受到廣大留學(xué)考生的關(guān)注。從美國(guó)較新數(shù)據(jù)來(lái)看,2015年的美國(guó)本土ACT考生人數(shù)已超過(guò)SAT考生??梢?jiàn),ACT對(duì)于中國(guó)考生來(lái)說(shuō)已然是一個(gè)很重要的考試選擇。

福州ACT培訓(xùn)哪家更好

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。

一、 對(duì)科學(xué)推理的兩個(gè)偏見(jiàn)

大部分同學(xué)在接觸科學(xué)推理之前,一般對(duì)于這個(gè)考試科目的理解是物理、化學(xué)、生物三大主流理科,如同國(guó)內(nèi)考試的理綜形式,其實(shí)不然,這里的誤解有兩個(gè),我要好好跟大家解釋一下,消除大家對(duì)科學(xué)推理的一個(gè)慣性誤解。

第一, 科學(xué)推理≠物理+化學(xué)+生物

科學(xué)推理所涵蓋的知識(shí)領(lǐng)域十分廣泛,不僅僅局限在物理、生物、化學(xué)三大科目,同時(shí)也會(huì)涉及到天文、地質(zhì)、環(huán)境等學(xué)科,當(dāng)然這部分領(lǐng)域的文章在每套題中所占比例一般在一篇,七分之一的比重。

第二, 科學(xué)推理考什么≠各理科純專業(yè)知識(shí)的積累

在了解了考察的知識(shí)領(lǐng)域的基礎(chǔ)上,接下來(lái)要弄清怎么去考察才是關(guān)鍵,而不是拿著國(guó)內(nèi)理綜科目的考察方式,不經(jīng)思索的代入到科學(xué)推理中去。國(guó)內(nèi)的物理、化學(xué)、生物的各種考試都是以注重基本概念,基本常識(shí),純專業(yè)知識(shí)的掌握考察。而ACT的科學(xué)推理所要重點(diǎn)考察的是學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)圖表的分析,解讀以及評(píng)估的能力;實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)估和解釋;對(duì)于一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的兩到三個(gè)假說(shuō)的觀點(diǎn)提取和比較。反而并不注重純專業(yè)知識(shí)的考察。

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