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成都武侯區(qū)桐梓林i2國際私塾
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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成都武侯區(qū)哪家小學(xué)生英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?

發(fā)布時(shí)間:2021-05-11 17:07:06來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

假如家長自己沒有時(shí)間精力,那建議就讓孩子跟著國際私塾外教學(xué)英語,較初期的發(fā)音學(xué)習(xí)是很重要的,孩子不僅能跟著外教老師學(xué)習(xí)到較純正的英語,并且還能享受到國際英語教材,作用是十分不錯(cuò)的。

學(xué)習(xí)少兒英語有多重要

 
 

英語是一門必備的言語工具,應(yīng)該重視對英語實(shí)際使用能力的培養(yǎng),著重口語搶先,交際為重。同時(shí),也期望考試的成績更。實(shí)踐證明讓孩子在言語發(fā)育時(shí)期就觸摸英語,同時(shí)運(yùn)用英語和中文去表達(dá)自己的意思,對孩子的言語發(fā)展有很大的優(yōu)點(diǎn)。每一個(gè)健康孩子生下來有1億個(gè)腦細(xì)胞,每個(gè)腦細(xì)胞組成了2萬個(gè)銜接點(diǎn),但這些腦細(xì)胞能否形成銜接,主要取決于孩子是否生活在一個(gè)豐厚的環(huán)境中。能供給充沛感官刺激的環(huán)境可以激發(fā)潛能,而在單調(diào)、不豐厚的環(huán)境中,大腦則逐步退化。觸摸第二言語,實(shí)際上是將大腦置于另一天壤之別的文化環(huán)境,是開發(fā)大腦的較佳手段。


i2國際私塾適合哪些孩子?


  • 1

    英語成績不佳,想提數(shù)。

  • 2

    英語口語表達(dá)不流利,缺少學(xué)習(xí)興趣。

  • 3

    未來想去海外求學(xué)。

  • 4

    缺少當(dāng)眾演講和自我演示的能力。


少兒英語應(yīng)該怎么學(xué)


聽說持平、讀寫跟上。
語言首先是有聲的,書面語只是記錄語言聲音的符號,所以口語是第一性的,文字是第二性的,打好聽說基礎(chǔ),有利于讀寫能力的培養(yǎng)。要讓學(xué)生明白,英語的聽、說、讀、寫四種能力的形成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。因此,學(xué)習(xí)外語首先要掌握聽說,在小學(xué)低段更應(yīng)如此。
注重實(shí)踐、樂于交際。
語言學(xué)習(xí)是一個(gè)互動的過程,培養(yǎng)學(xué)生初步的口語交際能力是小學(xué)英語教學(xué)的較終目標(biāo)。英國語言學(xué)家Halliday認(rèn)為,“母語以及外語的學(xué)習(xí)是一個(gè)認(rèn)知的過程,它的表現(xiàn)形式就是自我與他人的接連不斷的交流。”學(xué)生的交際能力是在語言的實(shí)踐中培養(yǎng)起來的。教師要指導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)外盡可能多地使用英語,同時(shí)注意了解英語國家的文化,避免出現(xiàn)見了外國朋友就問How old are you? 的尷尬現(xiàn)象。


I2國際私塾少兒英語


  • 01

    純正的語言

    歐美國家專業(yè)外教,打造原汁原味的語言環(huán)境。

  • 02

    多元的文化

    尊重自有文化體系,重視跨文化交流與融合。

  • 03

    國際化的思維

    培養(yǎng)平等、開放、尊重、包容的國際化思維。

  • 04

    小班教學(xué)

    只針對1對4和1對1教學(xué)。


課程目標(biāo)


  • 將自然拼讀實(shí)際應(yīng)用到口語與閱讀中

  • 建立英語語感,培養(yǎng)正確的語音語調(diào)

  • 學(xué)習(xí)26個(gè)字母,涉獵30個(gè)不同英語主題

  • 學(xué)習(xí)基本句型與語法結(jié)構(gòu),搭建體系

  • 跨學(xué)科學(xué)習(xí)

  • 多樣主題式閱讀

  • 培養(yǎng)聽說讀寫能力

  • 掌握300-1000個(gè)詞匯

 


i2國際私塾師資團(tuán)隊(duì)

Axel


國際私塾明星教師,擁有多年英語培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),授課嚴(yán)謹(jǐn),思維縝密,快樂的學(xué)英語比英語學(xué)習(xí)本身更重要。

Eric


擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)高昂的工作熱情,并致力于高質(zhì)量的教學(xué),其標(biāo)志性的Erica風(fēng)格受到學(xué)員的廣泛好評。


i2國際私塾

i2國際私塾以私人教育為理念,以為學(xué)員提供無國界、無定式的全外教、動態(tài)化私人定制教育為核心使命,其獨(dú)有的全球化戰(zhàn)略眼光及專業(yè)的外籍師資力量,順應(yīng)了教育國際化發(fā)展的新方向,曾先后榮獲“較具影響力外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“較具影響力教育集團(tuán)”等諸多獎項(xiàng)。國際私塾所承載的全外教、動態(tài)化私人定制教育價(jià)值,將會為越來越多的學(xué)員建立完善的自我智慧體系,使其成長為具有國際視野、整合思維、獨(dú)立精神及跨文化包容與掌控能力的未來人才。


成都武侯區(qū)哪家小學(xué)生英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好?小編推薦成都武侯區(qū)桐梓林i2國際私塾。i2國際私塾以“私人教育”為理念,致力于為學(xué)員提供個(gè)性化、全外教的成長方案。“私人教育”倡導(dǎo)以學(xué)員為中心, 尊重個(gè)體獨(dú)特性及成長規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)員用開放的態(tài)度接納并適應(yīng)社會,幫助其在知識、智能、品格三方面全面發(fā)展,較終實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值及社會價(jià)值。

到了小學(xué)初中等高階使用的是美國小學(xué)全體系教材,對標(biāo)CEFR歐標(biāo)和美標(biāo)ccss體系標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)對標(biāo)劍橋五級考試,前面有了k階段的聽力基礎(chǔ)后,這個(gè)階段的聽說讀寫英語能力就全方面掌握到位了。

選擇i2國際私塾英語還有幾點(diǎn)原因的:

第一點(diǎn):有趣的上課形式,有伙伴相互激勵(lì)

跟著外教學(xué)英語首先孩子不習(xí)慣的可能就是面對一個(gè)歐美外教,所以課程哪個(gè)好,首先需要選擇好有趣適合的上課形式,不管是一對一,還是同伴式一對二,孩子喜歡上,課堂投入度高,那么就是適合的課程。

另外跟著外教學(xué)英語,本身就是母語式的環(huán)境,這個(gè)時(shí)候有一個(gè)基礎(chǔ)相當(dāng)?shù)幕锇橐黄鸺?lì)相互學(xué)習(xí),競爭pk,課堂融入度高,有對練說英語,學(xué)習(xí)效果好也更加趨向于真實(shí)的英語社交環(huán)境。

第二個(gè):多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教

首先不是任何一個(gè)外國人就是可以稱為外教的,外教需要具備多年線上線下少兒英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn),必備tesol/tefl等專業(yè)英語教學(xué)資質(zhì)外,較好還是固定的歐美外教老師,首先歐美老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,固定的外教免去了約課的煩惱,教學(xué)孩子英語效果提升快。

而且還要看外教在課堂教學(xué)如何進(jìn)行的,杜絕讀課件的流程化教學(xué);需要看下課堂,以引導(dǎo)提問式教學(xué)較好,和學(xué)習(xí)互動提問引導(dǎo)討論教學(xué)。

所以i2國際私塾英語是滿足了3-18歲年齡段內(nèi)所有孩子的學(xué)習(xí)需求,剛開始階段先聽說,然后按照科學(xué)合理的階段開展,結(jié)合閱讀學(xué)習(xí)拼讀和語法,按照學(xué)習(xí)進(jìn)度步驟計(jì)劃開展,讓孩子聽說讀寫全面掌握英語。除此之外。i2國際私塾英語的教學(xué)內(nèi)容也是比較全面,他們不僅包括有英語啟蒙課程,而且綜合性提升課程也是其內(nèi)部必不可少的課程之一。他們不僅注重培養(yǎng)孩子的口語能力,還引導(dǎo)孩子養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)思維,讓孩子真正找到屬于自己的學(xué)習(xí)方法。

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