發(fā)布時(shí)間:2021-05-17 09:23:49來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
英語作為當(dāng)今時(shí)代世界第一通用語言,而且對(duì)于我國(guó)的青少年學(xué)生來講,英語作為考試科目,所以在學(xué)習(xí)英語這一方面是非常重要的。不過現(xiàn)在很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子要不要上青少年英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是舉棋不定,因?yàn)橛⒄Z似乎并不會(huì)決定孩子的人生。新航道優(yōu)加青少英語教學(xué)團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持“學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教學(xué)風(fēng)格,以學(xué)生為中心,擅長(zhǎng)全英文授課,通過豐富的課堂形式激發(fā)孩子創(chuàng)造力,讓他們享受英語,提高英語聽說讀寫的綜合運(yùn)用能力。
很多跨國(guó)公司、外企在招收人員時(shí)都會(huì)看英語水平,若是英語很好,錄用的幾率肯定會(huì)更大。另外在大城市與外國(guó)人接觸的機(jī)會(huì)也比較多,如果會(huì)英語,溝通和交流也會(huì)方便很多。加上城市里人才多,競(jìng)爭(zhēng)力也強(qiáng),孩子要想出人頭地必須特別,而英語就是較基本的一方面。
城市的孩子很多有出國(guó)意向,有些小學(xué)就送出國(guó)了,有些是初中送出去,有的是高中送出去,有的是大學(xué)畢業(yè)后再送出去。無論怎樣,在大城市里的很多家長(zhǎng)心中,會(huì)想辦法讓孩子出國(guó)留學(xué)的。而要想出國(guó),就必須學(xué)好英語。
優(yōu)加青少英語(UBest English for K-12,簡(jiǎn)稱UBest English)專注于青少英語教育及全球勝任力(Global Competence)的培養(yǎng),從全球視野、硬能力(英語能力與人文科技素養(yǎng))、軟實(shí)力(國(guó)際人才核心素養(yǎng)4C)。優(yōu)加青少英語的創(chuàng)建源于新航道創(chuàng)始人胡敏30余年對(duì)英語教育的探索及經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2017年8月,優(yōu)加青少英語品牌正式對(duì)外發(fā)布,其總部設(shè)立在北京海淀區(qū)中關(guān)村,目前分校已輻射石家莊、邢臺(tái)、濟(jì)南、鄭州、杭州、南京、寧波、武漢、合肥、長(zhǎng)沙、株洲、成都、沈陽、鞍山、西安、廈門、南昌等全國(guó)20余個(gè)城市,建立教學(xué)中心40余個(gè)。
UBest從本質(zhì)出發(fā),讓孩子將英語當(dāng)做感知世界的工具,引導(dǎo)學(xué)生一層一層突破語言難關(guān),在潛移默化中形成母語思維,不假思索地運(yùn)用英文熟練地進(jìn)行自我表達(dá)。
UBest特色的課程設(shè)計(jì),通過“學(xué)、讀、用、測(cè)、游”五個(gè)方面,全面系統(tǒng)的提高孩子的英語能力,還通過韻律、朗誦、動(dòng)畫配音、演講、用英語講中國(guó)故事等環(huán)節(jié)讓學(xué)生與老師零距離交流。
《劍橋國(guó)際少兒英語 Kid's Box》;《劍橋青少英語 English in Mind》;Life 系列教材。
系列學(xué)術(shù)論文,英文原版長(zhǎng)篇小說等。
校區(qū)文化活動(dòng);課堂項(xiàng)目活動(dòng);綜合技能活動(dòng);跟TED學(xué)英語演講。
YLE Movers;PET;CPE/TOEFL.
課程級(jí)別 | 優(yōu)加啟蒙課程 | 優(yōu)加少兒課程 | 優(yōu)加青少課程 | 優(yōu)加青少高階課程 |
培養(yǎng)目標(biāo) | 英語歡樂啟蒙 | 語言能力積累 | 核心技能訓(xùn)練 | 全球勝任力提升 |
主線課程 | FW1 FW2 FW3 KBS |
GES GE1 GE2 KB1/KB2 KB3/KB4 |
GE3 GE4 GE5 GE6 | Life4 Life5 Life6 |
劍橋測(cè)評(píng) | YLE(Starters) YLE(Movers) | EiMS/EiM1 EiM2/EiM3 YLE(Flyers)/MSE(KET) MSE(PET) |
MSE(FCE) MSE(CAE) | |
CEFR | Pre-A1 | Pre-A1 A1 A1+ | A1/A2 A2 A2+ A2/B1 | B1 B2 C1 |
雅思 | <4.0 4-4.5 | 4.5-5 5.5-6.5 7.0-8.0 | ||
托福 | <31 31-34 | 35-45 46-93 94 -114 |
在聽力練習(xí)中,如果聽到了單詞的發(fā)音,卻不知道它的意思,這樣失分是很可惜的。今天小編主要給大家分享如何提升少兒英語聽力,上培訓(xùn)班能否提升少兒英語?希望對(duì)你們有幫助!
寧波青少兒英語培訓(xùn)班--寧波精英學(xué)院新航道英語培訓(xùn)
新航道國(guó)際教育集團(tuán)是由中國(guó)英語培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語言教育機(jī)構(gòu)。
如何提升少兒英語聽力
泛聽
在聽力練習(xí)之初,我們可以把多聽放在首位。除了課堂教學(xué),還可以嘗試通過“潛移默化”的學(xué)習(xí)方法來學(xué)習(xí)英語。在家里,家長(zhǎng)可以充分利用孩子的課余時(shí)間學(xué)習(xí)英語。例如,當(dāng)孩子起床時(shí)、早餐時(shí),晚飯后、洗澡時(shí)、上床睡覺前等所有可用的時(shí)間,播放英語錄音或歌曲,反復(fù)聽,隨意聽。
聽力、語音相結(jié)合
在泛聽的基礎(chǔ)上,我們必須進(jìn)一步考慮如何提高聽力的質(zhì)量。在實(shí)際的教學(xué)過程中,發(fā)現(xiàn)對(duì)學(xué)生來說非常難掌握的語音點(diǎn)通常是連讀和停頓。往往學(xué)生能理解的是一些單詞,但是當(dāng)它被放到句子里,放到課文里,就會(huì)出現(xiàn)很多問題。
我們?cè)诼牭臅r(shí)候,要注意它的語音語調(diào),并有意識(shí)地記憶和模仿,這可以豐富我們的聽力知識(shí),同時(shí)提高我們聽力的準(zhǔn)確性。
注意聽力技巧
很多孩子在做聽力的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)想要聽清楚每一個(gè)單詞。但是,在聽力練習(xí)中,這樣的習(xí)慣會(huì)讓孩子在錯(cuò)過一個(gè)單詞后,后面的內(nèi)容會(huì)來不及聽。
所以在這種情況下,當(dāng)遇到不懂的單詞時(shí),不要停下來思考,而是繼續(xù)聽,以免遺漏更多信息。此外,我們?cè)诼牭綍?huì)的單詞后,我們可以先寫下這個(gè)單詞的首字母,提醒自己。在完全聽完錄音后,再逐一補(bǔ)全。
有意識(shí)的詞匯積累
詞匯量是聽力練習(xí)的一個(gè)很重要的基礎(chǔ),在聽力練習(xí)中,如果聽到了單詞的發(fā)音,卻不知道它的意思,這樣失分是很可惜的。
寧波新航道以構(gòu)建中國(guó)社會(huì)英語教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。
更多培訓(xùn)課程: 寧波精英學(xué)院新航道優(yōu)加青少兒英語培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息: 寧波精英學(xué)院新航道英語培訓(xùn) 咨詢電話: