個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
用科學(xué)的方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求
個(gè)性化學(xué)習(xí)
以人為本 因材施教
藝考學(xué)習(xí)營
分層教學(xué) 有效學(xué)習(xí)
職業(yè)教育
多元化班型設(shè)置
好文憑+好專業(yè)雙通道
綜合性學(xué)校
著力打造具有國際視野的綜合性學(xué)校
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國100余個(gè)城市開設(shè)了幾百所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心,是目前國內(nèi)個(gè)性化教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的。截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
2014年,學(xué)大教育發(fā)布線上e學(xué)大平臺(tái),用“互聯(lián)網(wǎng)+線下輔導(dǎo)”的模式,實(shí)施大數(shù)據(jù)追蹤,智能診斷學(xué)習(xí)問題,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)教育過程閉環(huán),將個(gè)性化教育升級(jí)為個(gè)性化智能教育。2019年,學(xué)大教育發(fā)布全新的“雙螺旋”教育模式,將以科技賦能個(gè)性化教育,全面開啟智慧教育新時(shí)代。未來,學(xué)大教育將繼續(xù)秉承“因材施教,個(gè)性為本”的教育理念,致力于傳播教學(xué)思想,研究教學(xué)方法,開發(fā)教學(xué)產(chǎn)品,提供有益的教學(xué)服務(wù)。
個(gè)性化定制學(xué)習(xí)
用科學(xué)的方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求
個(gè)性化學(xué)習(xí)
以人為本 因材施教
藝考學(xué)習(xí)營
分層教學(xué) 有效學(xué)習(xí)
職業(yè)教育
多元化班型設(shè)置
好文憑+好專業(yè)雙通道
綜合性學(xué)校
著力打造具有國際視野的綜合性學(xué)校
一年一度的暑假到來了,為了提高學(xué)習(xí),很多家長會(huì)給孩子報(bào)名參加各種輔導(dǎo)班,那么哪家高一輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)比較靠譜呢,這里小編推薦學(xué)大教育,作為
大連高考復(fù)讀班哪家值得選擇?高考復(fù)讀班的所有班型均按照成績分班,實(shí)施分不同的層次進(jìn)行教學(xué),因材施教,確保讓所有的學(xué)生都能跟上進(jìn)度并
學(xué)大教育一家致力于高中輔導(dǎo)的教育機(jī)構(gòu),始終秉持個(gè)性化、一對(duì)一的教學(xué)理念,旨在幫助學(xué)生識(shí)別學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),并根據(jù)他們的具體學(xué)習(xí)情況
學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和知識(shí)的輔導(dǎo),深受學(xué)生和家長的認(rèn)可。在幫學(xué)生匹配授課教師的時(shí)候,學(xué)大教育專注于幫助學(xué)生招到合適的老
大連中山區(qū)高考英語輔導(dǎo)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)好?小編推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育專注于幫助學(xué)生招到合適的老師,學(xué)大的老師熟知全國的教育政策,根
大連出色的高中輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推薦,大連學(xué)大教育個(gè)性教研組嚴(yán)審課程體系、確保教學(xué)質(zhì)量,精細(xì)化管理服務(wù),有班主任全程跟班與科任老師實(shí)行坐班,
大連中山高中輔導(dǎo)班哪家好,小編推薦學(xué)大教育,大連學(xué)大教育該校嚴(yán)格篩選教學(xué)質(zhì)量,老師全部擁有教師資格,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,專業(yè)負(fù)責(zé),班制授
學(xué)大教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)這里各科教師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都比較充足,因此能夠分析不同學(xué)員的學(xué)習(xí)特點(diǎn),并針對(duì)各類學(xué)員的教學(xué)方式進(jìn)行總結(jié),用想適配的學(xué)
學(xué)大學(xué)校的高中一對(duì)一輔導(dǎo)課程根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,設(shè)置了不同層次和難度的課程。課程內(nèi)容包括基礎(chǔ)知識(shí)梳理、重點(diǎn)難點(diǎn)突破、考前等多個(gè)
很多家長都在問孩子到了高中學(xué)習(xí)停滯不前怎么辦?每天學(xué)到很晚,但是依舊沒有起色怎么辦?其實(shí)不是孩子學(xué)習(xí)不努力,是學(xué)習(xí)方法沒找對(duì),在學(xué)習(xí)