昆明美聯(lián)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

隨著中國(guó)融入全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，國(guó)內(nèi)對(duì)于青少兒英語(yǔ)教育的投入也正在逐步加大，預(yù)計(jì)每年都能以15-30%的速度擴(kuò)張。相信后疫情時(shí)代，在市場(chǎng)需求和政策導(dǎo)向的共同作用下，青少兒英語(yǔ)教育將繼續(xù)成為充滿潛力的朝陽(yáng)行業(yè)。當(dāng)然，我們認(rèn)為未來青少兒英語(yǔ)教學(xué)也將呈現(xiàn)新的特征和趨勢(shì)，為此小編推薦昆明青少兒英語(yǔ)的知名早教品牌——美聯(lián)英語(yǔ)。

昆明美聯(lián)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

美聯(lián)英語(yǔ)，是中國(guó)系統(tǒng)化的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)組織，經(jīng)營(yíng)范圍寬闊，有新聞媒體互動(dòng)教學(xué)，也有正宗正宗的美式英語(yǔ)課堂教學(xué)，根據(jù)語(yǔ)言擴(kuò)展讓小孩發(fā)覺語(yǔ)言的藝術(shù)，應(yīng)用的教學(xué)器材激起少年兒童的學(xué)習(xí)培訓(xùn)快樂，美聯(lián)英語(yǔ)在教育培訓(xùn)行業(yè)中是很有發(fā)展前途的加盟新項(xiàng)目，許多投資人競(jìng)相挑選，父母也廣受好評(píng)，下面人們看一下美聯(lián)英語(yǔ)的課堂教學(xué)課程內(nèi)容常有哪些方法。

美聯(lián)英語(yǔ)教育培訓(xùn)品牌

美聯(lián)英語(yǔ)教育培訓(xùn)品牌，選用參與式教學(xué)，依據(jù)學(xué)員的認(rèn)知能力特性和規(guī)律性，根據(jù)造就具體的或反復(fù)親身經(jīng)歷的情景和機(jī)遇，展現(xiàn)或重現(xiàn)、復(fù)原課程內(nèi)容，使學(xué)員在親身經(jīng)歷的全過程中了解并創(chuàng)設(shè)專業(yè)知識(shí)、發(fā)展趨勢(shì)工作能力、造成感情、轉(zhuǎn)化成實(shí)際意義的課堂教學(xué)觀和課堂教學(xué)方式。美聯(lián)英語(yǔ)的課堂教學(xué)中充足重視體驗(yàn)型的教學(xué)方式，讓小孩在自身的感受中獲得專業(yè)知識(shí)，產(chǎn)生很深的更長(zhǎng)久的記憶能力。

青少英語(yǔ)級(jí)別設(shè)置

青少英語(yǔ)按照年齡進(jìn)行不同課程的等級(jí)劃分,其中3-10歲學(xué)生等級(jí)劃分為MO1-3/MC1-2/MC3/MC4,10-18歲學(xué)生記劃分為MT1-2/MT3-4

/MT5--6/MT7-8/MT9-10

英語(yǔ)課程體系

語(yǔ)言課“口型體操式”學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)發(fā)音器官，了解發(fā)音技巧,改善口語(yǔ)表達(dá)的準(zhǔn)確度和流利度。

演講課:詞、句、篇、演講技巧等多維度輸入,體驗(yàn)演講場(chǎng)景下不同角色,培養(yǎng)溝通交流能力和創(chuàng)新能力學(xué)習(xí)策略課:學(xué)習(xí)語(yǔ)言學(xué)習(xí)的訣竅,知曉如何更有效地學(xué)習(xí),培養(yǎng)自我驅(qū)動(dòng)能力和改善學(xué)習(xí)效率。

項(xiàng)目經(jīng)理課:以實(shí)際項(xiàng)目為切入點(diǎn),同伴或小組合作,注重學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。

青英語(yǔ)教學(xué)模式

語(yǔ)言:以英語(yǔ)為核心語(yǔ)言教學(xué),采用多種教學(xué)方式改善英語(yǔ)成績(jī)的同時(shí),培養(yǎng)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力能力:注重孩子各項(xiàng)社會(huì)能力的培養(yǎng):生活與學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新與合作能力、核心領(lǐng)導(dǎo)力等。