量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。
發(fā)布時間:2022-09-26 08:43:48來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。
教師課后及時反饋作業(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。
每達(dá)到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
需要積累很多量變,才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽力和閱讀這兩項,可以通過大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來提升分?jǐn)?shù),但是這是一個很艱難的過程。所以我們在能做到較好的地方一定要竭盡全力,爭取拿分。
考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng),或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué),還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。
雅思與國內(nèi)的語言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語國家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,所以整體來說是偏學(xué)術(shù)的。時間富足的同學(xué)建議額外花時間背背單詞;如果時間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。
考試時間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時間的四六級考試都有人拖延復(fù)習(xí),更不用說這種自己報名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計劃,預(yù)約好3到6個月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。
雅思練習(xí)資源有限:就聽力和閱讀來說,劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對于刷題來說是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對答案以外,還要對音頻進(jìn)行精聽,對閱讀的文本進(jìn)行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。
采用7A教學(xué)系統(tǒng)
出國語言備考指導(dǎo)
階梯式課程方案
雅思作為英語類的考試,和其他考試存在有很大區(qū)別,其中較明顯的應(yīng)該就是分?jǐn)?shù),雅思較是9分。雅思寫作,審題非常關(guān)鍵。徐州雅思寫作培訓(xùn)班排名怎么樣?針對這個問題,小編給大家整理了相關(guān)內(nèi)容,大家可以作為參考。
雅思寫作培訓(xùn)班排名
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。
雅思寫作怎樣審題?
Step1:了解背景信息
學(xué)生要根據(jù)雅思寫作題干信息擴(kuò)大范圍進(jìn)行適當(dāng)聯(lián)想,然后再根據(jù)核心話題來扣住題目回答問題。
比如真題(2013.11.09):
The environment problems facing today's world are so great that there is little ordinary people can do to improve the situation. Government and large companies should be responsible for reducing the amount of damage being done to the environment. To what extent do you agree or disagree with this statement?
根據(jù)上題題干中給出的background information背景信息擴(kuò)大范圍進(jìn)行適當(dāng)聯(lián)想:環(huán)境問題非常嚴(yán)重,個別普通人已經(jīng)無力改善。當(dāng)下環(huán)境問題有全球變暖、酸雨、能源短缺、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災(zāi)、有毒化學(xué)品污染等眾多方面。然后再根據(jù)核心話題,圍繞“政府和大公司應(yīng)該負(fù)責(zé)減少環(huán)境污染”這個話題來寫整篇文章。政府和大公司財力充足可以改善問題;政府和大公司有責(zé)任彌補(bǔ)為提高GDP而造成的環(huán)境污染;但是個人也可以從小事做起積少成多。
Step2:確定文章寫法
1. 折中式:
寫法特點:適當(dāng)讓步,討論正反兩面。
適合人群:對于英文基礎(chǔ)一般的學(xué)生來說,折中式更加客觀,也容易寫夠字?jǐn)?shù),而且劍橋真題寫作答案也都是折中式。
對應(yīng)考題舉例:
In some countries young people are encouraged to work or travel for a year between finishing high school and starting university studies. Discuss the advantages and disadvantages for young people who decide to do this.
People are surrounded by advertising and there is an increasing effect on our lives. Do you think the positive effects outweigh the negative effects?
2. 一邊倒:
寫法特點:直陳觀點,只說正面或反面。
適合人群:對于英文功底特別好的學(xué)生來說,完全支持或者完全反對的一邊倒可以讓文章更加充實更加犀利。
對應(yīng)考題舉例:
Some people think women should be allowed to join the army, the navy and the air force just like men. What is your opinion?
Some people think that police officers carrying guns will increase the violent crime rate. To what extent do you agree or disagree?
考生可以根據(jù)自己的觀點,自行選擇折中或者一邊倒的方法。
Step3:組織文章結(jié)構(gòu)
1. Argument(辯論類):
辯論類題目占到所有題目的75%-85%,出題目的是讓考生辯論觀點或權(quán)衡利弊,并且考察學(xué)生是否能夠自圓其說提供充分論據(jù)。
典型提問方式:Discuss both (these) views and give your own opinion. (To what extent) Do you agree or disagree? (To what extent) Do you think the advantages/ benefits outweigh the disadvantages/ drawbacks? What is your opinion/ view?/ What do you think?
文章結(jié)構(gòu)應(yīng)如何組織:可以寫成折中式,也可以寫成一邊倒。在折中式結(jié)構(gòu)中,開頭段可以用2-4句話介紹背景信息,討論話題,改寫題目,陳述觀點;主體段可以論述你所傾向的那一方,提供第一第二第三個分論點,并且給出對應(yīng)的詳細(xì)解釋;讓步段論述自己不太傾向的那一方,提供一個或兩個分論點,再反駁不合理之處;結(jié)尾段用2-3句話總結(jié)觀點,重申分論點。在一邊倒結(jié)構(gòu)中,開頭段可以用2-4句話介紹背景信息,討論話題,改寫題目,陳述觀點;主體段可以論述你所傾向的那一方,提供第一第二第三個分論點,并且給出對應(yīng)的詳細(xì)解釋;無需讓步段直接用結(jié)尾段總結(jié)觀點,重申分論點。
2. Report(分析解釋類):
分析解釋類題目占到所有題目的15%-25%,出題目的是讓考生羅列分析。題目中不給出任何觀點,但會出現(xiàn)一種現(xiàn)象,要求考生分析現(xiàn)象的原因causes,帶來的問題problems,影響因素factors,解決方案solutions,應(yīng)對措施measures,產(chǎn)生的影響effects/ influence/ impact等。
典型提問方式:What are the causes/ reasons/ factors for this…? What problems…? How can…solve/overcome the problem…? What measures can be taken…?
文章結(jié)構(gòu)應(yīng)如何組織:開頭段用2-4句話交代介紹背景信息,討論話題,改寫題目,根據(jù)題目給出原因/問題/因素/解決/措施/影響。然后2-3個主體段分析現(xiàn)象的原因/問題/因素/解決/措施/影響等,再給出對應(yīng)的詳細(xì)解釋。較后結(jié)尾段用1-2句話總結(jié)上文。
3. Mixed (Argument + Report)
近幾年的亞太區(qū)雅思作文考試中,每年還有極少數(shù)(3-5次)的考題,既不算典型Argument也不算嚴(yán)格意義上的Report,我們簡稱“Mixed(混搭型)”考題。
典型的提問方式:Nowadays the way many people interact with each other has changed because of technology. In what ways has technology affected the types of relationships that people make? Has this been a positive or negative development?
文章結(jié)構(gòu)應(yīng)如何組織:In what ways has technology affected the types of relationships that people make? 該提問屬于Report考題范疇,詢問“現(xiàn)象的影響是什么”;Has this been a positive or negative development? 該提問又是屬于Argument考題范疇,需要討論的是“現(xiàn)象利弊”。Mixed提問方式往往既涉及議論又要求考生進(jìn)行一定說明,所以兼?zhèn)銩rgument和report的雙重特性,從而相對靈活。寫好這類題目的關(guān)鍵是:掌握好前兩種題型,確定其結(jié)構(gòu)的方法即:用題目中帶有議論特征的問題來統(tǒng)一另外一個問題,也就是根據(jù)議論的提問來確定整篇文章的寫作邏輯。
考生就可以根據(jù)題目類型組織相應(yīng)的文章結(jié)構(gòu)。
一言以蔽之,雅思審題步驟可以分為了解背景信息,確定文章寫法,以及組織文章結(jié)構(gòu)。在背景信息中,學(xué)生要根據(jù)題干信息先擴(kuò)展思路,再根據(jù)題目留下扣題內(nèi)容。在文章寫法中,學(xué)生可以選擇折中式和一邊倒這兩種寫法。在文章結(jié)構(gòu)中,學(xué)生要學(xué)會根據(jù)題目類型, Argument辯論類,Report分析解釋類,還是Mixed混合類選擇相應(yīng)的寫作結(jié)構(gòu)。
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