發(fā)布時間:2020-08-03 16:21:43來源:有考培訓網綜合
現在的孩子基本上都參加過各種各樣的課外輔導,家長們都把課外輔導當作是提升成績的一種重要的途徑。雖然參加課外輔導師已經成為一件常事,但對于準高三的學生和家長來說卻擔心參加課外輔導會增添不必要的壓力。那么準高三是否需要需要參加高中一對一輔導補習嗎?杭州高三補習班哪家比較靠譜?今天就跟著小編一起來看一下吧。
首先,準高三的學生是需要參加高中一對一輔導補習的。由于進入高三后,孩子的學習任務會越來越重,課程的進度也會加快,因此很容易出現學生還沒聽懂就到了下一個知識點。所以準高三的學生最好在升入高三前,利用假期的時間參加高中一對一輔導補習,這樣就可以提前預習課程,減輕開學后的壓力。
其次,準高三的學生參加高中一對一輔導補習還可以幫助他們更好地查缺補漏。由于高三需要復習的內容非常多,有時候僅靠自己的努力難免會出現遺漏,而且自己復習效率比較低,容易浪費時間,還不如參加高中一對一輔導補習,在專業(yè)老師的帶領下,系統(tǒng)的進行查缺補漏。
最后,雖然高三一年也是為了最后的高考做準備,但高考考查的不僅僅是書本上的內容,還有的是技巧的掌握。有些學生雖然背會了各個知識點,但不會融會貫通,在考試的時候也不會取得理想的成績。想要掌握做題的技巧,就需要參加高中一對一輔導補習,通過老師的講解,進行大量的習題訓練和模擬考試,從而掌握做題的技巧。
由此看來,如果準高三的學生有足夠的時間和精力,那么參加高中一對一輔導補習是很有必要的,這樣可以幫助他們更好的備戰(zhàn)高考。
化學不僅與公民的日常生活密切相關,也是材料科學、生命科學、信息科學、環(huán)境科學和能源科學等現代科學技術的重要基礎,是推進現代社會文明和科學技術進步的重要力量。在課堂學習本課程,將有助于高中學生獲得終身學習和適應現代社會生活所必需的化學基礎知識,同時更能了解科學探究的基本過程和方法,發(fā)展科學探究能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力,培養(yǎng)學生的合作精神和社會責任感,培養(yǎng)學生的民族自尊心、自信心和自豪感;引導學生形成和發(fā)展“宏觀辨識與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據推理與模型認知”“科學探究與創(chuàng)新意識”“科學態(tài)度與社會責任”等五個方面的學科核心素養(yǎng),更好地適應現代生活和未來發(fā)展。
對化學最好有興趣。任何學科想要學好,如果只是一味的死學,被動的學習,不僅效果不會好,學習還會成為孩子的負擔,學起來并不輕松,會覺得很累,但是如果對其產生了興趣,那就不一樣了,學起來即使有苦,也會將其當成是一種享受。所以在進行高中化學輔導的時候,一定要將學生對化學的興趣激發(fā)出來。 其次,理論聯系實踐。自然學科其實與自然與生活聯系的都是非常緊密的,學習化學真的不像學習數學那樣枯燥無味,只是與數字打交道?;瘜W可以通過實驗將抽象的東西表象化,看的非常的直觀,而印入腦子的東西與想象出來的東西比起來,相信眼睛看見的,印象才會更加的深刻。所以進行高中化學輔導的時候,千萬不要忽視了實驗的重要性,如果可以的話,可以給學生多做一些實驗,讓學生看到化學反應的本質。
重基礎的原則?;A對于學習那是非常重要的,但是往往總是有人將基礎忽視了,老師授課脫離課本,學生學習脫離課本,對課本鉆的不夠,對基礎不夠重視,這樣的學習往往導致學生的成績總是無法提高,所以高中化學輔導要本著重基礎的原則,讓學生熟讀課本,將基礎知識吃透,這樣對于后期的拔高學習幫助是非常大的。
聯系實際的原則?;瘜W那是一門自然科學,許多東西單看課本那是無法理解的,會覺得非常的抽象,但是實驗一下就不一樣了,會讓學生可能直觀的看到變化,對學生形成一種視覺上的沖擊,進而將現象印入腦海,而化學對現象的考察可以說從來都是一個重點,實驗對于學生理解知識的幫助是非常大的。
多練習的原則。出題老師其實也在與考生斗智斗勇的,出題老師希望能考出學生的真實水平,所以總會有一些刁鉆的題出現,出乎學生的意料之外,點破了還會有一種豁然開朗的感覺,原來題并不難,只是沒有考慮到老師要考的點。而想要鍛煉出全面思考的能力,那就需要多做題了,因此一定不能忽視了多練習的重要性。
班型 | 模塊 | 內容安排 |
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上學期 | 化學反應與能量 | 化學反應與能量的變化 燃燒熱 能源 化學反應熱的計算 |
化學反應速率與化學平衡 | 化學反應速率 影響化學反應速率的因素 化學平衡(一) 化學平衡(二) 化學反應進行的方向 |
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期中考試 | 期中考試 | |
水溶液中的離子平衡 | 弱電解質的電離 水的電離和溶液的酸堿性 鹽類的水解 難溶電解質的溶解平衡 |
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電化學基礎 | 原電池 化學電源 電解池 金屬的電化學腐蝕與防護 |
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期末考試 | 期末考試 | |
下學期 | 認識有機化合物 | 有機化合物的分類 有機化合物的結構特點 有機化合物的命名 研究有機化合物的一般步驟和方法 |
烴和鹵代烴 | 脂肪烴 芳香烴 鹵代烴 |
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期中考試 | 期中考試 | |
烴的含氧衍生物 | 醇 酚 醛 羧酸 酯 有機合成(一) 有機合成(二) |
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生命中的基礎有機化學物質 | 油 脂 糖 類 蛋白質和核酸 |
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期末考試 | 期末考試 |
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