南昌SAT培訓課程哪里受歡迎

SAT語法原則，SAT考試中，Writing and Language部分的時間是十分緊迫的，同學們不光要在35分鐘的時間里完成4篇文章的閱讀，還要做完44道選擇題......和大家分享考試中的語法原則以及常見誤區(qū)，希望能幫到大家。那么，SAT培訓課程哪里受歡迎?

SAT培訓課程哪里受歡迎

南昌朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心，為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色，為學員提專業(yè)語言培訓，在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價值”的使命，不斷進取，打造國際化教育。

01簡潔性原則

簡潔性原則是SAT中使用非常廣泛的原則。大致可以表現(xiàn)為以下幾個方面：

①能用一個詞或詞組表達的不要用兩個詞或從句和句子表達。

②對于復雜的內(nèi)容，SAT一向傾向于使用一個簡單的從句，而不是那些名詞+doing之類的結(jié)構。一看到名詞加doing或having done的結(jié)構，基本上就可以將其排除了

例如：I love Mary because she has helped me a lot. 而迷惑選項通常為 I love Mary due to the fact that she has helped me a lot . / I love Mary on account of her having helped me a lot.

③許多定語從句可以用一個形容詞來表達。例如Mary is a pretty girl 而不是Mary is a girl who is very pretty。

④表“時間”和“讓步”的狀語從句盡量用省略形式。

⑤句意不要重復。

02動詞

SAT動詞原則：同樣的意思使用動詞，然后名詞，然后是動名詞。

03平行結(jié)構

SAT規(guī)定平行成分包括三個或以上的成分，平行的zui后一部分前必須使用and，即and的使用要于as well as。

SAT中要牢記的典型的平行結(jié)構：

Not only A but also B not A but B

Both A and B neither A nor B

Either A or B from A to B

注意：A和B的詞性必須是一致的

在SAT中，分號后面必須是一個完整的句子，除非是表達平行的時候，兩個以上的平行成分有時候會用分號連接。

04特有高頻詞

SAT很挑剔，不喜歡很多東西，不喜歡名詞+doing的結(jié)構，不喜歡代詞+doing 的結(jié)構，而且非常不喜歡 “something is why+從句”的結(jié)構。這些考生都需要牢記。

除了以上各種文法，考生們還要注意考試中的高頻詞匯。有些我們平時認識的詞匯在SAT考試中句意了發(fā)生了較大的變化，要單獨記憶。如table當動詞用意思是postpone，而prosaic， pedestrian 意思也發(fā)生了變化，都是枯燥乏味的意思。

SAT真題經(jīng)?？嫉降膕ervile的同義詞subservient。Suffrage 選舉權，投票權(常出現(xiàn)在介紹美國婦女和黑人爭取投票權的閱讀里)

05杜絕不完整

這種題型是SAT常見的一種fragment形式：雙主語Fragment，SAT出迷惑選項的習慣做法是先說一個主語，在這個主語后面加入一些修飾成分，然后在修飾成分后再接上一個完整的句子，而該句的主語和修飾成分前的主語指同一人或物。

例如：Mary，a pretty girl from China ，she is now studying in Canada. 在這句句子中，Mary用于句首必為句子主語，故應有相應的謂語成分，但是應接的謂語is studying前本身帶有主語she，導致作為句子主語的Mary沒有謂語動詞，造成句子的不完整。

06全局觀念

SAT關于主謂不一致的一個基本出題套路在主語和謂語之間插入許多成分，讓考生判斷在數(shù)的方面是否一致。這就要求考生能繞過干擾內(nèi)容，迅速找出句子的主語和謂語。

在SAT改錯中，雙重否定往往使句意發(fā)生重大變化，變得沒有邏輯性。因此，凡是雙重否定的選項基本上都是錯誤的。

SAT考察語義重復的試題中，兩個語義重復的詞一個有下劃線而另一個沒有下劃線。這再一次提醒我們，再做改錯的時候不能把所有集中力都集中在劃線部分，而是要從全局的角度出發(fā)。