杭州蕭山區(qū)口碑好的高考一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)

杭州蕭山區(qū)口碑好的高考一對(duì)一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)--杭州蕭山納思書院中小學(xué)輔導(dǎo)。納思教育憑借強(qiáng)大的科研、教育實(shí)力，結(jié)合現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)研究成果，通過精準(zhǔn)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，為學(xué)生量身定制學(xué)習(xí)方案。納思自主研發(fā)的智能校區(qū)系統(tǒng)，包含100萬嚴(yán)選題庫，50萬教學(xué)案例，為精準(zhǔn)學(xué)習(xí)提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)支撐。千余名精英老師，10余年中高考教研教學(xué)積淀，360°全程跟蹤，讓納思的教學(xué)在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)的支撐下，真正做到因材施教，精準(zhǔn)提升，讓學(xué)生成績和心理同步提高，切實(shí)提升全面能力!

在通覽全卷，將簡單題順手完成的情況下，情緒趨于穩(wěn)定，情境趨于單一，大腦趨于亢奮，思維趨于積極，之后便是發(fā)揮臨場解題能力的黃金季節(jié)了。這時(shí)，考生可依自己的解題習(xí)慣和基本功，結(jié)合整套試題結(jié)構(gòu)，選擇執(zhí)行“六先六后”的戰(zhàn)術(shù)原則。

1.先易后難。就是先做簡單題，再做綜合題。應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際，果斷跳過啃不動(dòng)的題目，從易到難，也要注意認(rèn)真對(duì)待每一道題，力求有效，不能走馬觀花，有難就退，傷害解題情緒。

2.先熟后生。通覽全卷，可以得到許多有利的積極因素，也會(huì)看到一些不利之處。對(duì)后者，不要驚慌失措。應(yīng)想到試題偏難對(duì)所有考生也難。通過這種暗示，確保情緒穩(wěn)定。對(duì)全卷整體把握之后，就可實(shí)施先熟后生的策略，即先做那些內(nèi)容掌握比較到家、題型結(jié)構(gòu)比較熟悉、解題思路比較清晰的題目。這樣，在拿下熟題的同時(shí)，可以使思維流暢、超常發(fā)揮，達(dá)到拿下中高檔題目的目的。

3.先同后異，就是說，先做同科同類型的題目，思考比較集中，知識(shí)和方法的溝通比較容易，有利于提高單位時(shí)間的效益。高考題一般要求較快地進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移，而“先同后異”，可以避免“興奮灶”過急、過頻的跳躍，從而減輕大腦負(fù)擔(dān)，保持有效精力。

4.先小后大。小題一般是信息量少、運(yùn)算量小，易于把握，不要輕易放過，應(yīng)爭取在大題之前盡快解決，從而為解決大題贏得時(shí)間，創(chuàng)造一個(gè)寬松的心理基礎(chǔ)。

5.先點(diǎn)后面，近年的高考數(shù)學(xué)解答題多呈現(xiàn)為多問漸難式的“梯度題”，解答時(shí)不必一氣審到底，應(yīng)走一步解決一步，而前面問題的解決又為后面問題準(zhǔn)備了思維基礎(chǔ)和解題條件，所以要步步為營，由點(diǎn)到面。

6.先高后低。即在考試的后半段時(shí)間，要注重時(shí)間效益，如估計(jì)兩題都會(huì)做，則先做題;估計(jì)兩題都不易，則先就題實(shí)施“分段得分”，以增加在時(shí)間不足前提下的得分。