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長春雙陽博大教育輔導機構(gòu)
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長春高一培訓班哪家值得推薦

發(fā)布時間:2023-12-21 14:46:16來源:有考網(wǎng)綜合

高一是孩子一生中重要的階段,為了讓學生在高考中取得好成績,高一讓學生打好基礎(chǔ)十分重要,學校課程一個班級六七十人,老師很難兼顧所有學生,學生問題不能及時處理,就會讓問題越積越多,為了讓學生不輸在高中的起跑線上,從高一開始給學生找個好的補課機構(gòu)就十分重要。
高一全科面授一對一課外輔導
問題
 

1、激發(fā)學習興趣。

 

2、培養(yǎng)學習習慣。

 

3、傳授學習方法。

 
 
 
一對一方案輔導
  • 輔導科目

    語文,數(shù)學,英語,物理,化學,政治,歷史等。

  • 教學特點

    針對各學科制定階段性輔導方案。

  • 課程時間

    根據(jù)學生時間自由安排輔導。

  • 課程目標

    目標量化精準,幫助學生掌握學習方法,提升綜合實力。

  • 師資力量

    985/211高校畢業(yè)/研究生老師,本校教研老師,心理輔導老師。

博大機構(gòu)特色
01

博大教育,本地教育輔導機構(gòu),值得信賴。量身定制,因材施教。軍事化管理,全封閉校園,定期心理疏導。

02

精品小班教學,人數(shù)10-20人,嚴格管理,根據(jù)學生特長,愛好及潛質(zhì),發(fā)掘?qū)W生各種可能。

博大校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
 
個性化 動態(tài)化輔導方式
 
01
多維度了解學生

與學科分析師深度交接學生性格、成績、習慣、目標、親子關(guān)系等情況,并由教學副校、教務(wù)副校一起討論確定學生初步教學計劃和提升目標。

 
02
匹配專屬老師

結(jié)合學科分析師、對孩子學科分析、個性分析等情況,以學科特點為導向,結(jié)合學生現(xiàn)階段基礎(chǔ),為學生匹配專屬老師。

 
03
定制個性教學計劃

3次課后,根據(jù)學生學習情況再次調(diào)整教學計劃,計劃分長中短三期,并在后期的教學計劃實施過程中,學科老師會根據(jù)學生每計劃階段學習情況做教學計劃實時調(diào)整。

 
04
輔導過程全關(guān)注

長期關(guān)注整體成績變化,定期學情跟蹤分析,實時教案修訂,短期突破方案,有效提升學習能力。

 
05
效果檢測可視化

針對大小考做詳細試卷分析,挖掘進步與提升空間,并通過階段性測試,讓學生補習全程進步與否可視化,此外還同步學生日常學習情況,找優(yōu)勢,看問題。

 

長春高一培訓班哪家值得推薦?小編為您推薦博大教育。博大教育集團初創(chuàng)于2002年,經(jīng)過15年發(fā)展,目前已在全國開設(shè)校區(qū)及分公司50多所,旗下品牌有“博大教育”:中小學文化一對一輔導;“博大百分百”:精品班課;“博大少兒”:針對小學生開設(shè)特色少兒項“博大學歷”:專、本科學歷和研究生國家學歷項目。集團成立以來培養(yǎng)學生10余萬人次,幫助更多學生成功考入理想院校和理想工作崗位。

博大教育教學特色

精準教學

解讀歷年來的高考試題思路和高考命題方向。據(jù)此,從高一就瞄準高考目標規(guī)劃教學任務(wù)。使學校教學和學生學習有的放矢。

校本教材

教學研究院根據(jù)新高考改革趨勢,針對學生自身特點,遵循教學規(guī)律,自主研發(fā)了實用的校本教材和輔導資料,為學習奠定基礎(chǔ)。

因材施教

根據(jù)學生自身的學習程度、學習狀態(tài)、興趣愛好、未來發(fā)展方向,科學制定高考方案,結(jié)合自身特點優(yōu)勢考取理想大學。

目標激勵

按照每天、每周、每月的周期為學生設(shè)定學習任務(wù)指標,完成任務(wù)指標進行獎勵,未完成目標任務(wù),持續(xù)進行直至完成,以此調(diào)動學習積極性。

專項考核

根據(jù)設(shè)定學習任務(wù),結(jié)合當天任課教師所教科目的核心考點,設(shè)置專項通關(guān)老師進行考核,每天過2-3個科目,當天知識全部記牢消化,確保夯實所學知識。

數(shù)據(jù)驅(qū)動

依靠“校管家”平臺,建立學生專屬檔案,實時整理學生的學習記錄、作業(yè)、錯題、考卷及診斷報告,掌握個人信息,制定個性化提升方案。

高中化學答題模板

實驗操作類規(guī)范語言表述答題模板

(1)測定溶液pH的操作:

將一小塊pH試紙放在潔凈的表面皿上,用清潔干燥的玻璃棒蘸取少量待測液點到pH試紙中間,待變色穩(wěn)定后再和標準比色卡對照,讀出對應(yīng)的pH。

(2)檢驗離子是否已經(jīng)沉淀完全的方法:

將反應(yīng)混合液靜置,在上層清液中繼續(xù)滴加沉淀劑_,若不再產(chǎn)生沉淀,則_離子已經(jīng)沉淀完全,若產(chǎn)生沉淀,則_離子未完全沉淀。

(3)洗滌沉淀操作:

將蒸餾水(或其它洗滌劑)沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀,靜置,使蒸餾水(或其它洗滌劑)自然流下后,重復2~3次即可。

(4)判斷沉淀是否洗凈的操作:

取較后一次洗滌液,滴加……(試劑),若沒有……現(xiàn)象,證明沉淀已經(jīng)洗凈。注意:要選擇一種溶液中濃度較大的比較容易檢驗的離子檢驗,不能檢驗沉淀本身具有的離子。

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