發(fā)布時間:2023-05-15 16:43:51來源:有考培訓網綜合
課程介紹
鞏固中高級語法,把握中篇聽力的主要細節(jié);探討略有深度的口語話題(如全球化);掌握書面概括文章的能力,學會借用素材來組織語句及觀點;牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
課程介紹
偏題跑題,邏輯混亂;文章無重點;結構不清晰;論據(jù)不足,素材匱乏 中式表達;語法錯誤,用詞簡單等問題。羞于口語表達、口語表達流利度欠佳、中式發(fā)音問題嚴重、對英語思維和邏輯理解不夠、需要口語強化練習等問題。
朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務:國際學校擇校備考;海外讀本及升碩服務(實習科研項目,留學申請及境外服務,雅思托福等留學前標化考試培訓);藝術留學及學習方案;歐亞留學服務及小語種培訓;國內考研服務及綜合英語等。
新托福是120分,F(xiàn)IU研究生入學要求80+(不同學校要求不同),歷時長達四個小時的網考由四個部分組成,每個部分側重一種語言技能,不過一些試題需要多種技能綜合使用??荚囍赜谠诟叩冉逃蛯W術環(huán)境下的語言使用。那么,托福培訓機構哪里比較靠譜?
托福培訓機構哪里比較靠譜
無錫朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學研究的學術機構朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學研發(fā)中心,為廣大考生在復習備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
朗閣始終以幫助學員獲得更好的教學體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學習方案設計等先進的教學理念和教學特色,為學員提專業(yè)語言培訓,在教學研發(fā)、教學服務、教學標準等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進取,打造國際化教育。
背單詞的時候應該掌握哪些技巧和方法呢?
一.巧用詞根記憶詞匯
英語單詞尤其是在托福考試中出現(xiàn)的單詞,它們的構成往往是有規(guī)律的。只要我們掌握了構詞的規(guī)律,就可以并準確的記憶單詞。英語單詞構詞法的核心部分,在于詞根。詞根既可以單獨構成詞,也可以彼此組合成詞,而且詞根往往決定了單詞意思。比如詞根ache表示痛,earache則表示耳痛;詞根ag=do, act 做,agent可翻譯為做事的人即代理人;詞根 ann=year,annual 表示每年的,年度的;audi =hear聽,audible 聽得見的;詞根bell=war戰(zhàn)爭,rebellion即為反叛,反抗
二.利用詞綴記單詞
詞綴只能粘附在詞根上構成新詞的語素,它本身不能單獨構成詞。根據(jù)詞綴在詞根的位置不同,可以將它分為前綴,中綴和后綴。前綴改變單詞的詞義,后綴決定單詞的詞性。其實在托??荚囍谐霈F(xiàn)了大量的這樣包含后綴的詞匯,比如American,包含了表示為…地方的人的后綴-an;employee職員中的 –ee也是后綴,表示動作的承受者;possibility可能性中的-bility也是后綴,表示動作;extraordinary非凡的,包括前綴extra,譯為超出。
三.諧音記英語
語言都是有相通性的,在記單詞的時候,考生也可以用漢語來幫助自己記下這些英語單詞的意思。比如ponderous的意思是肥胖的,考生就可以用這個單詞的諧音“胖的要死”來記憶。這樣的例子還有很多,比如pest害蟲,這個單詞的諧音聽起來像拍死他,考生在記憶的時候可以采用諧音聯(lián)想為“害蟲當然要拍死了”;hermit是隱士,這個單詞的諧音聽起來像“何處覓他”,諧音恰巧符合這個單詞的意思,因為隱士往往都是很難找到的。像這樣的單詞還有很多,希望大家在平時多多積累!
四. 放入句中,使之整體化
托福詞匯是建房子的磚頭,但光有磚頭還建不出房子。雖然孤立的單詞在特定的情況下是可以表達完整意思的,但很多情況下會引起歧義。人與人交往的較基本單位是句子。所以,大家在背單詞的時候,可以把單詞放在句子中,采用情景聯(lián)想法來記憶托福詞匯。比如學了動物類單詞,我們把單詞放人句中,造句,例如:“Panda,panda,I can see a panda.” 這樣,大家在記憶的時候的單位是句子,有整體感,有助于幫助大家體會英語的語流。長期訓練可以培養(yǎng)大家造句的能力,提高說話的能力。
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