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發(fā)布時(shí)間:2021-09-24 11:02:06來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
興趣是孩子學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵,因?yàn)樽尯⒆幼鱿矚g的事比要求他們?nèi)プ鲆菀缀陀行У枚?。每個(gè)孩子的興趣點(diǎn)都是不一樣的,這與他們的多元智能發(fā)展程度有很大關(guān)系。在立刻說青少兒英語(yǔ)的課堂中,不同學(xué)習(xí)者類型的孩子們可以通過豐富的教學(xué)活動(dòng),充分激發(fā)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
第一點(diǎn),孩子記單詞問題,詞匯量多是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的重要因素,但是,孩子在剛接觸的時(shí)候,就大量的灌輸詞匯量,這樣會(huì)讓孩子感到厭學(xué),枯燥無味的學(xué)習(xí)方法使孩子對(duì)英語(yǔ)失去信心,很難長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,理解家長(zhǎng)的做法,急于求成,希望孩子能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),但是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的,日月積累的過程,不是短時(shí)間內(nèi)可以突飛猛進(jìn)的。
第二點(diǎn),精讀誤區(qū),讓孩子一字不落的閱讀,在英語(yǔ)中這是一種對(duì)閱讀的誤解,以為讀完了就完事了,這似乎沒有達(dá)到想要的學(xué)習(xí)效果。家長(zhǎng)千萬不要自己去教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),因?yàn)榧议L(zhǎng)沒有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練,這樣可能會(huì)有反作用。
適合孩子的才是較好的,愛因斯坦說過,興趣是較好的老師。它可以激發(fā)孩子對(duì)食物的好奇心和求知欲望,兒童的天性之一就是好奇,所以兒童學(xué)習(xí)英語(yǔ)要先培養(yǎng)他的興趣,可以利用圖片,實(shí)物。視頻等,去引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ),例如,孩子擅長(zhǎng)模仿,當(dāng)看到視頻舞蹈時(shí)會(huì)跟著手舞足蹈模仿動(dòng)作,這時(shí)可以把視頻換成英語(yǔ)兒歌類的,培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)語(yǔ)感和興趣。
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全球精選高顏值歐美老師,所有課堂全程錄制,家長(zhǎng)一鍵回看監(jiān)督,孩子輕松復(fù)習(xí),教學(xué)監(jiān)控有保障。
孩子自由選擇自己喜愛的老師,增加孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力;擔(dān)心學(xué)習(xí)孤單,自由免費(fèi)邀請(qǐng)學(xué)習(xí)伙伴。
快至4小時(shí)定課上課,提升時(shí)間利用率;不受寒暑出行限制,只要有網(wǎng)絡(luò),學(xué)習(xí)度假兩不誤,英語(yǔ)立刻開口說。
泉州美聯(lián)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程好不好?美聯(lián)是一家青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌,為青少兒提供各種英語(yǔ)教育課程,包括英語(yǔ)語(yǔ)法、發(fā)音、情景式互動(dòng)、英語(yǔ)思維能力培訓(xùn)以及英語(yǔ)文化交流等多種學(xué)習(xí)課程。
美聯(lián)教育
美聯(lián)英語(yǔ),專注體驗(yàn)式英語(yǔ)教育服務(wù),是美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)旗下重要的產(chǎn)線品牌,一直提倡“你越美好,世界越友好”。多年來,美聯(lián)英語(yǔ)一直秉持體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念,以輕松靈活的教學(xué)方式,每年為想要學(xué)英語(yǔ)的學(xué)員提供專業(yè)、高質(zhì)量的英語(yǔ)教育。美聯(lián)英語(yǔ)更開創(chuàng)多種英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法和課程,滿足不同英語(yǔ)水平學(xué)員的切實(shí)需要,讓學(xué)員能夠場(chǎng)、學(xué)校、生活上真正運(yùn)用英語(yǔ)。
立刻說青少兒課程體系
劍橋體系
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國(guó)際朗文體系
課程內(nèi)容豐富且螺旋式上升,以外國(guó)語(yǔ)特色學(xué)校培養(yǎng)方式為標(biāo)準(zhǔn),不出國(guó)也能擁有純正地道口語(yǔ);
基礎(chǔ)體系
幫助孩子擺脫死記硬背記單詞,掌握基本的發(fā)音規(guī)則,字母和組合發(fā)音,應(yīng)用于句子閱讀和繪本閱讀;
美國(guó)小學(xué)自研體系
強(qiáng)調(diào)語(yǔ)音、詞匯、閱讀以及有邏輯的表達(dá),注重語(yǔ)言知識(shí)及語(yǔ)言能力的同步,培養(yǎng)啟發(fā)獨(dú)立思考、自由探索,開拓國(guó)際化視野;
外教口語(yǔ)喋喋卡
歐美外教小班口語(yǔ)不限次練,三一口語(yǔ)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),上千青少主題口語(yǔ)自由練;
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