發(fā)布時間:2021-03-29 15:16:22來源:有考培訓網(wǎng)綜合
秦學云智慧課堂是智能化和大數(shù)據(jù)時代區(qū)域智慧教學生態(tài)系統(tǒng),依托自主研發(fā)的智能手寫板和科技系統(tǒng)不改變學生和老師習慣,形成常態(tài)化趣味化智慧教學應用,推動實現(xiàn)公平而有質(zhì)量的教育,助力區(qū)域?qū)崿F(xiàn)高質(zhì)量智慧化現(xiàn)代化教育。
秦學教育通過對教研和科技的持續(xù)投入,打造區(qū)域互聯(lián)網(wǎng)化混合模式學習中心,北京、陜西、浙江、江蘇、云南、廣西、四川、河南、內(nèi)蒙古等省份建立分公司,為學生和家長提供一系列“線上+線下”自由切換、智能化、定制的個性化教育服務。
個性化學習輔導模塊,因材施教、明確目標、針對輔導、思維與技巧同練。
多種課程輔導模式,上課時間靈活,采用多時間補習模式,不浪費學習時間。
五大教研產(chǎn)品,體驗互動教學,多功能平臺輔助,支持線上線下同步學習。
實力師資教研團隊,教學態(tài)度嚴謹負責,層層把關(guān)篩,進一步激發(fā)學習動力。
高三學生選擇輔導形式,要考慮到自身的學習情況,每一種輔導形式的優(yōu)劣,還有要考慮到自己的學習更適合哪一種輔導形式,在一對一和小班課的選擇上,建議高三學生們盡量選擇一對一,因為一對一更節(jié)省時間效率更高,南寧市的高三一對一補習比較靠譜的是秦學教育,口碑和滿意度都不錯,家長們可以咨詢在線客服了解!
高三是選擇一對一好,還是跟著小班課好?
第一,如果家庭經(jīng)濟條件允許的話,我個人覺得還是一對一要好很多,你只需要把自己的弱點問題提出來,輔導老師可以有針對性的輔導,提高的可能性非常大。
第二,如果找不到好的一對一的輔導老師,也要選擇有資質(zhì)、質(zhì)量高的小班課,上課之前一定要實地調(diào)查一下,問問其他同學,小班課的質(zhì)量,老師的教學水平如何,之后再做決定。如果盲目進入一個質(zhì)量不高的小班課,肯定是耽誤時間,連回頭的機會都沒有了。
第三,不管選擇哪種方式,個人的態(tài)度和學習的自覺性才是提升分數(shù)的關(guān)鍵。只有自己愿意補習,自己愿意吃苦,這樣的補習才能提升分數(shù)。如果被家長逼迫補習,肯定是沒有效果的。
一對一和小班課都各有其優(yōu)缺點,但我更建議你選擇一對一。我主要從時間和效率兩方面進行分析。
時間方面,離高考只有兩個月的時間,無疑時間是非常緊迫的,所以我們要精準把握這兩個月里的每分每秒。查漏補缺,鞏固每個細節(jié)考點、不斷回顧錯題和努力突破沒有把握好的知識點,四個環(huán)節(jié)中的每個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要,一個月里要對六科都按照這四個環(huán)節(jié)進行復習是一個非常巨大的工程。所以我們選擇在這寶貴的時間里還選擇花時間進行一對一輔導,我們就要清楚認識我們要一對一輔導的目的是什么。
效率方面,對比小班課,其人數(shù)起碼有3個人以上組成。因為時間的限制,老師無法針對我們自身學習情況進行一一講解分析,也無法精準把握我們個人的薄弱環(huán)節(jié),哪些需要講哪些需要跳過,無法做到統(tǒng)一,所以效率不高。
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秦學教育
截至目前,秦學教育集團有運營中的學習校區(qū)70多所,嚴選多名教職團隊為多名學生家長提供個性化教育服務。涵蓋了小學,初中,高中各年級各階段的課程輔導,有一對一、小班輔導、中高考班、藝考文化課輔導等。
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