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徐州泉山星火教育中小學(xué)輔導(dǎo)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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徐州泉山高三輔導(dǎo)班哪個(gè)好

發(fā)布時(shí)間:2021-05-19 15:44:26來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

為了解決高考生們的擔(dān)憂,所以出現(xiàn)了越來(lái)越多的高三補(bǔ)習(xí)班,他們的目的就是幫助高考生一起完成自己的大學(xué)夢(mèng),很多的高考生心理素質(zhì)不過(guò)關(guān),并且很多人考前緊張,而補(bǔ)習(xí)班可以幫助考生們解決這些問(wèn)題。
 
高三備考,這些你做到了嗎
  • 1

    知識(shí)脈絡(luò)形成了嗎?

  • 2

    高頻考點(diǎn)都掌握了嗎?

  • 3

    同類(lèi)題目總是一錯(cuò)再錯(cuò)?

  • 4

    嚴(yán)重偏科總是連累總分?jǐn)?shù)?

  • 5

    無(wú)法突破自己的上限?

高三學(xué)習(xí)方法
       學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的高三學(xué)生往往做事條理清晰,知道把事情分成輕重緩急,明白自己應(yīng)該先做什么,后做什么,并懂得如何合理地安排自己的時(shí)間,把自己的學(xué)習(xí)和生活安排地井井有條。
       很多老師都會(huì)布置額外的作業(yè),供學(xué)有余力的同學(xué)完成,其實(shí)老師布置這些作業(yè)別有用心,是為了讓學(xué)生循序漸進(jìn)地適應(yīng)試題的難度,如果長(zhǎng)期視而不見(jiàn)的話,會(huì)覺(jué)得題目的難度突然增加,做題越來(lái)越吃力。
       不要不懂裝懂,而是勇于承認(rèn)自己也不是什么都懂的,更重要的是,不要害怕老師,知道在需要老師幫助的時(shí)候及時(shí)提出來(lái),這樣有利于老師了解你的學(xué)習(xí)情況,查缺補(bǔ)漏,對(duì)癥下藥,還可以讓自己對(duì)問(wèn)題理解得更透徹,也會(huì)改變老師對(duì)你的看法。
星火教育教學(xué)方針
  • 復(fù)習(xí)檢查

    合理的復(fù)習(xí)鞏固

  • 問(wèn)題定位

    恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)內(nèi)容

  • 原因分析

    清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)

  • 精確突破

    專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)

  • 鞏固練習(xí)

    及時(shí)的反饋評(píng)價(jià)

  • 總結(jié)優(yōu)化

    優(yōu)化的知識(shí)建構(gòu)

  • 效果驗(yàn)證

    可視的效率成果

  • 強(qiáng)化提升

    科學(xué)的強(qiáng)化提升

星火師資力量
楊憶菲
陳金蘇

星火教師

畢業(yè)于:南京大學(xué),教學(xué)科目:高中數(shù)學(xué),多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),第五屆教師技能大賽全國(guó)教師。
周李煜
陳 成

星火教師

畢業(yè)于中國(guó)礦業(yè)大學(xué),教學(xué)科目:英語(yǔ),多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),江蘇省區(qū)教師技能大賽教師。
星火教育
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介
 
星火教育以“引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力”為教育使命,星火教育秉承“知人善教 · 激發(fā)興趣 · 塑造能力”的教育理念,自主建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系,深入研究教育、學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù),不斷改善學(xué)習(xí)體驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的教研體系、人性化教材設(shè)計(jì),幫助學(xué)生更好理解、吸收知識(shí)點(diǎn),助力學(xué)生提升綜合學(xué)習(xí)能力,取得更好成績(jī)。

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復(fù)習(xí)備考建議

要有全局意識(shí)早做新規(guī)劃

不要等6月再做后一個(gè)月的備考計(jì)劃。利用多出來(lái)的時(shí)間,對(duì)之前想復(fù)習(xí)而來(lái)不及復(fù)習(xí)的方面,從容安排。可以制定詳細(xì)到每周、每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每一天的任務(wù),每完成一項(xiàng)打鉤,做到學(xué)習(xí)任務(wù)日日清、周周清,任務(wù)驅(qū)動(dòng)式學(xué)習(xí)會(huì)使效率更高。

將教師指導(dǎo)與自我安排結(jié)合起來(lái)

不能完全不顧學(xué)校老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和課程安排,自己另起爐灶單搞一套,也不要只滿足于把線上學(xué)習(xí)的任務(wù)做完了事,應(yīng)該更好地把“統(tǒng)一性動(dòng)作”和“個(gè)性化需要”有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

選擇適合你的輔導(dǎo)方式

線下輔導(dǎo)●1對(duì)1

線下輔導(dǎo)●精品課堂

線上輔導(dǎo)●星火網(wǎng)校

高考沖剌班

星火教育簡(jiǎn)介

專(zhuān)注中小學(xué)全科輔導(dǎo)

星火教育科技有限公司(網(wǎng)站中簡(jiǎn)稱(chēng):星火教育)專(zhuān)注中小學(xué)全科輔導(dǎo),為6至18歲的中小學(xué)生提供教育服務(wù),于2003年進(jìn)入K12教育行業(yè)。

教學(xué)實(shí)力雄厚 推進(jìn)教育公平化進(jìn)程

星火教育以“引發(fā)成長(zhǎng)動(dòng)力”為教育使命,星火教育秉承“知人善教 · 激發(fā)興趣 · 塑造能力”的教育理念,自主建立全年級(jí)全學(xué)科教研體系,深入研究教育、學(xué)習(xí)能力的開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)、家庭教育和前沿教育技術(shù), 星火教育擁有龐大的師資教研團(tuán)隊(duì),以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)千萬(wàn)學(xué)子,開(kāi)設(shè)有“星火1對(duì)1”以及“精品課堂”兩大核心,為中小學(xué)生提供精準(zhǔn)定制的全科輔導(dǎo)服務(wù),并針對(duì)各地實(shí)際教育特點(diǎn),開(kāi)設(shè)三大考初三特色班、藝考課程、其他豐富的特色課堂。

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