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煙臺(tái)芝罘區(qū)啟德雅思英語培訓(xùn)
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煙臺(tái)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?

發(fā)布時(shí)間:2022-10-19 10:15:16來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

雅思是國際英語測試系統(tǒng),是的國際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測試之一,由英國文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國際開發(fā)署(IDP)共同管理。雅思考試試題研發(fā)與設(shè)計(jì)以大量研究為基礎(chǔ),擁有國際化的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和經(jīng)過嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)的考官,嚴(yán)密的安保措施、統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)完整的監(jiān)控體系,確保考試標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)和公正。
考雅思有什么好處
出國留學(xué)
雅思不折不扣地走進(jìn)了我們的生活,成為了國際認(rèn)可度較高的英語考試。
職業(yè)發(fā)展
隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國際上的合作交流越來越密切,外企是很多年輕人的目標(biāo)。
提高學(xué)識(shí)
英語的發(fā)展和應(yīng)用廣泛,提升自己水平,讓自己多門技術(shù),技多不壓身。
服務(wù)體系
全程規(guī)劃
讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
 
督促反饋
爭取每日完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
 
心理疏導(dǎo)
勞逸結(jié)合,有積極心態(tài)。
 
考期規(guī)劃
爭取申請(qǐng)前達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
 
實(shí)時(shí)反饋
跟學(xué)生家長及時(shí)溝通進(jìn)度。
 
 
 
 
課程特色
  • 法語入門班

    以科目為立足點(diǎn)

    以考點(diǎn)為突破點(diǎn)

    以雅思為出發(fā)點(diǎn)

    以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)

  • 法語興趣班

    培養(yǎng)審題及答題方法

    解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    提升基本閱讀能力

    國內(nèi)外專業(yè)資料提供

  • 日常法語班

    制定合理課程規(guī)劃

    一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管

    全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程

    緊跟雅思考試熱點(diǎn)

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
增值服務(wù)
  • 報(bào)考指導(dǎo)
    向?qū)W員提供報(bào)名考試的相關(guān)指導(dǎo)。
  • 作業(yè)檢查
    督促并檢查課后作業(yè),向任課老師總結(jié)反饋。
  • 單詞輔導(dǎo)
    一至兩周1次單詞默寫,緊抓學(xué)員詞匯量積累。
  • 學(xué)法輔導(dǎo)
    一至兩周1次學(xué)習(xí)輔導(dǎo),課后留堂提供額外作業(yè)習(xí)題。
  • 家長回訪
    一至兩周1次家長反饋,及時(shí)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度。
  • 模擬考試
    對(duì)應(yīng)一次階段??技?H1V1單獨(dú)老師點(diǎn)評(píng)。

煙臺(tái)雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪個(gè)?啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn),效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語語言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。

雅思閱讀文章中,遇到生詞是很正常的,這個(gè)時(shí)候,同學(xué)們要學(xué)會(huì)猜詞。下面小編為大家介紹一下雅思閱讀猜詞技巧,一起來看。

雅思閱讀猜詞技巧:

一、利用定義式線索進(jìn)行猜測

定義是作者為了更好的表達(dá)思想,在文章中對(duì)一些重要的概念、難懂的術(shù)語或詞匯等所作的解釋。這些解釋提供的信息具有明確的針對(duì)性,利用它們猜詞義比較容易。例如:Kinetic energy is the energy of moving particles. Kinetic可能是生詞,由定義可知,表語是說明主語性質(zhì)內(nèi)容的。所以可以根據(jù)定義來猜測kinetic是一種動(dòng)能。再如:Typhoons are cyclones, storms with strong winds rotating around a low-pressure center. 如果cyclones是生詞,推斷該詞義的線索就是其后面的解釋“繞低氣壓中心形成的暴風(fēng)雨”。在這種解釋中定義句的謂語動(dòng)詞多為:be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, define, represent, signify, constitute等。

二、根據(jù)進(jìn)一步闡述猜測詞義

雖然進(jìn)一步闡述不如定義那樣嚴(yán)謹(jǐn)、詳細(xì),但是提供的信息足以使我們猜出生詞的詞義。復(fù)述部分可以是適當(dāng)?shù)脑~,短語或者句子。例如:Experts in kinesics, in their study of body motion as related to speech ,hope to discover new methods of communications. 雅思備考,不出國考雅思有用嗎逗號(hào)中短語的意思是“對(duì)肢體語言進(jìn)行研究的學(xué)科”。短語與前面生詞kinesics是同位關(guān)系,因此我們不難猜出kinesics指“肢體語言學(xué)”。在這種復(fù)述當(dāng)中,構(gòu)成同位關(guān)系的兩部分之間多用逗號(hào)連接,有時(shí)也使用破折號(hào),冒號(hào),分號(hào),引號(hào),和括號(hào)等。另外同位語前還常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other等副詞或短語出現(xiàn)。

另外一種會(huì)以定語從句的形式出現(xiàn)如從句:

Obesity, which is a medical disorder that affects approximately 20-30% of the population of the United States of America. It is an excessive accumulation of body fat that results from the storage of excess food energy calories in the body''s fat cells.

根據(jù)生詞obesity后面的非限制性定語從句which is a medical disorder that affects approximately 20-30% of the population of the United States of America. It is an excessive accumulation of body fat that results from the storage of excess food energy calories in the body''s fat cells. 我們可以推斷出obesity的含義,即“過度肥胖”。

三、根據(jù)舉例猜測詞義

恰當(dāng)?shù)呐e例能夠提供猜測生詞的重要線索,例如:

The consequences of epochal events such as wars and great scientific discoveries are not confined to a small geographical area as they were in the past.

句中“戰(zhàn)爭”和“重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)”是生詞的實(shí)例,通過它們我們可以猜出戰(zhàn)爭,科學(xué)發(fā)現(xiàn)都是重要的events進(jìn)而判斷epochal的大致詞義“重要的”。這與其確切含義“劃時(shí)代的”十分接近。

四、根據(jù)上下文的語境關(guān)聯(lián)猜測詞義

例如:

Computers have been used for most kinds of crime, including fraud theft, larceny, embezzlement, burglary, sabotage, murder and forgery, since the first cases were reported in 1985.

這句話中有許多生詞出現(xiàn),但通過上文的crime和murder一詞,我們可以知道這些生詞都是與犯罪有關(guān)的詞。在考試中,就不必費(fèi)心去考慮它們的具體意思,知道大概類別即可。再如:

Goran fears only one service in tennis -- Michael Stichs. His toss is always the same: the straight one or the topspin. Sampras has a good serve and Becker too, but Stichs is the toughest to read.

在此例中,Goran不難判斷是人名。接下來我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)詞是用于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中的一些專門詞匯,我們可以不必理會(huì),而主要關(guān)注認(rèn)識(shí)的那些詞。這樣能夠大概理解Goran這個(gè)人,害怕某種service, 通過上下文大致可得知這是指網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中的一個(gè)動(dòng)作(比如發(fā)球、扣球等)。其實(shí),service就是“發(fā)球"的意思。從形容詞straight可知Stichs發(fā)球的特點(diǎn),而且他是較難預(yù)測的一個(gè)。這樣一來就可以很好地把握文章內(nèi)容了。

五、根據(jù)對(duì)比關(guān)系猜測詞義

在一個(gè)句子或段落中,有對(duì)兩個(gè)事物或現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比性的描述,我們可以根據(jù)生詞或難詞的反義詞猜測其詞義。例如:

Unlike her gregarious sister, Jane is a shy, unsociable person who does not like to go to parties or to make new friends. Gregarious.

對(duì)許多人來說可能是個(gè)生詞,但是句中單詞unlike可以提示我們Gregarious和后面的詞unsociable person是對(duì)比關(guān)系。分析出這種關(guān)系后,我們便能猜出Gregarious意為"愛交際的"。

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