30萬家庭口碑見證,12年高考教研沉淀,長短期目標(biāo)結(jié)合,綜合目標(biāo)和階段目標(biāo)結(jié)合,凸顯學(xué)生個(gè)體成長;保持不同學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力,用階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保持動(dòng)力持續(xù),適時(shí)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)彰顯進(jìn)步。
發(fā)布時(shí)間:2021-05-04 10:41:36來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
目前高三正處于輪復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們復(fù)習(xí)的時(shí)候先不要考慮重點(diǎn)和非重點(diǎn)的問題,先以課本為主,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí),不要有遺漏的知識(shí),每次學(xué)習(xí)完理論知識(shí)以后,都做題鞏固一下。
明確了學(xué)習(xí)目標(biāo),才能更好的像那個(gè)方向去努力,無頭蒼蠅一樣沒有目標(biāo)和方向的學(xué)習(xí)知識(shí)浪費(fèi)時(shí)間、消耗精力。明確了學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)以后,根據(jù)自身實(shí)力和現(xiàn)實(shí)條件制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
高考的學(xué)習(xí)任務(wù)很大,大多數(shù)同學(xué)都是拼了命的學(xué)習(xí),不注意休息以及營養(yǎng)的補(bǔ)充。要知道,強(qiáng)健的體魄是做一切事情的保障,如果身體出現(xiàn)問題,連正常的生活學(xué)習(xí)都做不到,到時(shí)候不僅自己難受還會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度。
30萬家庭口碑見證,12年高考教研沉淀,長短期目標(biāo)結(jié)合,綜合目標(biāo)和階段目標(biāo)結(jié)合,凸顯學(xué)生個(gè)體成長;保持不同學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力,用階段性目標(biāo)實(shí)現(xiàn)保持動(dòng)力持續(xù),適時(shí)鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)彰顯進(jìn)步。
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數(shù)學(xué)成績不好怎么辦
雖然很多人不太喜歡題海策略,但它確實(shí)很有效,數(shù)學(xué)上有那么多知識(shí)點(diǎn),很多題都重復(fù)出現(xiàn),無非是換湯不換藥。以下是數(shù)學(xué)成績不好怎么辦的方法,歡迎閱讀。
一、培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣可以使大腦處于活躍的狀態(tài),增強(qiáng)人的觀察、注意、記憶和思考能力。數(shù)學(xué)知識(shí)因?yàn)槌橄蠖菰?,是學(xué)生學(xué)習(xí)的障礙。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中,可以適當(dāng)及時(shí)創(chuàng)設(shè)情境激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,如通過講故事、謎語、游戲、和腦筋急轉(zhuǎn)彎的形式創(chuàng)造良好的情境,也可以適當(dāng)引入一些古代和現(xiàn)代的數(shù)學(xué)歷史、中外文本或有趣的數(shù)學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的積極性和求知欲。
二、牢記基本知識(shí),熟練運(yùn)用公式
當(dāng)你開始學(xué)習(xí)英語時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)你不會(huì)讀或?qū)憜卧~,這是很正常的一件事。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)也是一樣,要熟練地記住各種公式,小學(xué)的乘法表,初中的函數(shù)幾何,高中的立體幾何、概率、三角函數(shù)、數(shù)列等等,只有記住各種公式才能熟練地運(yùn)用。
三、做更多的問題
雖然很多人不太喜歡題海策略,但它確實(shí)很有效,數(shù)學(xué)上有那么多知識(shí)點(diǎn),很多題都重復(fù)出現(xiàn),無非是換湯不換藥。如果你做更多的題目,你總會(huì)遇到類似的套路。
四、累積糾錯(cuò)
因?yàn)槊看慰荚?,你都有可能出錯(cuò)。所以要利用好糾錯(cuò)本,認(rèn)真糾錯(cuò),認(rèn)真分析,檢查原因,調(diào)查問題的癥結(jié)所在,頻繁地分析,知道為什么錯(cuò),是理解的公式定理有問題?還是解決問題的思路錯(cuò)誤?
要有敏銳的洞察力,深入的研究,及時(shí)的糾正。同時(shí),也有必要進(jìn)行重復(fù)糾錯(cuò)、累積糾錯(cuò)。因?yàn)槭炷苌?,只有溫故知新,我們才能進(jìn)步。
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