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寧波意大利語學習班推薦哪家

發(fā)布時間:2023-06-28 09:13:52來源:有考培訓網(wǎng)綜合

意大利語(Italiano)屬于印歐語系羅曼語族,是意大利、瑞士、梵蒂岡和圣馬力諾的官方語言之一,意大利語是意大利的官方語言。意大利是世界上公認有許多名勝古跡的國家。了解歐洲的歷史和文化,少不了意大利語的學習。如果又剛好喜歡藝術(shù)、音樂、食物等等,或者想去國外學習藝術(shù),學習意大利語是個不錯的選擇,意大利在烹飪、歌劇、藝術(shù)設計和制造等領(lǐng)域技術(shù)精湛。
關(guān)于意大利語
語法
意大利語是一門形態(tài)變化豐富的語言,九大詞類中有六大類詞有形態(tài)變化。意大利語語法較為復雜,不掌握一定的語法知識,就很難進行語言實踐。意大利語共有7個式,每個式都有很多種時態(tài)。
特點
第一,短元音豐富而簡單;
第二,除了啞音h,沒有不發(fā)音的詞素。少數(shù)輔音有組合,但比較簡單;
第三,賓語的用法較為復雜。
字母
現(xiàn)代意大利語有21個字母和5個外來語字母,分別是:字母:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Zz;外來字母:Jj、Kk、Ww、Xx、Yy。

課程適合哪些人
 
  • 1

    零起點希望達到A1水平的學員。

  • 2

    有A2的水平學員,希望達到意大利語B1水平。

  • 3

    去意大利旅行或者生活的學生。

  • 4

    想要通過意大利語的提升有更好的發(fā)展。

課程特色
01
特色一

采用意大利語教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學體系;

02
特色二

采用主題式教學模式,融入意大利文化;

03
特色三

課程中配套隨堂練習,課后作業(yè),學習中查漏補缺,及時鞏固;

04
特色四

培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實際運用意大利語能力;

05
特色五

同時講授意大利概況以及文化,意大利留學咨詢與講座,讓學員在學習語言的同時,更好地了解意大利。

機構(gòu)介紹
課程特色
新通歐亞小語種

新通歐亞在線課程依托現(xiàn)代化科技手段,利用多樣的音頻和視頻手段,開設法語,德語,意大利語,西班牙語,俄語,葡萄牙語,阿拉伯語,日語,韓語,粵語等在線語言課程,同時提供錄播課程,可以再次回顧課堂,鞏固知識 。授課教師均來自新通全國各地語言培訓學校,大部分有海外留學經(jīng)驗,教學經(jīng)驗豐富,用靈活的教學方式和策略為學生提供教學。新通教、學、測、練、評的完整閉環(huán),教師和學習督導共同監(jiān)督。

 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

意大利語學習班推薦哪家?寧波新通教育以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務板塊。

新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學生培訓/申請的全過程,用科學規(guī)劃指導+優(yōu)質(zhì)學習體驗,不斷優(yōu)化服務流程和教學體系,幫助學生實現(xiàn)獲錄,并成功求學海外。

意大利語基礎(chǔ)語法知識

1.較簡單的句子由主謂賓組成

例:IO SONO UNO STUDENTE。我是一位學生。

這里大家要記住的是IO是可以省略的,因為在意大利語中動詞就已經(jīng)含有主語了,所以IO SONO UNO STUDENTE也可以變成SONO UNO STUDENTE。

SONO則是由動詞ESSERE的人稱,在意大利語中動詞有很多的變位,基本在每一個時態(tài)中都有6個變位,意大利語的時態(tài)很多,只要記住幾個常用的也就可以:現(xiàn)在時,過去時,將來時,完成時,大概只要這4種時態(tài)就可以了。

原句的UNO是個不定冠詞,表示一。UN是有UNO變來的,UN是用于陽性單數(shù)名詞前,但在以ST,PS,Z,SC等開頭的陽性單數(shù)名詞就會變成UNO。還有數(shù)字中只有UNO有詞性變化,也就是UNO在陰性單數(shù)詞前會變成UNA。

說到冠詞就談談其他的冠詞。冠詞有2種:不定冠詞和定冠詞。不定冠詞不是確切的表示某事物,而是泛指而已。不定冠詞有數(shù)字冠詞,QUALCHE【某個】等。定冠詞有IL LA I LE等,也就是能夠確切的表示出事物。

一般情況下陰性名詞前加LA,陽性前IL。但是冠詞會因為名詞的開頭的不同而會改變,比如IL在以ST,SC,PS,Z前變?yōu)長O,在以元音字母開頭的名詞前就會成為L'。

2.由單數(shù)變?yōu)閺蛿?shù)

例:[IO]SONO UNO STUDENTE。我是一位學生。

變位復數(shù)則是我們是學生=【NOI SIAMO DEGLI STUDENTI】句子變位復數(shù)要注意要從全方面來改變句子。

比如這里的IO[我】要變成NOI【我們】,特別要記住的是動詞要隨著主語變化而變化,因為在意大利語里主語是可以省略的,而在動詞里就可以表達出了主語,所以主語的變化也會帶來其動詞的變化,就像SONO要變成siamo。

動詞變位是有規(guī)則的。大家只要記住規(guī)則就可以了,不規(guī)則的詞要死記【有些不規(guī)則也是會有規(guī)則的哦,就像:動詞“拿”,TENERE。“我拿”就是TENGO。動詞停留RIMANERE,我停留就是RIMANGO,人稱都是會變位成NGO,這個就是不規(guī)則動詞的變位規(guī)則】動詞變位規(guī)則大家都應該知道,我就不說了。

3.有形容詞的簡單句子

例:SONO UNO STUDENTE CINESE。我是一位中國學生。

大家要記住的是形容詞是要以其修飾的名詞的陰陽和單復性來變化。形容詞一般都要放在名詞后面修飾。

有些形容詞放在名詞前或者后的意思將會有大幅度的改變,比如POVERO有可伶和貧窮的意思,放在名詞前就是可伶的意思,放在后面就是有窮的意思,規(guī)則是沒有的,大家看見了要去死記下的。形容詞的變位也有不規(guī)則的哦,【不規(guī)則的也是有點規(guī)則的】大家都可在論壇找到的。

4.否定句,疑問句

否定句只要在肯定句中的動詞前加上NON就可以了。

我是一位學生=SONO UNO STUDENTE,變換為我不是一位學生,也就是NON SONO UNO STUDENTE【放在動詞前的哦】。

意大利語的疑問句有點特別,跟肯定句一樣的哦。就是說出疑問句的時候會有疑問口氣。

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