一：它分為物理教學(xué)方法、圖片教學(xué)方法和多媒體教學(xué)方法。

1.物理教學(xué)方法可以利用具體的對(duì)象，使學(xué)生對(duì)所學(xué)到的單詞有形象的印象，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的對(duì)象，使學(xué)生更容易學(xué)習(xí)，更有學(xué)習(xí)興趣。

2。圖片教學(xué)法就是通過(guò)卡片向?qū)W生展示知識(shí)。雖然它不像物理對(duì)象那樣直觀，但是它也可以使抽象的知識(shí)具體化，并且可以隨身攜帶，這有利于隨時(shí)復(fù)習(xí)。

3、多媒體教學(xué)是一種教學(xué)方法,學(xué)生最喜歡。通過(guò)多媒體播放,通過(guò)動(dòng)畫(huà)、故事、歌曲,等等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,從不同方面的鍛煉聽(tīng)、說(shuō),真正的實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué),學(xué)中“教學(xué)模式。

二是身體運(yùn)動(dòng)教學(xué)法。

如果我們接觸過(guò)外教，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)他們經(jīng)常用身體動(dòng)作來(lái)輔助教學(xué)。我們也可以利用這種教學(xué)方法幫助學(xué)生快速地理解英語(yǔ)。身體動(dòng)作的表達(dá)符合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，能感受到參與的快感，進(jìn)而喜歡學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

三、歌曲教學(xué)法。

在日常教學(xué)中，我們可以選擇一些足夠大聲的學(xué)生一起唱歌的歌曲。在學(xué)習(xí)歌曲的過(guò)程中，英語(yǔ)單詞記憶，改變了過(guò)去單調(diào)、死板的教學(xué)模式，以更積極和快樂(lè)的氛圍中學(xué)習(xí)，可以使學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程充滿樂(lè)趣。

學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)最明顯的效果是興趣教學(xué)法，它最符合學(xué)生的本質(zhì)。通過(guò)游戲、生動(dòng)的例子等方法，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的欲望，感受學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。