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天津雅思考試培訓中心在哪里?

發(fā)布時間:2022-10-18 11:06:22來源:有考培訓網(wǎng)綜合

雅思考試(國際英語語言測試系統(tǒng))是聽說讀寫四項英語交流能力的測試。為打算在以英語作為交流語言的國家或地區(qū)學習或工作的人們設置的英語語言水平考試。

雅思考試成績的用途
01
出國留學—門檻

對于準備出國留學的同學,首先語言成績是簽證的門檻。國外院校一般按照大學排名以及專業(yè)要求對雅思成績有不同的分數(shù)要求。

02
職業(yè)發(fā)展-籌碼

目前很多外企對新入職員工都有一定的英語要求,以往如果在應聘時有優(yōu)異的BEC商務英語成績,那相當于比同類人多了一塊敲門磚。

03
移民海外-分數(shù)

目前可以申請辦理技術(shù)移民的英聯(lián)邦國家,都有各項考核分數(shù)制,雅思成績就是其中一項。

04
英語水平-檢驗

雅思考試分為聽說讀寫四項,雅思從準備復習到參加考試就是一個英語能力提升的過程。

05
未來選擇-多元

經(jīng)過雅思考試的試煉,我們的英語水平會大大提升,而較終拿到雅思成績的我們未來也有了更多選擇。

青竹學院雅思班型
1
雅思7.0分
直達班
計劃先行
2
雅思6.5分
直達班
課程精講
3
雅思6.0分
直達班
專項訓練
4
雅思VIP
一對一
階段測試
5
雅思基礎(chǔ)班
全程答疑
6
雅思強化班
跟蹤指導
青竹優(yōu)勢
  • 申請方案 量身定制

    科學制定方案,根據(jù)客戶的學歷、外語水平、個性特征。

  • 深入指導 全面關(guān)注

    顧問老師都有深厚的從業(yè)資歷,工作經(jīng)驗較為豐富。

  • 貼身服務 直達身邊

    完善的行前培訓以及貼心的家長課堂幫助客戶及家人縮短海內(nèi)外距離。

服務體系
  • STEP 1

    前瞻的留學與人生規(guī)劃:對學生進行長遠的學習計劃,人生職業(yè)規(guī)劃,讓學生的教育發(fā)展起跑更穩(wěn)、準、快。

  • STEP 2

    核心學術(shù)考試培訓指導:對學生進行語言能力測試和綜合能力測試,有針對性的進行培訓課程安排指導。

  • STEP 3

    專業(yè)以及學校選擇指導:根據(jù)每個學校的不同條件和要求對學生未來的學校和專業(yè)做出專業(yè)的推薦和分析。

  • STEP 4

    申請文書打造:組建高品質(zhì)文書團隊,通過與學生充分溝通,了解學生訴求,充分表現(xiàn)出學生的品質(zhì)。

  • STEP 5

    成功與失敗案例分享:青竹積累了無數(shù)好的學校申請的成功案例,以精英為鑒,并從精英言傳身受中感受申請成功的秘訣。

  • STEP 6

    留學海外求職經(jīng)驗分享:搜集以往海歸學生和海外在讀學生的生存狀態(tài),集成經(jīng)驗指導,讓學生更快融入國外的學校和生活。

  • STEP 7

    全方位素質(zhì)提升:在寒暑假為學生選擇并推薦參加背提項目、游學培訓,大限度體現(xiàn)學生潛能,為學校申請增添砝碼。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
青竹學院簡介
Bamboo School

青竹學院

       青竹學園(天津)教育科技有限公司自創(chuàng)建開始就立志于將國際教育理念和全球教育資源輸送給年輕的中國學子,同時將年輕的中國學子輸出到國外知名學府,打造具備全面競爭力的國際人才。
劍橋少兒英語你了解嗎

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雅思寫作考試——介詞短語的運用

1. 介詞短語作狀語:

Example-1

我努力學習。

I study hard. (副詞hard用作狀語)

I study with diligence. (介詞短語with diligence 用作狀語)

雅思寫作考試第二句比第一句高明,不僅是因為字數(shù)優(yōu)勢,詞匯獨特,更重要的是它詮釋了雅思寫作中的一個語法亮點:使用介詞短語(亦稱介賓短語)with diligence 作狀語,修飾謂語動詞study。副詞作狀語可謂婦孺皆知,相當于公共插座,誰都能過來充電。

還需注意:以后各位在描述別人勤奮的時候,別再沒完沒了地使用“hard working”, “work hard”等曾祖母級別的詞匯了,推薦如下詞匯:

1) diligent diligence

adj. 勤奮的 n. 勤奮

2)industrious industriousness

adj. 勤奮的 n. 勤奮

下面是介詞短語用作狀語的例證:

Example-2:

美國老齡化人口的比例在1995年到1998年期間以較高速率增長 (增長較快)。

The proportion of aged population in USA rose with the highest rate during 1995 to 1998.

The proportion of aged population in USA rose the most rapidly during 1995 to 1998.

前者是介詞短語作狀語(下劃橫線標識)。同樣,可以使用“with the lowest rate” 修飾動詞增長或下降,表示以較低速率增長或下降。后者是副詞用作狀語(下劃橫線標識)。

Example-3:

瑞典老齡化人口的百分比被估計在2020年到2040年期間會持續(xù)增長。

The percentage of aged population in Sweden is estimated to increase on continuous basis from 2020 to 2040.

持續(xù)增長表述為increase on continuous basis,而沒有使用公共插座級的表述increase continuously。介詞短語 on……basis 用作狀語,譯為“以……為基礎(chǔ)”,再加上中間那個形容詞的傾情奉獻,這個介詞短語組合可謂特立獨行,笑傲風月,向讀者昭示:不是所有牛奶都叫特倫蘇,不是所有狀語都是介賓范兒。

還需注意:如果需要表達某數(shù)據(jù)穩(wěn)定增長,亦可使用該詞組。

例如:水力發(fā)電對于澳大利亞發(fā)電總量的貢獻從1990年到2000年呈現(xiàn)平穩(wěn)增長的態(tài)勢。

The contribution of hydro power to the total electricity production in Australia raises on steady basis during 1990 to 2000.

2.介詞短語用作定語:

Example-1:

他有一份全職工作。

He has a full time job.

He has a job on full time basis.

前者是形容詞用作定語,修飾賓語。后者是介詞短語用作定語。時刻告訴你的讀者:我是介詞控。

Example-2:

描述某圖表時:如圖所示,語言學生數(shù)量增長率較高的地區(qū)是亞洲,從2001年的20人增加到2003年的60人。

As indicated in the graph, the area with the highest increase rate of language students is Asia, which rose from 20 in 2001 to 60 in 2003.

介詞短語修飾名詞area,譯為“增長率較高的地區(qū)”。同樣,亦可使用定語從句表達:the area which was of the highest increase rate。有型有范兒,形神兼?zhèn)?。不過,使用定語從句時,您得小心先行詞which后面的謂語動詞的形式,使用過去式還是單數(shù)第三人稱,心里要有數(shù)。否則,就是主謂不一致,無情地破壞了句型的整體審美效果,相當于旗袍從腋下開氣兒,遠觀之,如同身披門簾兒。

Example-3:

來自國際新聞的復雜信息往往會超出中學生的知識范圍。

Information with complicated contents which derives from international news is often beyond the scope of students’ knowledge.

此句介詞短語和從句聯(lián)袂登場,充當定語,共同修飾主語information。它實現(xiàn)了定語表達的多樣性,同時避免了重復使用定語從句的油膩感。如同烙餅卷著饅頭就米飯吃,同時鯨吞三樣兒主食,撐著也值了。

還需注意:吐血推薦精品詞組一枚:be beyond the scope of one’s knowledge 譯為:超出某人的知識范圍。它的作用是:以委婉雋秀的方式表達“我不知道”,替換I do not know. 或者I have no idea.

例如:Your question is beyond the scope of my knowledge. 譯為:你的問題超出了我的知識范圍??芍^意境深遠,笑傲風月,相當于“在下三尺微命,一介腐儒,才疏學淺,難堪此任”。

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