成都少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)有沒有好的

成都少兒編程培訓(xùn)機構(gòu)有沒有好的？小碼王教育，引進歐美先進教育理念和課程平臺，以“構(gòu)建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命，致力于成為卓越的青少年科技教育機構(gòu)。旗下小碼王立足于少兒編程培訓(xùn)，為教育部指定課程研發(fā)合作單位，幫助中國青少年接軌世界的科學(xué)和編程教育，讓中國兒童與世界同步!

很多人高中分文理科時選的理科，大學(xué)學(xué)的理工科，工作后也從事了本專業(yè)的工作。但是放到現(xiàn)在，顯然僅學(xué)好數(shù)理化走遍天下已經(jīng)行不通了。我們需要的是全方位的學(xué)習(xí)才能跟得上時代的發(fā)展。

隨著科技的發(fā)展，各種高科技產(chǎn)品已經(jīng)遍布我們的生活。但這兩年大多數(shù)人還是被這變化的速度和跨度驚到了。區(qū)塊鏈、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能，以前想都不敢想的事情，現(xiàn)在都成了現(xiàn)實。也因為如此，大家開始焦慮怎么樣才能跟上科技變化的腳步。

編程，作為未來時代發(fā)展必須掌握的語言，已經(jīng)受到了國家和社會的重視。自2017年國家政府第一次將計算機信息技術(shù)納入教育。后續(xù)更是不停有利好政策在推動少兒編程教育。我們可以明顯的感知到少兒編程越來越被重視，也越來越多低齡編程高手進入公眾視野。那么我們來大膽設(shè)想一下，少兒編程教育是否會像數(shù)學(xué)一樣普及呢?如果會的話，預(yù)計需要多久呢?

首先我們要清楚的認知：

編程≠敲代碼，計算機語言只是它的呈現(xiàn)方式，而讓孩子學(xué)編程，是學(xué)習(xí)一種更縝密的思維方式。

從當下來看，學(xué)習(xí)少兒編程，可以有效提升孩子觀察、分析、想像、判斷、推理等各方面的能力，學(xué)會獨立思考，不斷的去擊破生活中面臨的各種問題。

從長遠的角度看，我們也希望孩子學(xué)習(xí)編程之后，能對這個領(lǐng)域有所了解，談起這個第三次工業(yè)革命的催化劑，也不是一無所知。在未來，孩子們也能從容面對生活，追上新技術(shù)的步伐，不被時代淘汰。

這就好比我們讓孩子學(xué)鋼琴，不是期盼孩子長大做音樂家;學(xué)跳舞，是希望培養(yǎng)他們的美好儀態(tài)和優(yōu)雅氣質(zhì);學(xué)美術(shù)，是為了開拓他們的想象力……而學(xué)編程，不是為了培養(yǎng)程序員，更多的，是為了鍛煉孩子們面向未來的邏輯思維能力。

20年前，學(xué)英語不是為了成為翻譯員，10年前，學(xué)習(xí)電腦不是為了成為打字員。今天學(xué)習(xí)編程，不是為了讓孩子們都成為程序員，而是為他們打開一扇門，走進更廣闊的未來世界!