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杭州有幾家意大利語培訓機構

發(fā)布時間:2023-05-23 10:14:16來源:有考培訓網(wǎng)綜合

意大利語(Italiano)屬于印歐語系羅曼語族,是意大利、瑞士、梵蒂岡和圣馬力諾的官方語言之一,意大利語是意大利的官方語言。意大利是世界上公認有許多名勝古跡的國家。了解歐洲的歷史和文化,少不了意大利語的學習。如果又剛好喜歡藝術、音樂、食物等等,或者想去國外學習藝術,學習意大利語是個不錯的選擇,意大利在烹飪、歌劇、藝術設計和制造等領域技術精湛。
關于意大利語
語法
意大利語是一門形態(tài)變化豐富的語言,九大詞類中有六大類詞有形態(tài)變化。意大利語語法較為復雜,不掌握一定的語法知識,就很難進行語言實踐。意大利語共有7個式,每個式都有很多種時態(tài)。
特點
第一,短元音豐富而簡單;
第二,除了啞音h,沒有不發(fā)音的詞素。少數(shù)輔音有組合,但比較簡單;
第三,賓語的用法較為復雜。
字母
現(xiàn)代意大利語有21個字母和5個外來語字母,分別是:字母:Aa、Bb、Cc、Dd、Ee、Ff、Gg、Hh、Ii、Ll、Mm、Nn、Oo、Pp、Qq、Rr、Ss、Tt、Uu、Vv、Zz;外來字母:Jj、Kk、Ww、Xx、Yy。

課程適合哪些人
 
  • 1

    零起點希望達到A1水平的學員。

  • 2

    有A2的水平學員,希望達到意大利語B1水平。

  • 3

    去意大利旅行或者生活的學生。

  • 4

    想要通過意大利語的提升有更好的發(fā)展。

課程特色
01
特色一

采用意大利語教材,并結合新通教材逐步構成教學體系;

02
特色二

采用主題式教學模式,融入意大利文化;

03
特色三

課程中配套隨堂練習,課后作業(yè),學習中查漏補缺,及時鞏固;

04
特色四

培養(yǎng)聽說讀寫能力,培養(yǎng)純正語音語調(diào),重視實際運用意大利語能力;

05
特色五

同時講授意大利概況以及文化,意大利留學咨詢與講座,讓學員在學習語言的同時,更好地了解意大利。

機構介紹
課程特色
新通歐亞小語種

新通歐亞在線課程依托現(xiàn)代化科技手段,利用多樣的音頻和視頻手段,開設法語,德語,意大利語,西班牙語,俄語,葡萄牙語,阿拉伯語,日語,韓語,粵語等在線語言課程,同時提供錄播課程,可以再次回顧課堂,鞏固知識 。授課教師均來自新通全國各地語言培訓學校,大部分有海外留學經(jīng)驗,教學經(jīng)驗豐富,用靈活的教學方式和策略為學生提供教學。新通教、學、測、練、評的完整閉環(huán),教師和學習督導共同監(jiān)督。

 
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

學習意大利語言并不像學習英語那樣局限于書面考試,更重要的是如何脫口而出的交流,小編今天分享的是杭州有幾家意大利語培訓機構?希望可以幫助到大家!

意大利語培訓機構

杭州新通教育以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術、初本幼園等業(yè)務板塊。

新通教研團隊基于行業(yè)大數(shù)據(jù)與案例,創(chuàng)立360°服務體系,通過系統(tǒng)監(jiān)控和團隊監(jiān)控雙向監(jiān)督、跟進學生培訓/申請的全過程,用科學規(guī)劃指導+優(yōu)質(zhì)學習體驗,不斷優(yōu)化服務流程和教學體系,幫助學生實現(xiàn)獲錄,并成功求學海外。

意大利語言學習應注意哪些方面

一、多了解語言本身及語言所傳達的各種文化信息。

二、在學習語言的過程中,要認真學習語法詞匯,根據(jù)愛好找自己感興趣的東西去看,尋找自己喜歡的話題、小文章或者視頻去了解,這樣一來,能夠加深你對意大利語的感知力及對意大利語的靈活運用程度。

三、除了教材之外,充分利用好的詞典、參考書,包括較高深的語法著作。以口語為基礎練習,從而寫文章時也可以寫出平易自然,純熟地道的意文。

四、重復記憶法,就是把所記憶的內(nèi)容連續(xù)重復或間隔一定時間后再重復學習一次,經(jīng)過多次重復,實現(xiàn)記憶。

五、練習口語也好做題也罷,不要因為出錯了,而不好意思。學習語言重在于“說”,非得說,要勇于說敢于錯,錯了還要再說。失敗乃成功之母,錯了就及時改正,對于改正過說法也就印象深刻了。所以小編建議大家多練習口語,養(yǎng)成良好的口語習慣,有利于平時交流。

六、同時在上課的時候盡可能在課上發(fā)言,跟外教面對面交流。仔細去聽外教說話的語音和語調(diào),模仿是直接容易學會語言發(fā)音的方式。

七、練習口語可以在班級里找一個小伙伴,相互練習對話,或是用朗讀或背誦的形式。還可以把練習的過程錄下來,拿給外教老師聽,讓老師予以糾正。

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