南昌新東方AP培訓機構怎么樣

南昌新東方AP培訓機構怎么樣？新東方一直踐行"追求卓越，挑戰(zhàn)極限，從絕望中尋找希望，人生終將輝煌"的校訓，并把新東方"誠信負責;真情關愛;好學精進;志高行遠"的核心精神，傳遞給新東方每位學員。希望合肥新東方學校憑借自身的優(yōu)勢和精神，實現(xiàn)學子們的夢想，成就他們的未來。

很多學生已經(jīng)考完了AP考試，不知道大家感覺發(fā)揮的怎么樣呢?至少我們曾經(jīng)為之努力過哈。給自己到較后的堅持點個贊!我發(fā)現(xiàn)同學們在復習過程中，很多都是考前1個月突擊。提醒大家，有些科目知識點較多，不太適合短期攻破哦。今天我們一起聊聊比較有難度的學科-----世界史。以及到底是要選擇AP世界史還是SAT2世界史呢?

世界史是讓你在申請時、非常有含金量的學科。它可以讓我們具備更多的背景知識，更深刻的去理解人類政治、經(jīng)濟、學術、宗教和教育等活動交互錯綜的情況。一起來看看在托福閱讀、SAT閱讀和真題中所出現(xiàn)的高頻知識點吧。

楔形文字 Cuneiform

古代蘇美爾人使用的文字。楔形文字是由表意符號、表音符號和限定符號3部分組成。其表意符號和限定符號與埃及象形文字的同類符號作用相同，而表音符號在構造上與埃及的表音符號有所不同。蘇美爾語楔形文字對西亞許多民族語言文字的形成和友展有著重要影響。

公元前后，楔形文字逐漸被人遺忘而變成一種死文字。1857年，楔形文字釋讀成功，由此誕生了一門研究兩河流域及其附近使用楔形文字諸民族的語言、文字、歷史和文化的亞述學。

尼安德特人Neanderthal

舊石器時代中期的人類化石。生活于十二萬五千至四萬前，為早期智人的典型代表。1856年首先發(fā)現(xiàn)于德國杜塞爾多夫附近尼安德特河谷的一個小洞里，故名。尼人一般住在洞穴或巖棚下，會用火，是迄今所知的較早有埋葬死者習俗的遠古人類。

典型尼人骨骼粗壯，眉嵴發(fā)達，前額低平，面骨很長，無下頦，但身體比例與現(xiàn)代人很相似，腦量平均為1450毫升，有的甚至大于現(xiàn)代人。

象形文字 Hieroglyphic

古埃及人創(chuàng)造的文字。象形文字是從圖畫文字演變而來的，具有表意和表音的特點。象形文字是由意符(表意符號)、音符(表音符號)和限定符號(部首符號)三部分組成，共約七百個符號。把意符、音符和限定符號適當組合起來，就構成了一個完整的詞，成為“音、形、義”俱全的象形文字。

象形文字刻在石碑、石柱、墓碑、金屬器和木器上，或書寫在神廟墻壁和紙草紙上，但保留在石頭上的象形文字原文較多。1822年，法國語言學家商博良根據(jù)羅塞達碑文和另一塊尖碑上的銘文，成功地譯讀了埃及象形文字。