邯鄲勵(lì)學(xué)高中1對(duì)1輔導(dǎo)班怎么樣

邯鄲勵(lì)學(xué)教育一對(duì)一教學(xué)模式：制定輔導(dǎo)方案、講義審核確認(rèn)、教學(xué)討論會(huì)、首課試聽(tīng)、全程陪讀、教學(xué)進(jìn)度調(diào)整等。接下來(lái)，將要為大家分享的內(nèi)容是邯鄲勵(lì)學(xué)教育一對(duì)一教學(xué)模式詳情介紹，感興趣的一起來(lái)看看，希望對(duì)您有所幫助!

邯鄲勵(lì)學(xué)教育一對(duì)一教學(xué)模式分析

制定輔導(dǎo)方案

由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)科分析師對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷，量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案。

家?；?dòng)

報(bào)名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)，建立家校交流群實(shí)時(shí)互動(dòng)，溝通解決學(xué)習(xí)事宜。

講義審核確認(rèn)

每次課前至少一日定制好個(gè)性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn)，審核通過(guò)蓋章或簽字方可使用。

教學(xué)討論會(huì)

學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)及時(shí)針對(duì)學(xué)員召開(kāi)教學(xué)討論會(huì)，制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個(gè)性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向。

首課試聽(tīng)

首課前40分鐘為試聽(tīng)，試聽(tīng)滿意繼續(xù)上課且計(jì)算課時(shí)，不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué)。

及時(shí)反饋

課后學(xué)科教師或班主任每周及時(shí)在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí)，教師發(fā)送課程詳細(xì)情況，助家長(zhǎng)把控學(xué)習(xí)過(guò)程。

全程陪讀

每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑，陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理，助力學(xué)員養(yǎng)成自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。

調(diào)整輔導(dǎo)方案

三次課后學(xué)習(xí)成長(zhǎng)管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案，并由班主任發(fā)起召開(kāi)學(xué)情分析家長(zhǎng)會(huì)，詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)。

家校溝通

班主任每季度定期組織家長(zhǎng)溝通分析會(huì)，及時(shí)做到家校間的反饋與溝通，助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長(zhǎng)。

教學(xué)進(jìn)度調(diào)整

學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際，每6-8次課階段測(cè)試，出具分析報(bào)告并及時(shí)反饋至家長(zhǎng)，實(shí)時(shí)分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，及時(shí)針對(duì)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃及進(jìn)度。

勵(lì)學(xué)教育藝考文化課輔導(dǎo)課程內(nèi)容

1、精確定位藝考生需求，突破傳統(tǒng)復(fù)習(xí)模式，規(guī)范科學(xué)教學(xué);

2、授課緊貼高考，直面高考考點(diǎn)，高考考什么就講什么;

3、多年畢業(yè)班帶課教師，熟知高考，要快更要穩(wěn);

4、夯實(shí)基礎(chǔ)，化繁為簡(jiǎn)，盡快掌握高考80%知識(shí)點(diǎn);

5、復(fù)習(xí)抓重點(diǎn)抓考點(diǎn)，有限時(shí)間爭(zhēng)取更多有效得分;

6、規(guī)范與提升解題方法與答題技巧，避免不必要丟分;

7、考練結(jié)合，通過(guò)有效做題鞏固效果，提前進(jìn)入高考狀態(tài)。