珠海啟德雅思英語培訓(xùn)
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珠海專業(yè)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

發(fā)布時(shí)間:2023-03-21 08:53:53來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

雅思是國(guó)際英語測(cè)試系統(tǒng),是的國(guó)際性英語標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一,由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開發(fā)署(IDP)共同管理。雅思考試試題研發(fā)與設(shè)計(jì)以大量研究為基礎(chǔ),擁有國(guó)際化的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和經(jīng)過嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)的考官,嚴(yán)密的安保措施、統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)完整的監(jiān)控體系,確??荚嚇?biāo)準(zhǔn)的科學(xué)和公正。
考雅思有什么好處
出國(guó)留學(xué)
雅思不折不扣地走進(jìn)了我們的生活,成為了國(guó)際認(rèn)可度較高的英語考試。
職業(yè)發(fā)展
隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國(guó)際上的合作交流越來越密切,外企是很多年輕人的目標(biāo)。
提高學(xué)識(shí)
英語的發(fā)展和應(yīng)用廣泛,提升自己水平,讓自己多門技術(shù),技多不壓身。
服務(wù)體系
全程規(guī)劃
讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
 
督促反饋
爭(zhēng)取每日完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
 
心理疏導(dǎo)
勞逸結(jié)合,有積極心態(tài)。
 
考期規(guī)劃
爭(zhēng)取申請(qǐng)前達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
 
實(shí)時(shí)反饋
跟學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通進(jìn)度。
 
 
 
 
課程特色
  • 法語入門班

    以科目為立足點(diǎn)

    以考點(diǎn)為突破點(diǎn)

    以雅思為出發(fā)點(diǎn)

    以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)

  • 法語興趣班

    培養(yǎng)審題及答題方法

    解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    提升基本閱讀能力

    國(guó)內(nèi)外專業(yè)資料提供

  • 日常法語班

    制定合理課程規(guī)劃

    一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管

    全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程

    緊跟雅思考試熱點(diǎn)

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
增值服務(wù)
  • 報(bào)考指導(dǎo)
    向?qū)W員提供報(bào)名考試的相關(guān)指導(dǎo)。
  • 作業(yè)檢查
    督促并檢查課后作業(yè),向任課老師總結(jié)反饋。
  • 單詞輔導(dǎo)
    一至兩周1次單詞默寫,緊抓學(xué)員詞匯量積累。
  • 學(xué)法輔導(dǎo)
    一至兩周1次學(xué)習(xí)輔導(dǎo),課后留堂提供額外作業(yè)習(xí)題。
  • 家長(zhǎng)回訪
    一至兩周1次家長(zhǎng)反饋,及時(shí)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度。
  • 模擬考試
    對(duì)應(yīng)一次階段??技?H1V1單獨(dú)老師點(diǎn)評(píng)。

雅思閱讀大約有14種題型,考生需要找到每個(gè)題型相對(duì)應(yīng)的策略。有些題類型是按照文章順序,有的則是無序的。掌握雅思閱讀技巧不僅可以幫助考生節(jié)約時(shí)間,還可以找到正確的答案。雅思考試采用國(guó)際認(rèn)可的9分制評(píng)分系統(tǒng),每個(gè)分?jǐn)?shù)級(jí)別均有對(duì)應(yīng)的語言能力描述。下面來看看:專業(yè)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名。

專業(yè)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

珠海啟德雅思是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌。啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時(shí)間,提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。

雅思考試5.0和6.0分?jǐn)?shù)段及所對(duì)應(yīng)的語言能力描述如下:

5.0代表基本水平,可進(jìn)行基本的溝通;而5.5分則意味著基礎(chǔ)水平以上,合格水平(6.0分)以下,即介于兩者之間。因此,如果同學(xué)們?nèi)〉昧?.0或5.5這樣一個(gè)分?jǐn)?shù),可以基本斷定自己是一個(gè)已經(jīng)具備了一定的英文基礎(chǔ),但還需要提升的“基礎(chǔ)預(yù)備型”考生。

1、聽力5分

該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠聽較短的發(fā)言,并對(duì)所聽信息進(jìn)行加工,獲取非連續(xù)性的信息,且能在一定程度上聽懂較為詳細(xì)的說明。能夠聽懂直接陳述的事實(shí)、態(tài)度、觀點(diǎn)和目的,理解主要內(nèi)容并推斷隱含的意義,但程度有限。

2、口語5分

該分?jǐn)?shù)段的考生通常能夠持續(xù)地進(jìn)行講話,但常常出現(xiàn)重復(fù)、自我糾正、放緩語速,或因搜尋詞語或語法形式而猶豫。講話并非始終清晰、有條理,經(jīng)常過度使用某些連接詞或短語。能夠流暢地談?wù)摵?jiǎn)單話題,但在談?wù)撉肥煜ぴ掝}及運(yùn)用相對(duì)陌生的語言時(shí),可能會(huì)出現(xiàn)問題。

3、閱讀5分

該分?jǐn)?shù)段的考生通常能較好地閱讀直白型的事實(shí)類和論述類文本。能夠運(yùn)用詞匯知識(shí)建構(gòu)意義,但其理解大多限于句子層面。能夠理解直接表達(dá)的信息、觀點(diǎn)和論點(diǎn),以及部分隱含的意義;大體上能夠從本文中提取關(guān)鍵詞,但綜合具體信息和進(jìn)行推斷的能力有限。

4、寫作5分

該分?jǐn)?shù)段的考生通常能部分地回答問題,考生能提出自己的觀點(diǎn)和一些主要論點(diǎn),盡管可能不會(huì)推導(dǎo)出任何結(jié)論。能部分地組織自己的行文,會(huì)使用一些連接詞,盡管有時(shí)誤用或過度使用。行文可能出現(xiàn)重復(fù),任務(wù)2可能未使用段落寫作。詞匯量尚足以回答問題,盡管拼寫錯(cuò)誤對(duì)讀者造成一定的理解困難。

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