臨沂托?？荚嚺嘤?xùn)哪家更好

臨沂托福考試培訓(xùn)哪家更好？新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。

非謂語動(dòng)詞短語作定語時(shí)，要放在修飾詞的后面，形容詞做定語時(shí)，放在修飾詞的前面。

非謂語動(dòng)詞短語是一個(gè)全新的語法概念，因?yàn)榕c我們漢語語法思維差別很大，所以同學(xué)們對(duì)此不是很理解，所以在學(xué)習(xí)時(shí)需要轉(zhuǎn)換下思維。它的出現(xiàn)解決了英語單詞扮演不了的功能，英語進(jìn)入了一個(gè)嶄新的發(fā)展時(shí)期。

從句的到來，隨著英語的進(jìn)一步發(fā)展，非謂語動(dòng)詞短語的功能逐漸衰退。

主(我們所需要的東西)+is +much knowledge I know賓(Tom 什么時(shí)候回來)

My question is (是否我們需要好好學(xué)英語) I love a place(有很多鮮花和綠樹的地方)

我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)句子來扮演成分的功能，所以也就有日后大家學(xué)習(xí)的賓語從句，主語從句，表語從句，定語從句相關(guān)概念了。

在歷年托福備考資料中，此類題目一般會(huì)出現(xiàn)在較后，此時(shí)考生會(huì)覺得時(shí)間不夠有點(diǎn)緊張，越到此時(shí)腦子就越要保持清醒，切不可再整類題目上丟掉寶貴的分?jǐn)?shù)。

總結(jié)表格題

這類題目在托福閱讀備考資料中出現(xiàn)的不太多，正因?yàn)檫@樣，有些考試呢過就會(huì)忽略掉，一旦出先就會(huì)緊張不知所措，所以平時(shí)一定要加強(qiáng)練習(xí)。

總結(jié)表格題的出題模式有兩種：一種是針對(duì)全文內(nèi)容出題，答案由全文的主題，細(xì)節(jié)和重點(diǎn)支持段落的概述三部分組成。另外一種是針對(duì)文章中的重點(diǎn)支持性段落出題，答案由這些重點(diǎn)支持性段落主題，段落結(jié)論，以及重點(diǎn)支持性例子的概述三部分組成。解答這類題目的關(guān)鍵就是熟悉整個(gè)文章的內(nèi)容的同時(shí)，要邊讀邊在心里總結(jié)每段的重點(diǎn)內(nèi)容，提煉出精華內(nèi)容，將文章中主要內(nèi)容的相關(guān)方面用著重符號(hào)標(biāo)出，以便查找。