廈門(mén)美聯(lián)立刻說(shuō)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班

廈門(mén)美聯(lián)立刻說(shuō)青少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班--美聯(lián)英語(yǔ)針對(duì)不同人群,提供個(gè)性英語(yǔ)課程,學(xué)員自由選課選老師。主要業(yè)務(wù)涵蓋:3-18歲青少英語(yǔ),18歲以上成人英語(yǔ),在線英語(yǔ)及雅思托福等課程,累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員20萬(wàn)+,優(yōu)質(zhì)老師9500+位,直營(yíng)校區(qū)約100家,是體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)先行品牌,1-4人小班/VIP1對(duì)1等多種班型,立即0元領(lǐng)取試聽(tīng)課程。

課程亮點(diǎn)

全方位實(shí)景英語(yǔ)教學(xué)

多學(xué)科主題交叉

適用對(duì)象

適合所有需英語(yǔ)加強(qiáng)能力的青少年

學(xué)習(xí)目標(biāo)

為英語(yǔ)升級(jí)和考試做準(zhǔn)備

真正達(dá)到學(xué)以致用

增強(qiáng)自己的英語(yǔ)反應(yīng)能力，形成英語(yǔ)思維

課程內(nèi)容

青少年英語(yǔ)：美聯(lián)英語(yǔ)為7~18歲青少年提供的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，針對(duì)外教一對(duì)一的教學(xué)方式的增強(qiáng)學(xué)員的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

7-12歲兒童的特點(diǎn)：

1、這個(gè)階段是孩子發(fā)展語(yǔ)言和思維的黃金時(shí)期，思維由形象思維向抽象邏輯思維發(fā)展，進(jìn)入人際交往的敏感期，渴望同伴認(rèn)同，渴望成就感。

2、隨著口語(yǔ)表達(dá)能力和詞匯量的迅速擴(kuò)大，他們主動(dòng)閱讀來(lái)滿足自己的好奇心和探索欲望，并以寫(xiě)作來(lái)表達(dá)自己的想法和意見(jiàn)。

3、學(xué)習(xí)語(yǔ)言中的幽默元素，模仿成人語(yǔ)言。進(jìn)而能夠理解并且樂(lè)于使用習(xí)語(yǔ)和俚語(yǔ)、諷刺、雙關(guān)、同義詞替換等復(fù)雜的語(yǔ)言。

課程學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、約1500個(gè)單詞的使用：musican、computer、pillow、callphone等約1500的詞匯量，為英語(yǔ)升級(jí)和考試做準(zhǔn)備。

2、對(duì)話涉及社會(huì)性題材和廣泛題目：英語(yǔ)對(duì)話不局限于切身話題，而是涉及更廣泛的題目，比如家人和朋友狀況，用英語(yǔ)和朋友交流*喜歡的事，針對(duì)社會(huì)性問(wèn)題發(fā)表自己的意見(jiàn)。

3、正確拼寫(xiě)背到的單詞：聽(tīng)到并正確拼寫(xiě)hair、knee、auto shop等長(zhǎng)元音字母在內(nèi)的復(fù)雜單詞，也包括outlet、cloud、shout等元音復(fù)雜單詞。

4、聽(tīng)懂長(zhǎng)的句子和文章：聽(tīng)懂和理解課程學(xué)習(xí)的內(nèi)容，類(lèi)似“when does he do his homework?”的長(zhǎng)句子，以及諸如“how are you today” 開(kāi)始的寒暄對(duì)話等。

5、獨(dú)立閱讀間短的英文文章：能夠順暢流利的閱讀英文文章，并理解文章內(nèi)容并嘗試寫(xiě)出英文內(nèi)容。

和外教學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)：

1、語(yǔ)言能力優(yōu)勢(shì)和文化背景優(yōu)勢(shì)，外教老師給孩子提供一個(gè)真實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，將他們自己的習(xí)俗、文化滲透到孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中。

2、外教老師更善于調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，孩子在與外教老師的交流中不斷增強(qiáng)自己的英語(yǔ)反應(yīng)能力，形成英語(yǔ)思維。

3、外教老師來(lái)自于母語(yǔ)是英語(yǔ)的，教授孩子的內(nèi)容是自己的母語(yǔ)，確保了發(fā)音的純正和原汁原味