外籍教師1對(duì)1交流，口音純正地道。
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)沙岳麓區(qū)觀沙嶺小新星英語(yǔ)培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>長(zhǎng)沙培訓(xùn)學(xué)校>長(zhǎng)沙岳麓區(qū)觀沙嶺小新星英語(yǔ)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-04 10:13:32來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
隨著社會(huì)的不斷變化發(fā)展，新生代家長(zhǎng)們擁有較高的學(xué)歷和較強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，對(duì)英語(yǔ)教育的認(rèn)識(shí)也更深刻。家長(zhǎng)們普遍重視孩子的英語(yǔ)教育，身處互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，為少兒的英語(yǔ)學(xué)習(xí)提供了無(wú)限的可能。
英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言。從全世界來(lái)看，說(shuō)英語(yǔ)的人數(shù)已經(jīng)超過(guò)了任何語(yǔ)言的人數(shù)，世界三分之一的人口講英語(yǔ)。
如果你想將來(lái)出國(guó)，就不用在語(yǔ)言方面花費(fèi)很多金錢(qián)、時(shí)間和精力去補(bǔ)課，而是一站式通達(dá)國(guó)外，獲得更多良好教育的機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)作為中考、高考的必選重點(diǎn)科目，其得分的高低，直接影響到是否在全班全年級(jí)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，被名牌大學(xué)錄取。
國(guó)家發(fā)展和國(guó)際合作需要英語(yǔ)，中國(guó)在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化，各方面都發(fā)展得很快。
外籍教師1對(duì)1交流，口音純正地道。
26年線下教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)好評(píng)如潮。
利用碎片時(shí)間隨時(shí)聽(tīng)課，高頻學(xué)習(xí)。
小新星同步課程，線下提升，線上鞏固。
加入四會(huì)單詞要求，達(dá)成持平同齡段兒童的詞匯量積累。
通過(guò)音標(biāo)-單詞-句型，難易過(guò)渡，逐步攻克拼讀難關(guān)。
加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)用能力，實(shí)現(xiàn)活學(xué)活用。
具備初步的拼寫(xiě)筆頭能力，為應(yīng)試學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
初步認(rèn)知英文邏輯思維能夠在日常交際中自信使用英文。
| 級(jí)別 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 | 目標(biāo)能力 |
|---|---|---|
| Grade3 | 涵蓋12個(gè)主題會(huì)話, 132個(gè)重點(diǎn)單詞，31關(guān)鍵句型,12組課文、詞匯配套律動(dòng)，26個(gè)字母書(shū)寫(xiě)及拼讀, 5個(gè)元音字母閉音節(jié)發(fā)音。 | 掌握字母及五個(gè)元音字母在閉音節(jié)單詞中的發(fā)音,能自主拼讀;能根據(jù)實(shí)物、圖片說(shuō)出所學(xué)單詞,要求讀音準(zhǔn)確、書(shū)寫(xiě)正確,能簡(jiǎn)單造句。能聽(tīng)懂老師課堂指令;能使用日常交際用語(yǔ);能聽(tīng)、說(shuō)、讀、默寫(xiě)。 |
| Grade4 |
涵蓋12個(gè)會(huì)話, 164個(gè)重點(diǎn)單詞, 30句句型,14篇閱讀理解, 10組拼讀,包括5組元音字母和7組字母組合。
|
掌握五個(gè)元音字母的發(fā)音, 能自主拼讀,能區(qū)分開(kāi)音節(jié)詞;看實(shí)物,圖片說(shuō)出所學(xué)單詞,要求讀音準(zhǔn)確,書(shū)寫(xiě)正確，能單詞造句,單詞聽(tīng)寫(xiě);能用日常用語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情境,能開(kāi)口,發(fā)音正確;能有聽(tīng)力習(xí)慣培養(yǎng),具備聽(tīng)力技巧。 |
| Grade5 | 涵蓋48個(gè)主題對(duì)話，260個(gè)重點(diǎn)單詞,43句重點(diǎn)句型, 24篇閱讀理解,基本時(shí)態(tài)運(yùn)用。動(dòng)詞的詞形變換,識(shí)別單詞的詞性。 | 掌握字母在單詞的發(fā)音規(guī)律,能拼讀聽(tīng)寫(xiě);掌握重點(diǎn)單詞，固定短語(yǔ),基本句型用法,能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常對(duì)話;掌握閱讀理解技巧,提升閱讀水平;理解和運(yùn)用英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)。 |
| Grade6 | 掌握字母在單詞的發(fā)音規(guī)律,能拼讀聽(tīng)寫(xiě);掌握重點(diǎn)單詞，固定短語(yǔ),基本句型用法,能用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行日常對(duì)話;掌握閱讀理解技巧,提升閱讀水平;理解和運(yùn)用英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)。 | 掌握閱讀理解技巧和語(yǔ)法規(guī)則,積累解題技巧,提升綜合能力。能單詞造句，單詞聽(tīng)寫(xiě)。積累詞匯及句型,靈活運(yùn)用。能運(yùn)用所學(xué)常用語(yǔ)創(chuàng)設(shè)情境,進(jìn)行表達(dá)和運(yùn)用,關(guān)鍵句型能夠靈活替換,能進(jìn)行對(duì)話和短文的書(shū)寫(xiě)。 |
英籍外教培訓(xùn)師，畢業(yè)于英國(guó)Bournemouth University；TESOL證書(shū)，超過(guò)8年的ESL教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，任教學(xué)生超三千人。熱愛(ài)教學(xué)，對(duì)中國(guó)文化有濃厚的興趣，從幼兒到成人的英語(yǔ)教學(xué)都有涉及，擅長(zhǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂管控、測(cè)試和評(píng)估。
?？怂_斯大學(xué)，理科學(xué)士國(guó)際英語(yǔ)教師認(rèn)證；在紐思達(dá)小新星國(guó)際教育任教四年，十分熱愛(ài)教學(xué)工作，教學(xué)認(rèn)真，極富耐心。責(zé)任心強(qiáng)，能很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的積極性。注重孩子英語(yǔ)運(yùn)用能力地訓(xùn)練，并與孩子建立了深厚的情誼。
A級(jí)培訓(xùn)師，高中教師資格證CELTA(劍橋大學(xué)教師證書(shū))，TKT(劍橋外語(yǔ)教學(xué)技能)核心板塊證書(shū)，CATTI(全國(guó)翻譯專(zhuān)業(yè)資格)二級(jí)證書(shū)豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以輕松趣味的課堂幫助學(xué)生階段性地提升應(yīng)試能力。參與教材研發(fā)，擅長(zhǎng)教師培養(yǎng)和教學(xué)執(zhí)行把控。
長(zhǎng)沙市小新星卡通數(shù)碼科技有限公司成立于1992年，是中國(guó)綜合性幼少兒素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)的開(kāi)拓者。旗下品牌-小新星國(guó)際教育，歷經(jīng)28年的不斷發(fā)展，曾是美國(guó)紐交所上市的中國(guó)教育品牌之一，現(xiàn)已成為全球投行摩根士丹利在中國(guó)大陸成功投資的幼少兒教育培訓(xùn)品牌。
每年全國(guó)小新星校區(qū)總計(jì)面授學(xué)生超過(guò)500萬(wàn)人次，校友活躍于常春藤、歐洲及中國(guó)985、211等各大名校，足跡遍布世界各地。這些的小新星國(guó)際教育校友在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，成為了小新星品牌文化——“EVERYONE IS A NEWSTAR”的代言人。
長(zhǎng)沙岳麓區(qū)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在哪?少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)選長(zhǎng)沙岳麓區(qū)觀沙嶺小新星英語(yǔ)培訓(xùn)。長(zhǎng)沙市小新星卡通數(shù)碼科技有限公司成立于1992年，是中國(guó)綜合性幼少兒素質(zhì)類(lèi)培訓(xùn)的開(kāi)拓者。旗下品牌-小新星國(guó)際教育，歷經(jīng)28年的不斷發(fā)展，曾是美國(guó)紐交所上市的中國(guó)教育品牌之一，現(xiàn)已成為全球投行摩根士丹利在中國(guó)大陸成功投資的幼少兒教育培訓(xùn)品牌。具體培訓(xùn)地址請(qǐng)咨詢?cè)诰€老師。
長(zhǎng)沙小新星依托良好的教育品質(zhì)口碑，公司進(jìn)行了多元化的發(fā)展，投資了諸多項(xiàng)目，業(yè)務(wù)覆蓋培訓(xùn)學(xué)校和加盟服務(wù)。小新星在全國(guó)30個(gè)省的1800多個(gè)城市擁有3000多個(gè)校點(diǎn)。每年全國(guó)小新星校區(qū)總計(jì)面授學(xué)生超過(guò)500萬(wàn)人次，校友活躍于常春藤、歐洲及中國(guó)985、211等各大好的學(xué)校，足跡遍布世界各地。這些的小新星國(guó)際教育校友在各自的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，成為了小新星品牌文化——“EVERYONE IS A NEWSTAR”的代言人。
教5歲的孩子英語(yǔ)實(shí)用方法
一、建立扎實(shí)基礎(chǔ)
5歲是學(xué)第二外語(yǔ)***時(shí)期，處于這一年齡的孩子在生理、心理上具有多方面的優(yōu)勢(shì)，例如強(qiáng)大的語(yǔ)音模仿能力大腦神經(jīng)活躍，會(huì)將英語(yǔ)歸類(lèi)為“母語(yǔ)”，促進(jìn)使用靈活地道。愛(ài)模仿，敢表達(dá)，尚未形成語(yǔ)言自尊心。充分利用這些優(yōu)勢(shì)，可以讓孩子輕松掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音、純正思維、靈活地道的表達(dá)方式，從而建立純正扎實(shí)的語(yǔ)言機(jī)構(gòu)。
二、主動(dòng)學(xué)習(xí)
德國(guó)教育學(xué)家認(rèn)為，通過(guò)娛樂(lè)學(xué)外語(yǔ)可以達(dá)到事半功倍的效果。趣味游戲、故事、手工一方面會(huì)激發(fā)孩子興趣，高度集中注意力;另一方面會(huì)輔助孩子理解、記憶知識(shí)點(diǎn)。家長(zhǎng)可以將具體的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)融入到趣味娛樂(lè)中，讓孩子自然學(xué)習(xí)，而不是灌輸式教學(xué)。趣趣ABC利用固定一對(duì)二教學(xué)，既能夠讓母語(yǔ)外教針對(duì)性解決孩子學(xué)習(xí)難題，確保所學(xué)扎實(shí);又利用同伴式教學(xué)，展開(kāi)靈活多向交流，化發(fā)揮游戲式、情景式、互動(dòng)式的教學(xué)效果，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性，達(dá)到主動(dòng)學(xué)習(xí)的目的。
三、避免啞巴英語(yǔ)
語(yǔ)言對(duì)環(huán)境的依賴性非常大，脫離語(yǔ)境學(xué)英語(yǔ)很可能出現(xiàn)啞巴英語(yǔ)。在真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中孩子不僅能夠更加的理解所學(xué)內(nèi)容，還會(huì)將所學(xué)靈活的運(yùn)用到語(yǔ)境中，達(dá)到學(xué)以致用的目的。趣趣ABC采用短時(shí)高頻的方式為孩子營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境，英美加外教能偶給孩子提供純正的語(yǔ)言環(huán)境，且固定外教教學(xué)也能夠增加語(yǔ)言環(huán)境的穩(wěn)定性。
四、重視夸獎(jiǎng)
學(xué)習(xí)過(guò)程難免犯錯(cuò)，這時(shí)家長(zhǎng)或老師不要指責(zé)、打斷，而是讓孩子說(shuō)完，對(duì)于孩子進(jìn)步的地方予以夸獎(jiǎng)，減輕孩子心理壓力，增加自信心，之后再進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正，讓孩子意識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行改正。一味的批評(píng)只會(huì)增加孩子對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡。外教不受應(yīng)試教育的影響，在教學(xué)中更善于鼓勵(lì)是教育。
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