發(fā)布時(shí)間:2021-07-12 14:36:49來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
TOEFL成績(jī)與獎(jiǎng)學(xué)金的成功率是相關(guān)的。一般來(lái)說(shuō),如果我國(guó)考生的TOEFL成績(jī)能達(dá)到80分,則很有可能被美國(guó)普通大學(xué)的研究生院錄取;如果能考到100分左右,則申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)就更大了。國(guó)外許多政府部門(mén),私人或機(jī)構(gòu)獎(jiǎng)學(xué)金計(jì)劃,執(zhí)照證明機(jī)構(gòu)等也是依據(jù)TOEFL成績(jī)來(lái)評(píng)審接受人的英文程度。
課程班型:小班5-9人
使用教材:采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué);
入學(xué)水平:大二/大三英語(yǔ)程度,新托福90分或同等水平;
課程目標(biāo):為需要考較數(shù)的學(xué)員量身定制分科教學(xué)方案,精華匯總重難點(diǎn)題型解題技巧;
單元一 | 練習(xí)、講解、文章整體脈絡(luò)梳理;課堂模擬綜合寫(xiě)作練習(xí);背誦核心詞匯詞組 |
單元二 | 近期綜合寫(xiě)作題對(duì)應(yīng)點(diǎn)介紹講解;綜合寫(xiě)作閱讀精讀;文章整體脈絡(luò)梳理; |
單元三 | 獨(dú)立寫(xiě)作結(jié)構(gòu)總復(fù)習(xí);背誦核心詞匯詞組;長(zhǎng)難句分析、文章整體脈絡(luò)梳理; |
單元四 | 近期考題的brainstorming和難點(diǎn)排除;寫(xiě)1套作文;文章整體脈絡(luò)梳理; |
單元五 | 一些非典型結(jié)構(gòu)考題的講解;背誦核心詞匯詞組;、文章整體脈絡(luò)梳理; |
單元六 | 綜合寫(xiě)作近期熱門(mén)考題話(huà)題和思路講解;練習(xí)、講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析; |
單元七 | 獨(dú)立寫(xiě)作近期熱門(mén)考題話(huà)題和思路講解;長(zhǎng)難句分析; |
單元八 | 考試注意事項(xiàng)提醒和復(fù)習(xí)方法指導(dǎo);寫(xiě)1套作文;講解、詞匯積累、長(zhǎng)難句分析; |
朗閣美國(guó)考試學(xué)院專(zhuān)業(yè)教學(xué)研發(fā),不超過(guò)10人的V10圓桌小班授課,互動(dòng)頻率高,學(xué)生參與度高。
個(gè)性化定制課程計(jì)劃,學(xué)管課后系統(tǒng)輔導(dǎo),幫助知識(shí)點(diǎn)消化,鞏固學(xué)習(xí)效果。
緊貼官方全電腦考試模式,配以官方題庫(kù)測(cè)試,還原生動(dòng)的考試場(chǎng)景。
貫徹官方綜合技能考試精神,通過(guò)第二文化主題課堂提生語(yǔ)言輸出能力,穩(wěn)進(jìn)提升英語(yǔ)能力水平。
免費(fèi)為學(xué)員能提供考試代報(bào)名服務(wù),節(jié)省學(xué)員備考精力。
畢業(yè)于新南威爾士大學(xué),積累了豐富的見(jiàn)聞授之于課堂 。關(guān)心每一位學(xué)生的成長(zhǎng),提倡差異化制定教學(xué)目標(biāo)的 授課方式,培養(yǎng)多名學(xué)員近。
朗閣經(jīng)驗(yàn)豐富星級(jí)主講,寫(xiě)作教學(xué)領(lǐng)頭人。多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),曾游 歷多國(guó),授課風(fēng)格幽默活潑,擅長(zhǎng)針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn)因材施 教,有大量語(yǔ)料,課堂推崇邏輯思維的訓(xùn)練。
蘇州朗閣托福100分培訓(xùn)課程怎么樣?朗閣教育專(zhuān)注于提供雅思,托福,SAT,GRE,GMAT,商務(wù)英語(yǔ),企業(yè)團(tuán)培,托業(yè)英語(yǔ),日常英語(yǔ),外教口語(yǔ),大學(xué)生英語(yǔ),中學(xué)生英語(yǔ),0基礎(chǔ)英語(yǔ),出國(guó)英語(yǔ),旅游英語(yǔ),行業(yè)英語(yǔ)等出國(guó)考試培訓(xùn)及配套服務(wù).在短期內(nèi)專(zhuān)業(yè)有效地幫助學(xué)員,不僅關(guān)注學(xué)員起點(diǎn)水平,更加關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)。
第一階段:托福6人強(qiáng)化班
預(yù)備段:精聽(tīng)+精讀托福專(zhuān)業(yè)詞匯補(bǔ)充結(jié)合考試,精選聽(tīng)力涉及場(chǎng)景教材;寫(xiě)作通過(guò)文本,補(bǔ)充必備短語(yǔ)+句型,訓(xùn)練寫(xiě)段落
基礎(chǔ)聽(tīng)力: 提生的聽(tīng)力筆記方法,捕捉場(chǎng)景信息,幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)提高聽(tīng)力反應(yīng)速度
強(qiáng)化聽(tīng)力: 以較新考點(diǎn)為依托,對(duì)文章進(jìn)行詳細(xì)結(jié)構(gòu)分析,結(jié)合考點(diǎn),熟悉考試內(nèi)容
基礎(chǔ)口語(yǔ): 學(xué)會(huì)主觀觀點(diǎn)的表達(dá); 訓(xùn)練學(xué)生信息簡(jiǎn)述的能力
強(qiáng)化口語(yǔ): 介紹托福iBT口語(yǔ)的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)以及題目設(shè)置,專(zhuān)項(xiàng)突破、綜合練習(xí),達(dá)到良好效果
基礎(chǔ)閱讀: 高頻考點(diǎn)詞匯的補(bǔ)充、如何抓長(zhǎng)難句句子主干,從而提高閱讀速度、補(bǔ)充閱讀背景知識(shí)
強(qiáng)化閱讀: 通過(guò)閱讀題型和真題,提煉做題技巧,學(xué)會(huì)把握句子和文章結(jié)構(gòu)能力,提高正確率
基礎(chǔ)寫(xiě)作: 了解考試題型,配合真題進(jìn)行句子和段落的練習(xí)
強(qiáng)化寫(xiě)作: 從綜合寫(xiě)作和獨(dú)立寫(xiě)作,鍛會(huì)論證和觀點(diǎn)的表達(dá)煉學(xué)生對(duì)閱讀、聽(tīng)力文章中信息捕捉和復(fù)述能力,教會(huì)學(xué)生針對(duì)各種話(huà)題的框架結(jié)構(gòu),從話(huà)題來(lái)延伸學(xué)習(xí)
第二階段:查缺補(bǔ)漏同步輔導(dǎo)
1.結(jié)合機(jī)經(jīng)整理聽(tīng)力場(chǎng)景詞,反應(yīng)單詞意思,養(yǎng)成聽(tīng)長(zhǎng)文章的良好習(xí)慣;
2.糾音,一對(duì)一中外教口語(yǔ)陪練,通過(guò)模仿考官人群的說(shuō)話(huà)方式,并伴有豐富語(yǔ)境現(xiàn)實(shí)訓(xùn)練,從而扭轉(zhuǎn)中國(guó)考生“考試英語(yǔ)”“學(xué)不致用”的困境;
3.精讀,線(xiàn)上訓(xùn)練,提高學(xué)生在短暫時(shí)間內(nèi)對(duì)文章的理解記憶,有目的性的提高學(xué)生的詞匯量和閱讀能力線(xiàn)上作文精修:語(yǔ)法、詞匯、邏輯、觀點(diǎn)。
第三階段:全真??技罢骖}解析新托福線(xiàn)上訓(xùn)練
1.全真模擬考試,機(jī)考實(shí)戰(zhàn)演練;
2.聽(tīng)讀寫(xiě)全真??冀馕?,全面講評(píng)。
3.1對(duì)1口語(yǔ)加強(qiáng)課
課時(shí): 194課時(shí)+一對(duì)一口語(yǔ)陪練6小時(shí)
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