武漢AP課程培訓(xùn)學(xué)校地址

美國高中的AP是從11年級(美國的高三)開始的。在之前有pre-AP課程。在美高，不僅僅只有一種AP課程，還有另一種叫做IB(international baccalaureate)的課程。這個課和AP相似，但是更難，要用兩年來修。下面來看：武漢AP課程培訓(xùn)學(xué)校地址。

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。

需要特別提醒的是，并不需要“收集”所有AP科目。大學(xué)不會自動傾向有很多AP成績的申請者，特別是那些被拉低GPA或者沒有通過AP考試的人。

簡而言之，AP課程可以是大學(xué)申請之路的催化劑，但若數(shù)量太多，也有可能搬起石頭砸了自己的腳。

對于常青藤大學(xué)的申請，College board曾經(jīng)給過的說法是5~6門課，但情況往往是靈活多變的。

另外，學(xué)習(xí)AP宜精不宜多，學(xué)3門課拿5分肯定是比學(xué)5門拿4分效果要好得多，一般不建議學(xué)生選報太多門AP課，因為你可能根本就應(yīng)付不過來。

如果你想進(jìn)入競爭力較大的學(xué)校，應(yīng)該選擇那些難度較高的核心課程，包括英語文學(xué)與寫作或英語語言與寫作、微積分或統(tǒng)計、美國或世界或歐洲歷史，以及至少一門科學(xué)(生物、物理、化學(xué))。

你也應(yīng)該選擇一些非核心但是感興趣的AP課程，比如，心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)或計算機(jī)科學(xué)。

我們也整理了不同的美國高校對于AP課程的要求。

較具選擇性的學(xué)校(TOP20)：全部或大多數(shù)的AP核心課程，以及和你的目標(biāo)、將來的專業(yè)或興趣相關(guān)的額外AP課程。較終總數(shù)為6-10門。

選擇性學(xué)校(TOP100)：大多數(shù)的核心課程+1-2門額外課程。一共4-8門AP課程。

選擇性較低的學(xué)校：一些AP核心課程或者和專業(yè)相關(guān)的課程?？偣彩?-5門AP課程。

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