杭州日語培訓(xùn)機構(gòu)推薦哪家？

杭州日語培訓(xùn)機構(gòu)推薦哪家?我們學(xué)習(xí)外語的時候語法是不能落下的，比如時態(tài)部分，很多語言的時態(tài)尤其特殊性。日語和所有的語言一樣，句子是有時態(tài)的。不同的時態(tài)下要用不同的變形，不同的語態(tài)也有不用的意思表達。如果對此感興趣的話一起往下看看吧!

杭州日語培訓(xùn)機構(gòu)推薦哪家?

櫻花國際日語”是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構(gòu)。中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗。用全外教的豪華陣容，隨時隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語，學(xué)好日語。

“時態(tài)”在現(xiàn)代漢語里的解釋是：一種動詞形式，不同的時態(tài)用以表示不同的時間與方式。把時態(tài)弄清楚了，對于了解日語的語法很有用處。

所謂的時態(tài)可以分為“時”和“態(tài)”兩個部分，前者說明時間，后者表示動作的狀態(tài)。

在日語中表示時間的只有兩種，一個是現(xiàn)在，一個是過去，將來時是用現(xiàn)在時表示的。這樣是不是比英語中的好幾個時態(tài)要簡單區(qū)分一點。

說到語態(tài)，在日語中總共有4中語態(tài)，分別是被動態(tài)、使役態(tài)、能動態(tài)、受益態(tài)。

被動態(tài)：表示被動，轉(zhuǎn)化形式也是和英語一樣，都是把動詞變成“被動”的形式。

使役態(tài)：就是使別人去干某事的形態(tài)，也是通過把動詞變成“使役”的形式來表示使役的含義。

能動態(tài)：這個和之前說的被動態(tài)是對立的，說的是主動態(tài)。對應(yīng)到中文中就是主動句和被字句的差別。

比如：太郎がパンを食べた。(太郎吃面包了。)這是日語的能動態(tài)句的例子。與此相對的被動態(tài)句子是“パンが太郎に食べられた。(面包被太郎吃掉了)”。

受益態(tài)：所謂的“受益態(tài)”就是受到別人的益處的形態(tài)。在日語中，表達得到別人的什么東西或者給別人什么東西，都有規(guī)定的用詞和形態(tài)。

更多培訓(xùn)課程： 杭州日語 更多學(xué)校信息： 杭州上城櫻花國際日語培訓(xùn) 咨詢電話：