采用意大利語教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
發(fā)布時(shí)間:2023-06-28 09:13:52來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
采用意大利語教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
采用主題式教學(xué)模式,融入意大利文化;
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實(shí)際運(yùn)用意大利語能力;
同時(shí)講授意大利概況以及文化,意大利留學(xué)咨詢與講座,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語言的同時(shí),更好地了解意大利。
新通歐亞在線課程依托現(xiàn)代化科技手段,利用多樣的音頻和視頻手段,開設(shè)法語,德語,意大利語,西班牙語,俄語,葡萄牙語,阿拉伯語,日語,韓語,粵語等在線語言課程,同時(shí)提供錄播課程,可以再次回顧課堂,鞏固知識(shí) 。授課教師均來自新通全國各地語言培訓(xùn)學(xué)校,大部分有海外留學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,用靈活的教學(xué)方式和策略為學(xué)生提供教學(xué)。新通教、學(xué)、測(cè)、練、評(píng)的完整閉環(huán),教師和學(xué)習(xí)督導(dǎo)共同監(jiān)督。
意大利語學(xué)習(xí)班推薦哪家?寧波新通教育以“提升中國學(xué)子全球競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)、初本幼園等業(yè)務(wù)板塊。
新通教研團(tuán)隊(duì)基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務(wù)體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團(tuán)隊(duì)監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進(jìn)學(xué)生培訓(xùn)/申請(qǐng)的全過程,用科學(xué)規(guī)劃指導(dǎo)+優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗(yàn),不斷優(yōu)化服務(wù)流程和教學(xué)體系,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)獲錄,并成功求學(xué)海外。
意大利語基礎(chǔ)語法知識(shí)
1.較簡(jiǎn)單的句子由主謂賓組成
例:IO SONO UNO STUDENTE。我是一位學(xué)生。
這里大家要記住的是IO是可以省略的,因?yàn)樵谝獯罄Z中動(dòng)詞就已經(jīng)含有主語了,所以IO SONO UNO STUDENTE也可以變成SONO UNO STUDENTE。
SONO則是由動(dòng)詞ESSERE的人稱,在意大利語中動(dòng)詞有很多的變位,基本在每一個(gè)時(shí)態(tài)中都有6個(gè)變位,意大利語的時(shí)態(tài)很多,只要記住幾個(gè)常用的也就可以:現(xiàn)在時(shí),過去時(shí),將來時(shí),完成時(shí),大概只要這4種時(shí)態(tài)就可以了。
原句的UNO是個(gè)不定冠詞,表示一。UN是有UNO變來的,UN是用于陽性單數(shù)名詞前,但在以ST,PS,Z,SC等開頭的陽性單數(shù)名詞就會(huì)變成UNO。還有數(shù)字中只有UNO有詞性變化,也就是UNO在陰性單數(shù)詞前會(huì)變成UNA。
說到冠詞就談?wù)勂渌墓谠~。冠詞有2種:不定冠詞和定冠詞。不定冠詞不是確切的表示某事物,而是泛指而已。不定冠詞有數(shù)字冠詞,QUALCHE【某個(gè)】等。定冠詞有IL LA I LE等,也就是能夠確切的表示出事物。
一般情況下陰性名詞前加LA,陽性前IL。但是冠詞會(huì)因?yàn)槊~的開頭的不同而會(huì)改變,比如IL在以ST,SC,PS,Z前變?yōu)長(zhǎng)O,在以元音字母開頭的名詞前就會(huì)成為L(zhǎng)'。
2.由單數(shù)變?yōu)閺?fù)數(shù)
例:[IO]SONO UNO STUDENTE。我是一位學(xué)生。
變位復(fù)數(shù)則是我們是學(xué)生=【NOI SIAMO DEGLI STUDENTI】句子變位復(fù)數(shù)要注意要從全方面來改變句子。
比如這里的IO[我】要變成NOI【我們】,特別要記住的是動(dòng)詞要隨著主語變化而變化,因?yàn)樵谝獯罄Z里主語是可以省略的,而在動(dòng)詞里就可以表達(dá)出了主語,所以主語的變化也會(huì)帶來其動(dòng)詞的變化,就像SONO要變成siamo。
動(dòng)詞變位是有規(guī)則的。大家只要記住規(guī)則就可以了,不規(guī)則的詞要死記【有些不規(guī)則也是會(huì)有規(guī)則的哦,就像:動(dòng)詞“拿”,TENERE。“我拿”就是TENGO。動(dòng)詞停留RIMANERE,我停留就是RIMANGO,人稱都是會(huì)變位成NGO,這個(gè)就是不規(guī)則動(dòng)詞的變位規(guī)則】動(dòng)詞變位規(guī)則大家都應(yīng)該知道,我就不說了。
3.有形容詞的簡(jiǎn)單句子
例:SONO UNO STUDENTE CINESE。我是一位中國學(xué)生。
大家要記住的是形容詞是要以其修飾的名詞的陰陽和單復(fù)性來變化。形容詞一般都要放在名詞后面修飾。
有些形容詞放在名詞前或者后的意思將會(huì)有大幅度的改變,比如POVERO有可伶和貧窮的意思,放在名詞前就是可伶的意思,放在后面就是有窮的意思,規(guī)則是沒有的,大家看見了要去死記下的。形容詞的變位也有不規(guī)則的哦,【不規(guī)則的也是有點(diǎn)規(guī)則的】大家都可在論壇找到的。
4.否定句,疑問句
否定句只要在肯定句中的動(dòng)詞前加上NON就可以了。
我是一位學(xué)生=SONO UNO STUDENTE,變換為我不是一位學(xué)生,也就是NON SONO UNO STUDENTE【放在動(dòng)詞前的哦】。
意大利語的疑問句有點(diǎn)特別,跟肯定句一樣的哦。就是說出疑問句的時(shí)候會(huì)有疑問口氣。
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