天津和平高中數(shù)學輔導機構(gòu)在哪

天津和平高中數(shù)學輔導機構(gòu)在哪？天津瑞友教育開設(shè)的這門高中數(shù)學一對一課程，適合想要提高數(shù)學成績的高中生，課程采用一對一的教學模式，根據(jù)不同階段學員進行分班教學，高一重點幫助學員順利度過學習適應(yīng)期，掌握高中數(shù)學學習方法;高二對加強做題訓練的同時鞏固基礎(chǔ);高三主要加強學員對高中數(shù)學知識點的靈活運用，為考生考取打下基礎(chǔ)。

瑞友教育

瑞友教育集團，創(chuàng)于2006年，是一家專注為小初高學生提供個性化、高質(zhì)量文化課培養(yǎng)的專業(yè)教育機構(gòu)，通過14年的深耕，已成為深受家長學生青睞的K12品牌。從成立至今已累計培訓學員十二萬余人。 “用心做教育”，是瑞友教育集團的辦學宗旨。

高中數(shù)學難點易錯點解析

高中數(shù)學在學習的過程中，有很多知識點難點。如何不及時解決，接下來的高中數(shù)學學習會越來越難。下面是小編整理的高中數(shù)學難點易錯點解析，希望能對大家有所幫助。

函數(shù)零點定理使用不當致誤

錯因分析如果函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a，b]上的圖象是連續(xù)不斷的一條曲線，并且有f(a)f(b)<0，那么，函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a，b)內(nèi)有零點，即存在c∈(a，b)，使得f(c)=0，這個c也是方程f(c)=0的根，這個結(jié)論我們一般稱之為函數(shù)的零點定理。

混淆兩類切線致誤

錯因分析曲線上一點處的切線是指以該點為切點的曲線的切線，這樣的切線只有一條;曲線的過一個點的切線是指過這個點的曲線的所有切線，這個點如果在曲線上當然包括曲線在該點處的切線，曲線的過一個點的切線可能不止一條。

導數(shù)與極值關(guān)系不清致誤

錯因分析在使用導數(shù)求函數(shù)極值時，很容易出現(xiàn)的錯誤就是求出使導函數(shù)等于0的點，而沒有對這些點左右兩側(cè)導函數(shù)的符號進行判斷，誤以為使導函數(shù)等于0的點就是函數(shù)的極值點。出現(xiàn)這些錯誤的原因是對導數(shù)與極值關(guān)系不清。

用錯基本公式致誤

錯因分析等差數(shù)列的首項為a1、公差為d，則其通項公式an=a1+(n-1)d，前n項和公式Sn=na1+n(n-1)d/2=(a1+an)d/2;等比數(shù)列的首項為a1、公比為q，則其通項公式an=a1pn-1，當公比q=?1時，前n項和公式Sn=a1(1-pn)/(1-q)=(a1-anq)/(1-q)，當公比q=1時，前n項和公式Sn=na1。在數(shù)列的基礎(chǔ)性試題中，等差數(shù)列、等比數(shù)列的這幾個公式是解題的根本，用錯了公式，解題就失去了方向。