發(fā)布時間:2023-06-28 08:37:59來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
能夠有所進(jìn)步,達(dá)到理想成績。
為了能夠充分汲取,設(shè)定為80課時。
3-6人,8-10人,12-20人,不同班型。
無時無刻地學(xué)習(xí),每月循環(huán)開班。
根據(jù)合理的安排,節(jié)省復(fù)習(xí)時間取得進(jìn)步。
口語、聽力、寫作、閱讀,各部分層層遞進(jìn)。
口碑好的雅思培訓(xùn)學(xué)校,雅思考試有什么題型?通常,考生會聽到四段語音,一般為獨白和兩個或更多的人之間的對話,總共回答40個問題??荚囌Z音只會播放一次。所以當(dāng)考生在作答時,不要等待結(jié)束語音結(jié)束才作答,可以先把答案寫在試卷,30分鐘會話結(jié)束后,使用一個額外的10分鐘,然后抄寫在答題紙上。在前兩段語音中,內(nèi)容主要模擬一般的生活和社會地位,以及不同的人際關(guān)系情況;而在后兩段,更多的是討論教育、學(xué)術(shù)和世界性的話題。
口碑好的雅思培訓(xùn)學(xué)校
西安啟德雅思是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓(xùn)品牌。啟德考培開設(shè)的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國語言考試課程,采用線上線下混合式教學(xué)方式,研發(fā)的學(xué)習(xí)系統(tǒng)Prepsmith TM,為考生提供用更少時間,提高更多分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)課程。
啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展,以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊一對一監(jiān)督跟進(jìn),效果保障,已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國際化教學(xué)的風(fēng)格,以提高學(xué)生英語語言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任,幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程,用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活啟德考培全面實現(xiàn)了學(xué)員和家長雙通道的“看得見的進(jìn)步,放在心的服務(wù)”,希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢理想大學(xué),成就更好人生軌跡。
一.雅思考試應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)
1.詞匯
對于詞匯我們就是背的積累,每天不要背太多,雅思聽說讀寫各部分對單詞的要求不同,所以可以根據(jù)詞匯的要求情況來記,有的需要能拼寫出來,有的只要看到這個單詞知道意思就可以了。但是都要記得回頭檢驗,檢驗方法是頭背完,第二天早起,遮住前單詞的漢語意思,一個一個看。沒記住的再強(qiáng)化記憶,到睡前再復(fù)習(xí)。每三天全部復(fù)習(xí)一遍,重復(fù)3-4次之后,基本上單詞能夠記牢。這個工作要貫穿整個備考階段。
2.語法
有不少同學(xué)在備考的時候會忽略了語法的重要性,雖然雅思考試不考語法,但是對語法的運用卻滲透到了每一處。雅思的閱讀需要語法幫助理解,寫作需要語法作為骨架,口語也需要語法才能順暢。而對于大部分四級壓線過的考生來說,語法基礎(chǔ)都不是那么牢固,所以首先語法方面要。
二.雅思怎么備考比較好
1.合理安排復(fù)習(xí)時間,雅思考個月的復(fù)習(xí)時間基本上可以分成三個階段,個星期,考個星期以及考到兩天。這是一個循序漸進(jìn)、查漏補(bǔ)缺的過程,也是一個的過程。這個月的閱讀復(fù)習(xí)側(cè)重點已經(jīng)不再是大量做題了,而是應(yīng)該從另一個角度去閱讀文章,體會出題思路,從根本上把握文章整體變化。
2.找好復(fù)習(xí)材料。市面上的雅思考試復(fù)習(xí)材料層出不窮,但是對于閱讀準(zhǔn)備來說比較好的材料還是劍橋系列。在考前練習(xí)的材料選擇還是以劍四到劍六為主。在個星期的“每天一練”就可以選擇劍橋系列的文章。劍四到劍十一共有12套題目36篇文章,肯定是夠用的。
三.基礎(chǔ)差考雅思該怎么準(zhǔn)備
聽力:要取得實質(zhì)性的進(jìn)步,比較好的方法是“聽寫”。建議使用劍橋試題上的聽力材料,并每天規(guī)定聽寫3分鐘的內(nèi)容,沒寫出來的部分是聽力的各種癥結(jié)所在。
口語:一方面,應(yīng)該根據(jù)3階段中較常見的話題編寫屬于自己的話題本。另一方面,找一個Partner每天練習(xí)約30分鐘(每天一個話題,一個當(dāng)考官,一個當(dāng)考生)。
閱讀:可以先嘗試做劍橋4-9來熟悉問題類型,然后把每篇文章中除去專業(yè)性技術(shù)性詞匯的生詞記下來,盡量在文章的語境中記住詞匯。
寫作:首先,必須記住各種寫作句型。其次,每周必須保持2篇以上的寫作量。
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